WikiDer > Государственные школы округа Колумбия

District of Columbia Public Schools

Государственные школы округа Колумбия
DCPSlogo.png
Место расположения
1200 First Street, NE, Вашингтон, округ Колумбия 20002
Средняя Атлантика, Юго-Восток

Соединенные Штаты
Информация о районе
ТипОбщественные
ОценкиПК – 12
Учредил1805 (1805)
КанцлерД-р Льюис Фереби
Школы111 (2014–2015 учебный год)
Бюджет$701,344,630
Студенты и сотрудники
Студенты47,548
Учителя4,137
Соотношение учеников и учителей11.49
Дополнительная информация
Интернет сайтСайт правительства
Образование в США
Диплом icon.png Образовательный портал
Флаг США.svg Портал США

Государственные школы округа Колумбия (DCPS) местный, традиционный система государственных школ из Вашингтон, округ Колумбия., то капитал из Соединенные Штаты. DCPS не следует путать с независимо регулируемыми Государственные чартерные школы округа Колумбия (DCPCS), который также работает в Вашингтоне, округ Колумбия.

Состав и зачисление

район Колумбии Государственные школы (DCPS) состоят из 111[1][2]из 238 государственных начальных и средних школ и учебных центров, расположенных в Вашингтоне, округ Колумбия.Эти школы имеют диапазон от дошкольного возраста до двенадцатого класса и, по состоянию на 2000 год, возраст поступления в детский сад составляет 5 лет.[3]Школа является обязательной для учащихся DCPS в возрасте от 5 до 18 лет.[4]Школы DCPS обычно начинают обучение в последний понедельник августа. Учебный день обычно длится около шести часов.[нужна цитата]

Этническая разбивка студентов, зачисленных в 2014 г., составила 67%. Чернить, 17% Латиноамериканец (любой расы), 12% неиспаноязычный белый, и 4% других рас. По состоянию на 2014 год население самого округа составляет 44%. белый (включает Белые латиноамериканцы), 49% Чернить и 10% Латиноамериканец (любой расы).[5] Джентрификация а демографические изменения во многих районах округа Колумбия увеличили белое и латиноамериканское население в городе, уменьшив при этом чернокожее население. В 2008 году DCPS составлял 84,4%. Чернить, 9.4% Латиноамериканец (любой расы), 4.6% неиспаноязычный белый, и 1,6% других рас.[6]

Законодательство о реформе учреждений в округе Колумбия привело к открытию и закрытию многих школ. Самым последним объявлением о закрытии является то, что начальная школа River Terrace и кампус Shaed Education закрывают свои двери в конце 2010–2011 и 2011–2012 школьных лет соответственно. Учащиеся начальной школы River Terrace перейдут с кампуса Emery Education в здание Langley Building. В 2019 году поступило предложение закрыть альтернативную школу Metropolitan High School.[7] Кроме того, программа Монтессори расширяется до школы Монтессори (PS-5 класс). Частью этого будет Академия Джефферсона 6-го класса, в которой будут размещаться только учащиеся 6-го класса. По состоянию на 2009–2010 учебный год в ней было всего 43 866 учеников и 4017 классных учителей. Текущее соотношение учеников и учителей составляет 10,92, что выше показателя 2006–2007 годов, составлявшего 13,5.[8]Тем не менее, набор студентов был на пике 72 850 студентов с гораздо большим штатом всего 12 000 человек. Причина этого внезапного падения числа учащихся в DCPS заключается в том, что Закон о внесении поправок в реформу государственного образования 2007 года отделил государственные чартерные школы округа Колумбия (DCPCS) от государственных школ округа Колумбия.

Округ Колумбия принял закон о чартерных школах в 1996 году, который вступил в силу в сентябре 1999 года. Закон дал округу право предоставлять чартеры на 15 лет. Хотя это больше, чем традиционный срок в 3–5 лет, наблюдаемый в 31 другом штате, обязательный обзор проводится каждые 5 лет. 4,4% учащихся государственных школ поступили в чартерную школу в 1999 учебном году; в 28 школах обучались ок. 3000 студентов. После того, как в 2007 году был принят закон, полномочия по фрахтованию были переданы Совету государственной чартерной школы округа Колумбия и вышли из DCPS. Также была реструктурирована система управления DCPS, и район был передан под контроль мэра. В 2010 году около 38% учащихся государственных школ Вашингтона, округ Колумбия, посещали 60 чартерные школы.[9] В округе действуют 52 государственные чартерные школы с 93 кампусами и 30 000 учащихся. Общее количество государственных чартерных школ было сокращено с 60 школ в 96 кампусах в 2008-09 годах до 53 школ в 98 кампусах в 2011-12 учебном году. Однако добавление оценок к чартерным школам по-прежнему увеличивает набор учащихся и сокращается по сравнению с числами DCPS.

