WikiDer > Программа раннего входа (CSU)

Эта статья нужны дополнительные цитаты для проверка. Пожалуйста помоги улучшить эту статью к добавление цитат в надежные источники. Материал, не полученный от источника, может быть оспорен и удален. Найдите источники: «Программа раннего поступления» ЧелГУ – Новости · газеты · книги · ученый · JSTOR (Май 2009 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения)

В нейтралитет этой статьи оспаривается. Соответствующее обсуждение можно найти на страница обсуждения. Пожалуйста, не удаляйте это сообщение, пока условия для этого выполнены. (Октябрь 2018 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения)

В Программа раннего входа (EEP) является программа раннего поступления в колледж для одаренных лиц среднего и старшего школьного возраста в Калифорнийский государственный университет, Лос-Анджелес (CSULA) на основе аналогичной программы с тем же названием в кампусе Вашингтонского университета в Сиэтле ( Переходная школа и программа раннего поступления). Программа позволяет участникам отказаться от обычного школьного обучения и стать студентами колледжа, стремящимися к дневному отделению.^[1] Несмотря на то, что существует ряд программ раннего поступления в колледж, EEP - единственная в своем роде программа в Соединенных Штатах, которая продвигает схему прямого перехода от средней и старшей школы к колледжу без промежуточного коррекционного образования. Недавно EEP привлек внимание национальных СМИ.^{[нужна цитата]}. Претенденты на EEP обычно приезжают из Большого Лос-Анджелеса, но некоторые приезжают со всех концов Соединенных Штатов, а также из других стран.^{[нужна цитата]}.

Помощник директора (бывший директор)

Директор программы раннего входа отвечает за все операции EEP. Эту должность можно сравнить с совмещением директора американской средней школы и научного советника / советника. Бывшим директором (до весны 2018 г.) был Ричард Мэддокс, Эдд, имеющий докторскую степень Университет Южной Калифорнии (USC) по педагогической психологии. Мэддокс отвечает за текущий дизайн EEP и был директором программы с 1995-1996 учебного года. Он также поощрял популяризацию EEP, придавая ей статус национального признания. В настоящее время EEP находится в ведении директора колледжа с отличием, а его помощник контролирует повседневную деятельность. Нынешний заместитель директора - доктор Андреа Ариас, доктор юридических наук, имеющая докторскую степень. Pepperdine University.

Прикладной процесс

Ежегодно около 100-500 одаренных студентов со всех концов США подают заявки на участие в программе EEP.^{[нужна цитата]}. Однако каждую осень принимаются только 20-35 абитуриентов, прошедших отбор с помощью ACT (American College Test) или SAT и прохождение периода строгой оценки на курсах уровня колледжа в рамках «Академии с отличием».^[2] Отборочный тест ранее назывался WPCT (Вашингтонский доуниверситетский тест).

Американский колледж

О СПО

Первым шагом заявителя EEP является получение Американский колледж Или СИДЕЛ. ACT - это стандартизированный тест на успеваемость в средней школе и поступление в колледж в США, подготовленный ACT, Inc.^[3] Впервые он был проведен осенью 1959 года Эвереттом Франклином Линдквистом в качестве участника теста на школьные способности Совета колледжей, ныне SAT Reasoning Test.^{[нужна цитата]}. Некоторые учащиеся, которые плохо справляются с SAT, обнаруживают, что они лучше справляются с ACT, и наоборот.^{[нужна цитата]} Тест ACT исторически состоял из четырех тестов: английский, математика, чтение и естественные науки. В феврале 2005 года в ACT был добавлен дополнительный письменный тест, отражающий изменения в SAT, которые произошли в конце марта того же года. Все четырехлетние колледжи и университеты в США принимают ACT^{[нужна цитата]}, но разные учебные заведения уделяют разное внимание стандартизированным тестам, таким как ACT, по сравнению с другими факторами оценки, такими как классный рейтинг, G.P.A. и внеклассные занятия. Если ACT сдается на одном из двух ежегодных тестов, проводимых в CSULA, кандидат не заполняет письменную часть. Поступающие в CSULA ШАГ программа тоже пройди этот тест. Чтобы претендовать на EEP, кандидат должен набрать 23 или выше по математике и 24 или выше по английскому. Чтобы сдать экзамен SAT, кандидат должен набрать более 510 баллов по разделам «Критическое чтение» и «Математика».^[2]

Принимая АКТ

Каждый учебный год ACT проводится в декабре и апреле в Университете штата Калифорния. EEP отвечает за организацию и контроль этих двух тестов. Специалисты EEP добровольно помогают в проведении экзамена. В среднем около трехсот пятидесяти студентов сдают ACT в декабре и четыреста студентов в апреле. Место проведения обоих тестов - зал Мартина Лютера Кинга по адресу: CSULA. В некоторые годы, когда поступающих меньше (например, 2009 г.), проводится только одно тестирование.

Результаты ACT

Результаты теста ACT отправляются по почте на дом учащихся, как правило, через одну-две недели после даты теста. аналогично СИДЕЛ, максимальный балл по каждой части теста - 36. Для обеспечения качества для подачи на EEP студент должен иметь минимум 23 балла по математике и 22 балла по английскому языку.

После выполнения этих требований баллы ACT не влияют на процесс подачи заявки. Другими словами, абитуриент EEP с результатом 33 не будет иметь преимущества перед другим студентом с 25 баллами.

