WikiDer > Общие и специальные интервалы
В теория диатонических множеств а общий интервал это номер шкалы шаги между Примечания из коллекция или же шкала. Самый большой дженерик интервал на единицу меньше, чем количество членов шкалы. (Джонсон 2003, стр.26)
А определенный интервал расстояние по часовой стрелке между классы поля на хроматический круг (интервальный класс), другими словами, количество полшага между Примечания. Самая большая специфическая интервал на единицу меньше количества «хроматических» нот. В двенадцатитонной одинаковой темперации самый большой интервал - 11. (Johnson 2003, p. 26).
в диатоническая коллекция общий интервал на единицу меньше соответствующего диатонического интервала:
Самый большой общий интервал в диатонической шкале равен 7 - 1 = 6.
Собственность Майхилла
Собственность Майхилла качество музыкальные гаммы или коллекции с ровно двумя конкретными интервалами для каждого общего интервала и, таким образом, также обладают свойствами мощность равна разнообразию, структура предполагает множественность, и будучи правильно сформированная коллекция. Другими словами, каждый общий интервал может состоять из двух возможных различных конкретных интервалов. Например, есть большие или второстепенные и совершенные или увеличенные / уменьшенные варианты всех диатонических интервалов:
Диатонический интервал | Универсальный интервал | Диатонический интервалы | Специфический интервалы |
2-й | 1 | м2 и м2 | 1 и 2 |
3-й | 2 | м3 и м3 | 3 и 4 |
4-й | 3 | P4 и A4 | 5 и 6 |
5-й | 4 | d5 и P5 | 6 и 7 |
Шестой | 5 | m6 и M6 | 8 и 9 |
7-е | 6 | m7 и M7 | 10 и 11 |
В диатонический и пентатонические коллекции владеть собственностью Майхилла. Эта концепция, по-видимому, была впервые описана Джоном Клафом и Джеральд Майерсон и названы в честь своего сотрудника математика Джон Майхилл. (Джонсон 2003, стр.106, 158)
дальнейшее чтение
- Клаф, Энгебретсен и Кохави. «Весы, наборы и интервальные циклы»: 78–84.
Источники
- Джонсон, Тимоти (2003). Основы диатонической теории: математический подход к основам музыки. Key College Publishing. ISBN 1-930190-80-8.