Студенты

Здоровье

В 2009 году 43% всех учащихся государственных школ DCPS имели избыточный вес или ожирение. Это был один из самых высоких показателей в США.[10]

Уровень отчисления

В выпускном классе весной 2008 года средний показатель выпускников первого курса DCPS составлял 56% ‚по сравнению со средним показателем по стране 74,9%. Это значительно меньше, чем показатель выпускников первокурсников (68,4% в 2002 г. и 68,8% в 2005 г.). Только за 2008–09 учебный год 1075 чернокожих учеников бросили школу. Эта цифра вызывает беспокойство, поскольку в том году из школ DCPS выбыли 1246 учеников.[11]Однако эти цифры не должны вводить в заблуждение; 62,8% выпускников первого курса чернокожих студентов в 2008 году были выше среднего показателя по штату.

Управление

В рамках DCPS школы классифицируются как «местные школы» или «целевые школы». Соседские школы - это начальные или средние школы, закрепленные за учащимися по его или ее адресу. Целевые школы - это школы-школы для начальных или средних учебных заведений из школы, которую ученик уже посещает. С осени 2009 года учащиеся могут выбирать школу, в которой они учатся, независимо от их района проживания. Расположение всех школ и микрорайонов можно найти на сайте DCPS.[12]

В течение учебного года, заканчивающегося весной 2007 года, управление DCPS осуществлялось Совет по образованию округа Колумбия, с одиннадцатью членами, включая двух студентов, которые имели право обсуждать, но не голосовать. Были избраны пять членов и четыре были назначены мэром. Совет установил политику DCPS и нанял суперинтенданта в качестве главного исполнительного директора школьного округа, ответственного за повседневные операции. Четыре члена Правления представляли определенные географические границы, и Президент Правления был избран полностью. Одним из условий Поправки к Закону о реформе государственного образования округа Колумбия 2007 года было создание DCPS в качестве отдельного агентства на уровне кабинета от Совета по образованию округа Колумбия. Это переместило DCPS в исполнительную ветвь власти округа Колумбия, в частности, под контроль мэра. В настоящее время это означает, что DCPS подчиняется мэру округа Колумбия Мюриэл Баузер. Мэр округа Колумбия Адриан Фенти предложил поставить государственные школы под прямой контроль мэрии после вступления в должность в январе 2007 года. Однако эта реформа государственных школ округа Колумбия была поддержана его предшественником и избирателями в целом. Он также передал все государственные чартерные школы округа Колумбия в ведение нового правления - Совета государственных чартерных школ округа Колумбия (PCSB). Хотя эти школы ранее входили в состав DCPS, теперь они считаются отдельным округом, контролируемым Советом государственных чартерных школ округа Колумбия (PCSB).

Совет округа Колумбия утвердил предложение мэра, но после внесения изменений Закон о самоуправлении, изменение, необходимое для получения федерального одобрения, прежде чем вступит в силу. Делегат округа Колумбия Элеонора Холмс Нортон представил H.R. 2080, законопроект о внесении поправок в Закон о самоуправлении округа Колумбия, чтобы предусмотреть предложение мэра. H.R. 2080 был принят Палата представителей США в ускоренном порядке голосовым голосованием 8 мая 2007 года. После трех сенаторов США (Бен Кардин из Мэриленд, Мэри Ландрие из Луизиана, и Карл Левин из Мичиган) изначально поместил "отложенные" на законопроект, чтобы предотвратить его рассмотрение в Сенат США22 мая 2007 г. Сенат единогласно согласился принять закон 2080 г. без поправок. 31 мая 2007 года законопроект был представлен президенту, и президент Буш подписал закон о HR 2080 1 июня 2007 года. По истечении стандартного периода рассмотрения Конгрессом 12 июня 2007 года мэрия получила прямой контроль над суперинтендантом и школьный бюджет. 12 июня мэр Фенти назначил Мишель Ри новый канцлер, заменивший суперинтенданта Клиффорд Б. Джейни.

Закон округа Колумбия о поощрении выбора школы 2003 года

В январе 2004 года Конгресс принял Закон о поощрении выбора школ в округе Колумбия 2003 года. Закон учредил частную организацию, финансируемую из федерального бюджета. школьный ваучер программа, известная как Программа стипендий округа Колумбия (OSP). OSP раздает ваучеры малообеспеченным семьям на оплату обучения в частных школах. Поскольку подходящих претендентов больше, чем доступных ваучеров, они распределяются по лотерее. В 2010 г. рандомизированное контролируемое исследование проводившаяся под эгидой Министерства образования, изучила влияние учащихся OSP и обнаружила, что это повысило количество выпускников.[13] У студентов, которым были предложены ваучеры, процент выпускников составил 82%, в то время как у тех, кто действительно использовал свои ваучеры, показатель выпуска составил 91%. Для сравнения, процент студентов, не получивших ваучеров, составлял всего 70%. Исследование получило высшую оценку Министерства образования за научную строгость.[14] Более 90% участников исследования были афроамериканцами, а большинство остальных - латиноамериканцами. Дальнейшее исследование показало, что у студентов, получивших ваучеры, вероятность поступления в колледж на 25% выше, чем у студентов с аналогичными демографическими характеристиками, не получивших ваучеров.[15]

