WikiDer > Знание предметной области - Википедия
Эта статья не цитировать любой источники. (Декабрь 2009 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
Базовые знания является знание конкретной специализированной дисциплины или области, в отличие от общие знания, или знания, не зависящие от предметной области. Этот термин часто используется в отношении более общей дисциплины, например, при описании инженера-программиста, который имеет общие знания в области программирования, а также предметные знания о фармацевтической промышленности. Людей, разбирающихся в предметной области, часто считают специалисты или эксперты в поле.
Захват знаний
В программная инженерия базовые знания это знания об окружающей среде, в которой работает целевая система, например, программные агенты. Знания в предметной области обычно должны быть получены от пользователей программного обеспечения в предметной области (в качестве специалистов / экспертов в предметной области), а не от разработчиков программного обеспечения. Он может включать в себя рабочие процессы пользователя, конвейеры данных, бизнес-политики, конфигурации и ограничения и имеет решающее значение при разработке программного приложения. Знания в предметной области эксперта (часто неформальные и плохо структурированные) трансформируются в компьютерные программы и активные данные, например, в набор правил в базах знаний, посредством инженеры по знаниям.
Общение между конечными пользователями и разработчиками программного обеспечения часто затруднено. Они должны найти общий язык для общения. Развитие достаточного общего словарного запаса для общения часто требует времени.
Одни и те же знания могут быть включены в различные знания предметной области. Знание, которое может быть применимо в нескольких предметных областях, называется независимый от домена знания, например логика и математика. Операции со знанием предметной области выполняются мета-знание.
Литература
- Хьёрланд Б. и Альбрехтсен Х. (1995). К новому горизонту информатики: предметный анализ. Журнал Американского общества информационных наук, 1995, 46 (6), 400-425.