WikiDer > Центральная христианская школа Холмса - Википедия
Центральная христианская школа Холмса | |
---|---|
Место расположения | |
Координаты | 33 ° 06′55 ″ с.ш. 90 ° 02′30 ″ з.д. / 33.1152851 ° с.ш. 90.0415682 ° з.д.Координаты: 33 ° 06′55 ″ с.ш. 90 ° 02′30 ″ з.д. / 33.1152851 ° с.ш. 90.0415682 ° з.д. |
Информация | |
Учредил | 1967[1] |
Факультет | 14.3[2] |
Оценки | Дошкольный-12 |
Зачисление | 265[2] |
Тип кампуса | Удаленная сельская местность |
Цвета) | Красный белый и синий |
Название команды | Трояны |
Интернет сайт | www |
Центральная христианская школа Холмса (CHCS), ранее Центральная академия Холмса,[3] это частный несектантский Христианская школа в Лексингтон, штат Миссисипи.[4] Он включает в себя 1–12 классы начальной, средней и старшей школы.[5] Школа имеет неоднозначную историю как академия сегрегации.
История
В конце 1960-х годов государственные школы в Округ Холмс, Миссисипи и по всему штату были интегрированы в расовом отношении. Большинство населения графства было черным, как и во многих частях Дельты. Многие белые родители забрали своих детей из государственной системы и начали отправлять их в недавно созданную частную школу Central Holmes. Джеймс Чарльз Кобб писал, что Центральная академия Холмса была «построена в спешке».[6] как академия сегрегации. В Wall Street Journal сообщил, что школу основал глава Совет белых граждан.[7] Группа молодых людей, обучающихся по программе профессионального обучения, финансируемой федеральное правительство США использовали их обучение, чтобы основать школу.[8]
При ее создании почти каждый белый ребенок в Лексингтоне был зачислен в Центральную христианскую академию Холмса, чтобы не ходить в школу с черными детьми.[9] Но по всему штату в частные школы было отозвано лишь очень незначительное меньшинство белых студентов; большинство осталось в государственных школах.[10] В 2016 году в Центральной христианской школе Холмса обучалось 265 учеников. Из них тридцать один (14%) были небелыми,[11] в то время как около 70% населения городка Лексингтон было черным.[нужна цитата]
Выпускников
Мелани Нилсон - автор[12]
Рекомендации
- ^ Хауэлл, Джеффри Б. (22 марта 2017 г.). Хейзел Брэннон Смит: Женщина-скалаваг-крестоносец. Univ. Пресса Миссисипи. ISBN 9781496810823.
- ^ а б «Исследование вселенной частных школ (PSS): данные общественного пользования за 2015–16 учебный год». NCES. Получено 4 ноября 2017.
- ^ "Робин М. МакКрори: мэр города Лексингтон. (50 ведущих ..." Деловой журнал Миссисипи. 29 октября 2007 г. Получено из Новости Google 23 марта 2013 г. «В Центральной академии Холмса (теперь известной как Центральная христианская школа Холмса) МакКрори выступил в качестве руководителя группы. Чирлидер, вице-президент класса и [...]»
- ^ "Связаться с нами В архиве 2013-10-03 на Wayback Machine. "Central Holmes Christian School. Проверено 23 марта 2013 г." Роберт Э. Ли, 130, Лексингтон, MS 39095 "
- ^ "Справочник 2011-2012 гг.." (Архив) Центральная христианская школа Холмса. Проверено 23 марта, 2013.
- ^ Кобб, стр. 248.
- ^ Максвелл, Нил (12 ноября 1969 г.). «Интеграционная ирония». Wall Street Journal.
- ^ Болтон (2005), Самая сложная сделка из всех , п. 136
- ^ Купер, Майкл (рецензент). "Рассказ инсайдера о расе и политике в Дельте" (Архив) Южные перемены, опубликовано Университет Эмори, 1989. Volume 11, Number 6. Проверено 23 марта 2013 г. Включает отрывок из Даже Миссисипи Мелани Нилсон (Таскалуса: University of Alabama Press, 1989. xiv, pp. 199).
- ^ Болтон (2005), Самая сложная сделка из всех, стр. 178-179.
- ^ "Центральная христианская школа Холмса". Национальный центр статистики образования. Получено 13 января 2019.
- ^ Томберлин, Джозеф А. (1990). «Рецензируемые работы: даже Миссисипи, Мелани Нилсон». Ежеквартальный журнал The Georgia Historical. 74 (1): 199–201. JSTOR 40582136.
дальнейшее чтение
- Болтон, Чарльз С. Самая трудная сделка: битва за школьную интеграцию в Миссисипи, 1870-1980 гг.. Университетское издательство Миссисипи, 2005. ISBN 1604730609, 9781604730609.
- Кобб, Джеймс Чарльз. Самое южное место на Земле: дельта Миссисипи и корни региональной идентичности. Oxford University Press, 1994. ISBN 0195089138, 9780195089134.