Поправка к Закону о реформе государственного образования округа Колумбия 2007 года

Совет округа Колумбия принял Закон 2007 года о реформе государственного образования округа Колумбия. Этим законом было учреждено учреждение государственной школы округа Колумбия на основании полномочий, предоставленных совету в Законе о самоуправлении округа Колумбия от 1973 года. созданный при мэре, вызвал несколько изменений. Самый крупный из них уже обсуждался - DCPCS получил исключительную власть над фрахтованием и картированием школ, DCPS стал подчиняться мэрии. Во-вторых, произошло много более мелких авторитетных изменений. Во-первых, Государственное управление образования (SEO) стало Государственным суперинтендантом образования (OSSE). Четыре подраздела округа были подтверждены отобранными членами Совета по образованию штата. Кроме того, были утверждены восемь меньших школьных избирательных участков. Наконец, комиссия была создана через этот законодательный орган. «Комиссия» - это Межведомственная комиссия по сотрудничеству и интеграции услуг, в которую входят мэр, председатель Совета округа Колумбия, главный судья Верховного суда по семейным делам округа Колумбия, суперинтендант образования, канцлер DCPS, председатель DCPCSB и четырнадцать человек. другие. После 2007–2008 учебного года около одной пятой учителей и одна треть директоров уволились, вышли на пенсию или были уволены из DCPS. Первоначально DCPS испытал очень сильное негативное воздействие из-за убытков. А Исследование, проведенное GAO[16]рекомендовал мэру поручить DCPS наладить процессы планирования забастовок и изучить результаты анализа деятельности центральных офисов для усиления подотчетности. Эти рекомендации были выполнены, и отчетность повысилась за счет подготовки академических и финансовых отчетов. Повышенная подотчетность уступила место другим небольшим реформам. Одним из примеров является реализация требования, согласно которому ученики, поступающие в 9-й класс, теперь должны сесть со школьным консультантом и составить план курса для достижения окончания.

Ни один ребенок не останется без внимания

В соответствии с разделом 1116, положение Ни один ребенок не останется без внимания (NCLB) под названием «Академическая оценка, местное образовательное агентство и улучшение школ» Управление государственного суперинтенданта образования (OSSE) округа Колумбия контролирует соблюдение Адекватный годовой прогресс (AYP). Большая часть выполнения AYP основана на результатах стандартизированных тестов; округ использовал итоговая оценка называлась Система комплексной оценки округа Колумбия (DC CAS) в течение 2013–2014 учебного года, после чего она перешла на инструменты Партнерства по оценке готовности к поступлению в колледж и карьере (PARCC) и Национального центра и государственного сотрудничества (NCSC).[17][18][19]

Многие школы не соответствуют требованиям AYP, хотя преподаватели DCPS предлагают учащимся поддержку и инструменты для достижения академических успехов.[нужна цитата] DCPS создал инструмент оценки, позволяющий оценивать школы по результатам, превышающим их стандартные результаты тестов. Они называют это проверкой качества школы, в которой используется концепция эффективных школ.[20] для оценки школ с помощью рубрик по таким темам, как наблюдения в классе, интервью с родителями, учащимися, учителями и руководством школы, опросы персонала и анализ артефактов (например, справочников, работы учащихся).[21] В 2007 году Карин Хесс из Национального центра по совершенствованию образовательной оценки провела анализ, который также вошел в соответствие со стандартами DCPS и «DC CAS Alt», оценкой для учащихся с когнитивными нарушениями.[нужна цитата]

Бюджет

По данным Бюро переписи населения США, бюджет DCPS составлял 1,2 миллиарда долларов, и в 2009-2010 финансовом году на одного ученика было потрачено 29 409 долларов.[22]

В 1989–1990 годах DCPS сообщил, что он потратил 10 200 долларов (с поправкой на 1999 год) на одного ученика, а десять лет спустя, в 1999–2000 годах, его зарегистрированные расходы на одного ученика увеличились до 11 500 долларов. Однако эти цифры, вероятно, занижают фактические общие расходы DCPS на одного ученика. В 2012 г. Институт Катонас Эндрю Дж. Коулсон показали, что данные DCPS о расходах на одного ученика основаны на неполных данных.[23] В том же году Бюро переписи населения США сообщило, что расходы DCPS на ученика в 2008–2009 годах составили 18 181 доллар США, но официальные лица DCPS не учли расходы на сумму около 400 миллионов долларов. На основе наблюдений Коулсона Бюро переписи населения США пересмотрело методы сбора данных и сообщило, что расходы на одного ученика составили 28 170 долларов.[24] Эти изменения отражены в отчетах Бюро за 2009-10 годы.[нужна цитата]

В 2009–2010 финансовом году округ получил 6,7% общих доходов от начального и среднего образования из федеральных источников.[22]

Статистика

В 2008 году по результатам тестирования 36% учащихся продемонстрировали знание математики и 39% - навыки чтения.[25]

В 2010 году средний педагог получил 67 000 долларов. Ожидалось, что в результате контракта, подписанного в 2010 году, эта сумма увеличится до 81 000 долларов в 2012 году.[26]

Школы и места

Все школы DCPS расположены в Вашингтон, округ Колумбия..

