WikiDer > Эдди Тест - Википедия
В Эдди тест было обычно используемым названием для классификационного экзамена Вторая Мировая Война, и в течение нескольких лет после этого как средство выявления людей, способных и способных пройти обучение в рядовые звания в качестве техников по обслуживанию электроники в ВМС США и Корпус морской пехоты США. Официальное название было Radio Technician Selection Test (RTST, Nav Pers 16578), но это обозначение использовалось редко. Прохождение вихревого теста служило паспортом для Программа обучения электронике, возможно, лучшая программа технической подготовки, доступная на тот момент в Вооруженных силах.
Фон
С 1924 г. Радио Материальная школа (RMS), расположенный на территории кампуса Лаборатория военно-морских исследований (NRL) в Вашингтон, округ Колумбия., провела курсы повышения квалификации для избранных мужчин с рейтингом Помощник электрика или же Радист в ВМС США и Береговая охрана США. Для поступления потребовался многолетний опыт работы в качестве ученика (тогда называемого «нападающим») и сдача очень сложного экзамена.[1] RMS выпускает около 100 человек в год, обычно с рейтингом Старшина первого класса. (Артист Артур Годфри был выпускником береговой охраны 1929 г.)
В начале 1940-х годов, когда флот готовился к ожидаемой войне, строились тысячи новых кораблей, самолетов, подводных лодок и береговых станций, и все они нуждались в техническом обслуживании. Кроме того, в электронике произошел значительный прогресс, требующий от технических специалистов более глубоких знаний теории. Таким образом, существующий RMS был неадекватным, и требовалась совершенно новая программа обучения.
С 7 декабря 1941 г. нападение на Перл-Харбор, срочность решения стала крайне важной. An для этого случая группа в Вашингтоне, округ Колумбия, разрабатывала план тренировок и немедленно приступила к аварийной работе. К ним присоединились Уильям С. Эдди, отставной по медицинским показаниям (глухой) офицер и признанный специалист в области электроники. (Эдди вскоре снова поступил на действительную военную службу, а в годы войны дослужился до Капитан).[2]
За несколько дней был разработан план того, что обычно называют Программа обучения электронике (ETP). Важным элементом ETP будет отбор студентов. В основном они поступали от добровольцев и призывников, которые, в отличие от студентов RMS из регулярного флота, не имели бы опыта в качестве учеников; следовательно, для поступления необходимо пройти всесторонний классификационный экзамен. Эдди вызвался возглавить разработку этого исследования - таким образом, название Эдди Тест.
Заявление
ETP включал начальную школу (официально называемую школой EE & RM), которая за 12 недель 14-часового учебного дня изучала основы электротехники, включая соответствующую математику; первоначально это было дано рядом инженерных колледжей и университетов.[3] За начальной школой последовала средняя школа (официально именуемая Advanced Radio Materiel School), где давалась продвинутая теория и лабораторные работы на реальном оборудовании; В нескольких новых школах, находящихся в ведении ВМФ, в том числе в модернизированной RMS, проводилось обучение.[4]
Сообщалось, что ETP является наиболее интенсивным и сложным техническим обучением, которое когда-либо давалось рядовому персоналу.[5][6] Таким образом, Эдди-тест должен был выявить учащихся, обладающих базовыми способностями и психологической подготовкой для выполнения таких инструкций. Было отмечено, что Тест был очень успешным для этой цели.[7]
12 января 1942 года прототип начальной школы был открыт с использованием лабораторий экспериментальной телевизионной станции Эдди в «Петле» в центре Чикаго.[8] Первоначальные студенты были приняты на основе предыдущего опыта работы на радио, а также прошли тестирование по проекту Eddy Test. Школа-прототип быстро превратилась в обширное предприятие под названием Radio Chicago; в его функции входила централизованная оценка всех вихревых тестов.[9] Эдди и его сотрудники написали книгу, чтобы подготовить людей к прохождению вихревого теста.[10] Даже после фильтрации с помощью Eddy Test изначально в начальной школе было неприемлемо высокое количество отказов; Таким образом, Радио Чикаго добавило 4-недельную предварительную радиошколу с упором на физику, математику и логарифмическую линейку, взяв на себя несколько местных младших колледжей и средних школ.
Нет никаких записей о количестве людей, проходивших тест Eddy во время Второй мировой войны, но, по оценкам, это было 500000 или более.[11] В интервью Эдди заявил, что 86 000 человек «прошли обучение», что, возможно, указывает на то, что это число прошло тест.[12] Капитана Эдди Легион Заслуги В цитировании говорится, что до 1945 года около 30 000 техников завершили ЭТП.[13] Эти цифры показывают, что только небольшая часть первоначально прошла тест Eddy, и даже с этим, процент отказов в общей программе составлял около 60 процентов.
Для вихревого теста существовал жесткий, повсеместно используемый критерий «годен-не прошел», и второй шанс обычно никогда не давался. Эдди описал в тесте вопросы с несколькими вариантами ответов, каждый из которых дает некоторое представление о знаниях испытуемого по математике / физике, креативности, способности рассуждать и общих способностях. Большинство ответов были взвешенными, а не просто правильными или неправильными, и скорость, безусловно, влияла на результаты.[14] Копий настоящего теста не найдено.