Первое предварительное интервью

Первый шаг подачи заявки на программу раннего поступления (после прохождения Вашингтонского теста перед колледжем) - это запись на собеседование с директором программы раннего поступления. На этом собеседовании потенциальные кандидаты кратко информируются о процессе подачи заявок и предлетней ориентации. Большинство студентов проходят собеседование.

Временная ориентация на семью

Каждый потенциальный ученик (ранее называвшийся «Временными» или «Провизионными») должен пройти ориентацию вместе со всеми другими кандидатами на программу, а также с родителями. Эта ориентация обычно проводится в конце мая и координируется директором EEP. Студенты этого направления получают информацию о различных аспектах летнего процесса подачи заявления.

Предварительный летний семестр

Предварительный летний квартал - это одновременно процесс оценки и ознакомление с жизнью EEP для всех временных учащихся. Провинции должны пройти 2 академических класса в CSULA и иметь средний балл не ниже 3.0 в летнем квартале (который длится примерно 6 недель). Временным студентам также рекомендуется проводить время в зале ожидания EEP (King Hall D140-142), общаясь с другими временными и постоянными студентами.

В течение летнего квартала проводятся три предварительных ориентации для первокурсников. В отличие от предлетней ориентации, эта ориентация предназначена для временных учащихся без родителей. В начале лета во время этих встреч каждый временный выбирает группу наставников. Наставники - это постоянные студенты программы, которые добровольно помогают Провинции с подачей заявки летом, помогая им и оценивая их.

Продвижение в кандидатуру

Примерно на шестой-седьмой неделе предварительного семестра от 25 до 40 студентов, которые являются сильными кандидатами на участие в программе, повышаются до статуса кандидата в EEP в зависимости от поступления в университет. Затем эти студенты принимаются в EEP и начинают занятия в CSULA в следующем осеннем семестре.

Студенты EEP

В программе раннего зачисления, известной как EEPsters, участвуют около 120 студентов. Как и в американских средних школах, учащихся первого года обучения в EEP называют «первокурсниками» или, чаще, продолжают называть Provies, на втором курсе - «второкурсниками», на третьем курсе - «юниорами» и на четвертом курсе. и выше как «Старшие» или «Старейшины». Хотя программа EEP рассчитана на пять лет, некоторые студенты остаются в EEP более или менее пяти лет, чтобы получить степень. По прошествии трех лет учащиеся получают статус старейшин, который может быть приравнен к старшекласснику средней школы. EEPстеры - это эклектичная (и эксцентричная) группа подростков, происходящих из различных социальных, этнических и экономических слоев. Все эти разные личности способствуют созданию уникальной среды, часто считающейся социальным убежищем для большинства поступающих из типичной образовательной среды.

Адаптация к университетской жизни

Хотя первоначальные опасения по поводу корректировки нарастают, предпринимаются несколько промежуточных шагов для обеспечения плавного перехода от средней школы к университетской жизни.^[4] EEPстеры в кампусе живут в общей комнате в ласково названном Lounge или «EEP room», который в первые годы служит социальным ульем, в котором EEPстеры могут работать, общаться или просто отдыхать. Это, в дополнение к относительно небольшому размеру и исключительному характеру программы, приводит к сплоченному следствию «все-все-все» и, конечно же, к недостатку человеческого взаимодействия или скучным моментам. В последние годы были предприняты дополнительные подготовительные шаги, включая добавление учебного зала в учебные программы для первокурсников. Все студенты EEP поддерживаются штатным персоналом, который состоит из советника и помощника ученика. В конце концов, с помощью семейной среды и вездесущего руководства старейшин EEP большинство первокурсников быстро приспосабливаются к университетской жизни. Старшие EEPsters обычно работают над расширением своих социальных схем и становятся активными участниками университетской жизни, незаметно ассимилируясь в роли общественных работ, организаций и студенческих самоуправлений.

EEPsters и CSULA

Студенты EEP имеют большие возможности и поощряются к общению друг с другом и другими студентами университета. Фактически, они принимали активное участие во многих клубах и организациях CSULA на территории кампуса, включая Клуб отличников общего образования, Объединенную ассоциацию студентов (ASI Student Governance) и многочисленные исследовательские лаборатории.

EEP Club

Основанный несколько лет назад студентами EEP, Клуб программы Early Entrance Club (EEP Club) служит студенческим самоуправлением для населения EEP. EEP Club спонсирует бесплатное обучение для всех участников EEP, а также координирует различные общественные мероприятия.

Предыдущие администрации

Клуб EEP процветал за последние 11 лет под руководством Гарри Б., Джексона В., Герберта Л., Эндрю П., Пэм Л., Кори О., Маргарет Л., Милли Г., Джона С., Жаклин. Ю., Адриан Б., Грант Дж., Сэмюэл Х., Андре Л., Паоло А., Лили Н., Джон Л. и Пэтти Г.

Текущая администрация

Действующая Администрация состоит из:

Президент: Аманда Т.

Вице-президент: Джордж П.

Казначей: подлежит уточнению

Известные выпускники

• Леана Вен, врач, защитник общественного здоровья, автор и директор Планируемое отцовство.^[5][6]
• G.J. Эхтернкамп, директор Фрэнк и Синди.
• Ника Нур, исполнительный директор Фонда Международной ассоциации разработчиков игр ^[7]

Рекомендации