Многие государственные школы округа развивают отношения с центральным офисом, поскольку они стремятся конкурировать за учащихся, покидающих систему в чартерные школы. По словам исследователя выбора школы Эрин Диллон, «в своей победившей заявке на участие в федеральном фонде Race to the Top, DCPS, например, рекламировал свои три модели для автономных школ: метко названные« автономные школы », которым предоставляется автономия в качестве награды за высокая производительность; «Школы партнерства», которыми управляют внешние организации, которым предоставлена ​​автономия в надежде на резкое улучшение показателей; и «DC Collaborative for Change», или DC3, совместное усилие некоторых из самых высоких и самых низких в округе - успешные школы, которым была предоставлена ​​автономия в качестве инструмента для инноваций с учебными программами и профессионального развития (в то же время высоко автономные чартерные школы, растущее присутствие в округе Колумбия, обучают почти 40 процентов учащихся городских государственных школ) ».[27]

Вузы

Традиционные средние школы

Название школыСтуденты*Низкая оценкаВысокий класс
Средняя школа Анакостии4499-е12-е
Средняя школа Баллоу9309-е12-е
Средняя школа Кэлвина Кулиджа3469-е12-е
Средняя школа Данбара5849-е12-е
Восточная средняя школа8189-е12-е
H.D. Старшая средняя школа Вудсона6349-е12-е
Старшая школа Теодора Рузвельта6689-е12-е
Средняя школа Вудро Вильсона1,7509-е12-е

Выборочные средние школы

Название школыСтуденты*Низкая оценкаВысокий класс
Академическая средняя школа Бенджамина Баннекера4829-е12-е
Белл мультикультурная средняя школа (CHEC)2889-е12-е
Школа искусств Duke Ellington5379-е12-е
McKinley Technology High School, дневная6199-е12-е
Высшая школа архитектуры, строительства и инженерии Фелпса3289-е12-е
Школа без стен Старшая школа5859-е12-е

Средние школы

Название школыСтуденты*Низкая оценкаВысокий класс
Средняя школа Алисы Дил1477Шестой8-е
Средняя школа Брукленда254Шестой8-е
Средняя школа Элиот-Хайна200Шестой8-е
Средняя школа Харди374Шестой8-е
Средняя школа Харта349Шестой8-е
Академия средней школы Джефферсона305Шестой8-е
Средняя школа Джона Хайдена Джонсона252Шестой8-е
Келли Миллер Средняя школа449Шестой8-е
Kramer Средняя школа193Шестой8-е
Средняя школа MacFarland72Шестой7-е
Средняя школа Мак-Кинли213Шестой8-е
Средняя школа Сузы255Шестой8-е
Средняя школа Стюарта-Хобсона441Шестой8-е
Средняя школа Иды Б. Уэллс255Шестой[а]
  1. ^ Средняя школа Иды Б. Уэллс открылась в августе 2019 года с шестого класса. Он будет добавлять по одному классу каждый учебный год, пока в нем не появятся учащиеся шестого, седьмого и восьмого классов.[28]