Значение и надежность
В начале 1943 года Отдел испытаний и исследований Бюро военно-морского персонала провел углубленное исследование 660 учащихся начальных и средних школ Лаборатории военно-морских исследований. Результаты были позже опубликованы в журнале. Американский психолог. Заявленная цель исследования заключалась в «попытке определить некоторые характеристики мужчин, которые успешно прошли обучение». Было отмечено, что «в такой обширной программе обучения, как программа подготовки радиотехников, которая требует высокой степени концентрации и способностей, ВМФ не может позволить себе потратить несколько месяцев на обучение людей, которые из-за отсутствия способностей не могут завершить обучение. обучение персонала."
Среди других факторов были проверены оценки по тесту Отиса.[15] В документе говорится, что средний балл «для неизбранного взрослого населения составляет 42, с возможным баллом 75. Средний балл для 660 студентов составил 67,1». Высокий средний показатель привел к тому, что экзамен на квалификацию офицера был проведен для группы из 282 выпускников. Общий вывод заключался в том, что «ученики имеют рейтинг намного выше среднего зачисленного человека, приближаясь к потолку зачисленных тестов. . . и они также были заметно выше среднего [значения] для офицерского состава ».[16]
В другом месте упоминалось, что студенты ETP набрали в среднем около 68 баллов на тесте Отиса.[17] Хотя этот тест напрямую не указывает на уровень интеллекта, он указывает на то, что персонал ETP был в верхних трех процентах населения; это примерно соответствует примерно 130 по шкале Стэнфорда – Бине. уровень интеллекта шкала.[18]
Исследование показало, что нескольким формам начального RTST (вихревого теста) не хватало внутренней согласованности (был Формула Кудера – Ричардсона 20 значение 21%). Впоследствии тесты были улучшены и составили 82 до 89%.
Обновленный тест
В 1951 году Бюро военно-морского персонала заключило контракт с Высшей школой образования Педагогического колледжа Колумбийского университета на разработку нового экзамена на отбор электронного техника (ETST). В контракте предусматривалось, что это будет «несколько менее сложным, чем RTST, с максимальной дискриминацией на уровне семьдесят пятого процента от общей средней школы или около него».[19]
Рекомендации
- ^ Пьерпойнт, Дж. Дж., Дж. С. Вейганд и Н. М. Кук; «Подготовка кандидатов, радиотехническая школа», Военно-морская исследовательская лаборатория, 1934 г.
- ^ Юрген, Рональд К .; «Капитан Эдди: человек, запустивший тысячу EE», IEEE Spectrum, Ноябрь 1975 г., стр. 53–56.
- ^ Уайтсайд, Джордж В .; «Военно-морское училище - EE&RM», Журнал Oklahoma A&M College Magazine, Июль 1943 г.
- ^ Watson, Raymond C., Jr .; Разрешение кризиса с военно-морскими радарами, Trafford Publishing, 2007 г.
- ^ Макдевитт, Э. А. (редактор); Военно-морская история острова сокровищ, Учебный центр ВМС США, Остров сокровищ, Калифорния
- ^ Дженохио, Фрэнк Альберт; «Подготовка специалистов по электронике военно-морского флота», Диссертация, Педагогическая школа Стэнфордского университета, 1949 г.
- ^ Стальнакер, Джон М ..; «Создание и применение психологических тестов в вооруженных силах», Обзор образовательных исследований, т. 14, вып. 1. 1944. С. 102–109.
- ^ «Военно-морской флот основывает новую радиошколу». Чикаго Дейли Трибьюн, 13 января 1942 г., стр. 7
- ^ «Моряки петли», Журнал Тайм, 23 марта 1942 г .; http://www.time.com/time/magazine/article/0,9171,802316,00.html
- ^ Эдди, лейтенант. Comdr. ТУАЛЕТ., и другие; Курс по фундаментальной математике во время войны, Прентис-Холл, 1945 г.
- ^ Ватсон, Соч. Cet.
- ^ Ланге, Генри; «Гений Эдди», сериал из четырех частей об Уильяме Кроуфорде Эдди, News-Dispatch [Мичиган-Сити, Индиана], 25–28 марта 1985 г.
- ^ Почетный легион, Уильям Кроуфорд Эдди, капитан, USNR. Декабрь 1945 г.
- ^ Соч. cet., Ланге / Эдди
- ^ Тест Отиса (иногда называемый Высшим экзаменом Отиса или Мера яркости Отиса) сдавался практически всеми людьми, поступающими в ВМС США, и использовался для оценки базовых способностей для участия в программах обучения.
- ^ Испытательный и исследовательский персонал, Бюро военно-морского персонала; «Разработка и исследование психологического теста в Бюро военно-морского персонала - Часть V, программа подготовки радиотехников ВМФ», Американский психолог, т. 1, вып. 3 (1 марта 1946 г.), стр. 80–90.
- ^ Кук, Нельсон М.; «Математика в радиопрограмме ВМФ». Учитель математики, т. 36 (декабрь 1943 г.), стр. 329
- ^ Кантрелл, Психея; «IQ и мера яркости Отиса», J. Educational Res., т. 22, № 1 (июнь 1930 г.), стр. 31–35
- ^ Штауфер, Арти Джон; «Тест выбора электронного техника», под ред. Диссертация, Педагогический колледж, Колумбийский университет, 1952 г.
дальнейшее чтение
- Брошюра о наборе персонала времен Второй мировой войны, http://www.smecc.org/shipboard_radar.htm
- Когнитивные тесты, Статьи из Википедии; General Books, IIC, 2011 LC: 1156945828