Начальные школы

Название школыСтуденты*Низкая оценкаВысокий класс
Начальная школа Айтона244Детский сад (3)5-й
Начальная школа Амидона-Боуэна339Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Бэнкрофта567Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Барнарда620Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа пива489Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Брента432Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Брюса-Монро451Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Банкер-Хилл221Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Берроуза273Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Burrville295Детский сад (3)5-й[29]
Кливлендская начальная школа304Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа C.W. Harris232Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Дороти Л. Высота480Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Дрю236Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Джона Итона474Детский сад (4)5-й[29]
Начальная школа Гарфилда291Детский сад (3)5-й <[29]
Гарнизонная начальная школа277Детский сад (3)5-й[29]
H.D. Начальная школа Кука387Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Херста331Детский сад (4)5-й[29]
Начальная школа Хендли366Детский сад (3)5-й[29]
Хьюстонская начальная школа277Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Гайд-Аддисон352Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Дженни739Детский сад (4)5-й[29]
ДЖО. Начальная школа Уилсона477Детский сад (3)5-й[29]
Ketcham Начальная школа300Детский сад (3)Шестой[29]
Ключевая начальная школа399Детский сад (4)5-й[29]
Кимбалл Начальная школа343Детский сад (3)5-й[29]
Король начальная школа295Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Лафайетта887Детский сад (4)5-й[29]
Начальная школа Лэнгдона353Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Лэнгли290Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Лоуренса Э. Буна430Детский сад (3)5-й[29]
Ладлоу-Тейлор Элементарный439Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Малкольма Икс242Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Манна397Детский сад (4)5-й[29]
Начальная школа Мари Рид437Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Мори407Детский сад (3)5-й[29]
Шахтерская начальная школа361Детский сад (3)Шестой[29]
Начальная школа Мотен323Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Марч601Детский сад (4)5-й[29]
Начальная школа Налле370Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Нойеса224Детский сад (3)5-й[29]
Двуязычная школа Oyster Adams706Детский сад (4)8-е <[29]
Начальная школа Паттерсона386Детский сад (3)5-й <[29]
Начальная школа Пэйна346Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Пибоди226Детский сад (3)Детский сад[29]
Начальная школа Пламмера331Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Пауэлла535Детский сад (3)5-й[29]
Рэндл Хайлендс элементарный329Детский сад (3)5-й[29]
Росс Начальная школа190Детский сад (3)5-й[29]
Савойская начальная школа271Детский сад (3)5-й[29]
Ситонская начальная школа390Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа пастыря379Детский сад (3)5-й[29]
Саймон Начальная школа241Детский сад (3)5-й[29]
Smothers Начальная школа249Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Стэнтона473Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Стоддерт463Детский сад (4)5-й[29]
Начальная школа Томаса355Детский сад (3)5-й <[29]
Начальная школа Томсона331Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Табмана548Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Тернера497Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Тайлера512Детский сад (3)5-й[29]
Начальная школа Ван Несс270Детский сад (3)4-й[29]
Начальная школа Уоткинса4441-й5-й[29]

Образовательные городки

Название школыСтуденты*Низкая оценкаВысокий класс
Образовательный кампус Brightwood755Детский сад (3)8-е
Образовательный кампус Брауна309Детский сад (3)8-е
Образовательный кампус Кардозо797Шестой12-е
Образовательный кампус Columbia Heights (CHEC)1,336Шестой12-е
Образовательный кампус LaSalle-Backus369Детский сад (3)8-е
Образовательный кампус Леки553Детский сад (3)8-е
Образовательный кампус McKinley1154Детский сад (3)12-е
Образовательный кампус Raymond613Детский сад (3)8-е
Школа без стен при Фрэнсис-Стивенс471Детский сад (3)8-е
Образовательный кампус Такома468Детский сад (3)8-е
Образовательный кампус Truesdell679Детский сад (3)8-е
Образовательный кампус Уокера-Джонса451Детский сад (3)8-е
Западный образовательный кампус315Детский сад (3)8-е
Образовательный кампус Уитли321Детский сад (3)8-е
Образовательный кампус Уиттиера341Детский сад (3)8-е

Альтернативные и общегородские школы

Название школыСтудентыНизкая оценкаВысокий классТип
Ballou STAY538ВзрослыйВзрослыйАльтернатива
Школа Монтессори на Капитолийском холме361Детский сад (3)8-еВ масштабах города
ВЫБОР Академии5Шестой12-еСтуденты, отстраненные от занятий или исключенные на длительный срок
Начальная школа Дороти И. Высота518Детский сад (3)5-йВ масштабах города
Вдохновляющая молодежная программа489-е12-еЗаключенные студенты
Средняя школа Люка С. Мура2669-е12-еУчащиеся, бросившие школу
Образовательный кампус River Terrace1313-йВзрослыйСпециальное образование
Подготовительная средняя школа колледжа Рона Брауна1059-е10-еВ масштабах города
Рузвельт остаться268ВзрослыйВзрослыйАльтернатива
Школа в школе307Детский сад (3)5-йВ масштабах города
Вашингтонская столичная средняя школа1258-е12-еАльтернатива
Центр обслуживания молодежи887-е12-еСтуденты обвиняются в преступлениях

Лидерство

Ниже приведен частичный список суперинтендантов и ректоров системы государственных школ округа Колумбия. Глава школьной системы был известен как «суперинтендант» до 2007 года. После июня 2007 года он был известен как «канцлер».

ЛидерВ офисеНеподтвержденный статусИсточники
Хью Дж. Скотт1 сентября 1970 г. - 29 июня 1973 г.[30]
Флоретта Д. Маккензи29 июня 1973 г. - 7 августа 1973 г. (исполняющий обязанности)[31][32]
Барбара А. Сайзмор8 августа 1973 г. - 9 октября 1975 г.[32][33]
Винсент Э. Рид18 марта 1976 г. - 31 декабря 1980 г.9 октября 1975 г. - 17 марта 1976 г. (исполняющий обязанности)[34]
Джеймс Гиннесс3 января 1981 - 17 июня 1981 (исполняющий обязанности)[35]
Флоретта Д. Маккензи1 июля 1981 г. - 8 февраля 1988 г.[36][37]
Эндрю Э. Дженкинс25 мая 1988 г. - 15 мая 1991 г.9 февраля 1988 г. - 24 мая 1988 г. (исполняющий обязанности)[37][38][39]
Франклин Л. Смит15 мая 1991 г. - 4 ноября 1996 г.[39][40]
Джулиус В. Бектон-младший.5 ноября 1996 г. - 26 марта 1998 г.[40][41]
Арлин Акерман27 марта 1998 г. - 17 июля 2000 г.[42]
Пол Л. Вэнс18 июля 2000 г. - 14 ноября 2003 г.[43][44]
Эльфреда В. Мэсси19 ноября 2003 г. - 21 апреля 2004 г. (исполняющий обязанности)[45][46]
Роберт С. Райс22 апреля 2004 г. - 14 сентября 2004 г. (исполняющий обязанности)[46][47]
Клиффорд П. Джейни15 сентября 2004 г. - 12 июня 2007 г.[48][49]
Мишель Ри10 июля 2007 г. - 30 октября 2010 г.12 июня 2007 г. - 9 июля 2007 г. (исполняющий обязанности)[49][50][51]
Кая Хендерсон22 июня 2011 г. - 30 сентября 2016 г.1 ноября 2010 г. - 21 июня 2011 г. (промежуточный)[51][52][53]
Джон ДэвисС 1 октября 2016 г. по 1 февраля 2017 г. (промежуточно)[53]
Антуан Уилсон1 февраля 2017 - 20 февраля 2018[54][55]
Аманда Александр20 февраля 2018 г. - 3 декабря 2018 г. (промежуточный)[55]
Льюис Фереби5 марта 2019 г. - настоящее время3 декабря 2018 - 4 марта 2019 (и.о.)[56][57]

Выпускной скандал

В 2018 году WAMU и NPR показали, что прогресс, достигнутый школьным округом в отношении количества выпускников годом ранее, был завышен старшими школами, которые выдавали дипломы учащимся, которые должны были проиграть в соответствии с законодательством города.[58] В соответствии с Вашингтон Пост, только 46 процентов учащихся государственных школ школьного округа были на пути к выпуску в 2018 году после того, как школьная система начала придерживаться более строгой политики посещаемости.[59]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ «DCPS открывается со студентами, готовыми учиться и опираться на успехи предыдущего года» (Пресс-релиз). DCPS. 26 августа 2013 г. Архивировано с оригинал 4 октября 2013 г.. Получено 4 октября, 2013. Сегодня открылись 111 государственных школ округа Колумбия (DCPS) ...
  2. ^ "Профили данных государственного образования". Национальный центр статистики образования. Вашингтон, округ Колумбия: Институт педагогических наук, Департамент образования. 2009–2010 гг.
  3. ^ Пейдж, Род (июль 2003 г.). "Государственные школы округа Колумбия - поиск школ" (PDF). Обзор и перечень реформ государственного образования: 1990–2000 гг.. Вашингтон, округ Колумбия: Национальный центр статистики образования, Министерство образования. п. 137.
  4. ^ «Комиссия по образованию Штатов: сборник 2010 г.» (PDF). Сборник государственных нот и аналитических записок Комиссии по образованию за 2010 год. Вашингтон, округ Колумбия: публикации ECS. 2010. с. 382. Архивировано с оригинал (PDF) 7 декабря 2011 г.
  5. ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинал 6 августа 2011 г.. Получено 1 февраля, 2011.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь)
  6. ^ «Ключевые государственные образовательные политики в области образования PK – 12: 2008». Вашингтон, округ Колумбия: Совет директоров школ штата. 2009. с. 38.
  7. ^ «Округ Колумбия предлагает закрыть столичную среднюю школу». Вашингтон Пост. 27 ноября 2019.
  8. ^ "Справочная информация о школьном округе за 2010–2011 гг.". Национальный центр статистики образования. Вашингтон, округ Колумбия: Институт педагогических наук, Департамент образования. 2010–2011 гг.
  9. ^ Бирнбаум, Майкл (29 апреля 2010 г.). «Маленькие шаги к чартерным школам». Вашингтон, округ Колумбия: поза Вашингтона. стр. 18 в Повседневная жизнь.
  10. ^ Крейг, Тим (2 мая 2010 г.). «Совет округа Колумбия борется с детским ожирением». Вашингтон Пост. Вашингтон, округ Колумбия. стр. A8.
  11. ^ «Выпускники государственных школ и бросившие школу из общих данных: 2008–09 учебный год» (PDF). Национальный центр статистики образования. Вашингтон, округ Колумбия: Институт педагогических наук, Департамент образования. 2008–2009 гг.
  12. ^ "Государственные школы округа Колумбия - поиск школ". Вашингтон, округ Колумбия: Правительство округа Колумбия.
  13. ^ Волк, Патрик. «Оценка стипендиальной программы DC: итоговый отчет» (PDF). Департамент образования США - Институт педагогических наук.
  14. ^ «Экспресс-обзор отчета WWC» Оценка стипендиальной программы DC: Заключительный отчет"" (PDF). Департамент образования США - Институт педагогических наук. Архивировано из оригинал (PDF) 14 июня 2013 г.
  15. ^ «Сокращение финансирования программ, которые отправляют больше детей на учебу и в колледж?». Фонд Фридмана за выбор образования. Архивировано из оригинал 7 марта 2014 г.
  16. ^ «Государственные школы округа Колумбия: важные шаги, предпринятые для продолжения усилий по реформированию, но более тщательное планирование может улучшить реализацию и устойчивость» (PDF). Отчет для запрашивающих в Конгрессе. Вашингтон, округ Колумбия: Счетная палата правительства США (GAO). Июнь 2009 г.
  17. ^ «ДЦ КАС». Управление государственного суперинтенданта образования. Вашингтон, округ Колумбия. Получено 7 января, 2015.
  18. ^ «Как оцениваются студенты». Государственные школы округа Колумбия. Архивировано из оригинал 8 февраля 2015 г.. Получено 7 января, 2015.
  19. ^ «Глоссарий оценки». Государственные школы округа Колумбия. Архивировано из оригинал 18 февраля 2015 г.. Получено 7 января, 2015.
  20. ^ «Система эффективных школ DCPS». Государственные школы округа Колумбия. Архивировано из оригинал 23 февраля 2015 г.. Получено 7 января, 2015.
  21. ^ «Гонка к вершине: отчет округа Колумбия, год 1: учебный год 2010–2011» (PDF). Министерство образования США. 10 января 2012 г.. Получено 7 января, 2015.
  22. ^ а б «Финансы государственного образования: 2010» (PDF). Бюро переписи населения США. Получено 6 марта, 2014.
  23. ^ Колсон, Эндрю. «Бюро переписи населения подтверждает: округ Колумбия тратит 29 409 долларов на ученика». Cato.org.
  24. ^ Колсон, Эндрю. «Ваучеры DC решены? Щедрое увольнение перемещенных рабочих». Cato.org.
  25. ^ Рипли, Аманда (8 декабря 2008 г.). Сможет ли она спасти наши школы. Журнал Тайм.
  26. ^ Терк, Билл (8 апреля 2010 г.). "Фенти, союз учителей продвигает сделку". Вашингтон Пост. Вашингтон, округ Колумбия. стр. B2.
  27. ^ Диллон, Эрин. «Путь к автономии: могут ли школы, районы и центральные офисы найти свой путь?». Сектор образования. Архивировано из оригинал 28 июня 2011 г.. Получено 27 июня, 2011.
  28. ^ "FAQs". Средняя школа Иды Б. Уэллс. Государственные школы округа Колумбия. Проверено 26 августа 2019 года.
  29. ^ а б c d е ж грамм час я j k л м п о п q р s т ты v ш Икс у z аа ab ac объявление ае аф аг ах ай эй ак аль являюсь ан ао ap водный ар в качестве в au средний ау топор ай az ба bb до н.э bd быть парень bg бх би Ъ bk Профили школ DCPS, DCPS, 4/15/2020
  30. ^ Файнберг, Лоуренс (1 сентября 1970 г.). «Администратор Детройта Хью Дж. Скотт назначен суперинтендантом школы округа Колумбия». Вашингтон Пост. п. A1; Принц, Ричард Э. (10 января 1973 г.). «Скотт бросит школы округа Колумбия в октябре». Вашингтон Пост. п. А1.
  31. ^ «Округ Колумбия называет женщину, 38 лет, исполняющую обязанности суперинтенданта». Вашингтон Пост. 5 июня 1973 г. с. C5.
  32. ^ а б Принц, Ричард Э. (8 августа 1973 г.). "Школьный совет округа Колумбия называет миссис Сайзмор голосованием 7-3". Вашингтон Пост. п. C1.
  33. ^ Гамильтон, Марта М. (10 октября 1975 г.). "Городской совет школьного образования увольняет Сиземор, с 7 по 4". Вашингтон Пост. п. А1.
  34. ^ Гамильтон, Марта М. (12 октября 1975 г.). «Супт. Рид рассматривается как сильный лидер». Вашингтон Пост. п. A15; Дэниелс, Ли (18 марта 1976 г.). «Diggs не может остановить встречу с Ридом». Вашингтон Пост. п. A1; Валенте, Юдифь (9 января 1981 г.). «Заведующий школой ищется с района». Вашингтон Пост. п. B1.
  35. ^ Файнберг, Лоуренс (4 января 1981 г.). «Исполняющий обязанности главы школ города - человек стихий в невзгодах». Вашингтон Пост. п. А1.
  36. ^ Валенте, Юдифь (18 июня 1981 г.). «Маккензи назвал начальником школы округа Колумбия». Вашингтон Пост. п. А1.
  37. ^ а б "Исполняющий обязанности начальника школы округа Колумбия назван". Вашингтон Пост. 29 января 1988 г. с. C4.
  38. ^ Санчес, Рене; Пинк, Дэниел Х. (25 мая 1988 г.). «Инсайдер Дженкинс, чтобы возглавить школы округа Колумбия». Вашингтон Пост. п. A1; Санчес, Рене; Pink, Дэниел Х. (13 июля 1990 г.). «Дженкинс останется на последний год». Вашингтон Пост. п. А1.
  39. ^ а б Ричардсон, Линда (16 мая 1991 г.). «Начальник школ округа Колумбия заработает 131 000 долларов». Вашингтон Пост. п. C3.
  40. ^ а б Висе, Дэвид (6 ноября 1996 г.). "Контрольный совет округа Колумбия к отставке суперинтенданта, говорят источники". Вашингтон Пост. п. D1.
  41. ^ Вилгорен, Дебби; Лоеб, Вернон (27 марта 1998 г.). "Директор школ округа Колумбия уходит в отставку". Вашингтон Пост. п. А1.
  42. ^ Уильямс, Ванесса (28 марта 1998 г.). "Ладнер оптимистичен по поводу школьной встряски". Вашингтон Пост. п. B10; Блюм, Джастин; Штраус, Валери (18 мая 2000 г.). «Акерман уходит с должности школьного суперинтенданта округа Колумбия». Вашингтон Пост. п. А1.
  43. ^ «Контрольный совет подписывает контракт с Вэнсом». Вашингтон Пост. 19 июля 2000 г. с. B3.
  44. ^ Блюм, Джастин; Накамура, Дэвид (15 ноября 2003 г.). «Вэнс уходит с поста начальника школ округа Колумбия». Вашингтон Пост. п. А1.
  45. ^ «Метро: Коротко». Вашингтон Пост. 20 ноября 2003 г. с. B3.
  46. ^ а б Блюм, Джастин (2 апреля 2004 г.). «Назван временный начальник школы». Вашингтон Пост. п. B1.
  47. ^ Чан, Сьюэлл (12 сентября 2004 г.). «Исполняющий обязанности суперинтенданта произвел впечатление тем временем». Вашингтон Пост. п. C5.
  48. ^ Уильямс, Кларенс; Штраус, Валери (16 сентября 2004 г.). «Джейни берет бразды правления в школы». Вашингтон Пост. п. B01.
  49. ^ а б Накамура, Дэвид (12 июня 2007 г.). «Фенти, чтобы изгнать Джейни сегодня». Вашингтон Пост. п. А1.
  50. ^ Стюарт, Никита (11 июля 2007 г.). «Совет округа Колумбия утверждает Ри как руководителя школы». Вашингтон Пост. п. B1.
  51. ^ а б Крейг, Тим; Тюрк, Билл (13 октября 2010 г.). «Ри подать в отставку с поста ректора школы». Вашингтон Пост. п. А1.
  52. ^ Терк, Билл; Клемент, Скотт (22 июня 2011 г.). «Повышение рейтинга школ округа». Вашингтон Пост. п. А1.
  53. ^ а б Штейн, Перри; Браун, Эмма (29 июня 2016 г.). "Канцлер школ округа Колумбия Кайя Хендерсон уйдет в отставку, оставив наследие прогресса". Вашингтон Пост. Получено 6 ноября, 2016.
  54. ^ Матос, Алехандра (20 декабря 2016 г.). «Антуан Уилсон утвержден канцлером государственных школ округа Колумбия». Получено 10 декабря, 2017 - через www.WashingtonPost.com.
  55. ^ а б Аустермюле, Мартин; Макги, Кейт (20 февраля 2018 г.). "Канцлер школ округа Колумбия Антван Уилсон уходит в отставку после скандала с переводом в школу". ВАМУ. Получено 21 февраля, 2018.
  56. ^ «Мэр Баузер объявляет доктора Льюиса Д. Фреби канцлером DCPS» (Пресс-релиз). DCPS. 3 декабря 2018 г.. Получено 25 февраля, 2019.
  57. ^ «Заявления об утверждении ректора государственных школ округа Колумбия Льюиса Д. Фереби». Официальная домашняя страница государственной школы округа Колумбия. 5 марта 2019 г.,. Получено 12 марта, 2019.
  58. ^ Эмма Браун; Валери Штраус; Перри Штайн (10 марта 2018 г.). «Ее провозгласили национальной моделью школьной реформы. Затем разразились скандалы». Вашингтон Пост. Получено 6 мая, 2018.
  59. ^ Перри Штайн (27 апреля 2018 г.). "Школы округа Колумбия могут столкнуться с резким падением числа выпускников после скандала". Вашингтон Пост. Получено 6 мая, 2018.
  60. ^ Эндрю Дж. Косентино (17 ноября 1983 г.). Главный образ: художники Вашингтона, 1800–1915 гг.. Смитсоновский институт. ISBN 978-0-87474-338-8.

внешняя ссылка