WikiDer > Джон Клегг (археолог) - Википедия

Джон Клегг (11 января 1935 г. - 11 марта 2015 г.^[1]) был австралийским археологом, который специализировался на изучении наскального искусства, в котором он был одним из пионеров в Австралии.

ранняя жизнь и образование

Клегг родился 11 января 1935 г. в г. Ноттингем, Англия и вырос в Кембридж, где его мать была академиком. Джон и его сестра были эвакуированы во время Второй мировой войны в Ванкувер, Британская Колумбия, Канада, и в этот период он начал всю жизнь интересоваться скульптурой. Вернувшись в Англию в конце войны, он посетил Школа Лейса в Кембридже, а затем Колледж МагдалиныКембриджский университет, который он окончил в 1959 году со степенью бакалавра искусств с отличием и дипломом об образовании. В 1962 году он был удостоен степени магистра искусств в Кембридже, где сначала читал географию, но через два года перешел на археологию.^[2]

Переехать в австралию

Клегг проводил раскопки с Эрик Хиггс и Чарльз МакБерни, оба из которых оказали влияние на его исследования. После этих исследований он работал школьным учителем, а в 1963-4 годах отправился в Австралию, где проводил раскопки на Пещера Койган в Южном Уэльсе в качестве археолога по контракту. В 1964 году Клегг переехал в Брисбен, Квинсленд и занял позицию археолога на факультете психологии Квинслендского университета.^[2]

Академическая карьера

Магистерская диссертация Клегга Слова Матезиса, Изображения Матезиса, 1978),^[3] включал анализ Bare Hill сайт наскального искусства, расположенный недалеко от Кэрнса в Квинсленде. Это было первое в Австралии исследование, посвященное наскальному искусству с археологической точки зрения. За эту работу награжден Университетской медалью. Клегг выпустил более 60 археологических работ и книг, был эксцентричным и уважаемым лектором, добавившим драматизма и юмора своему учению.^[1] В 1980-х годах он занял должность преподавателя на кафедре археологии Сиднейский университет. Он выпустил популярный полевой путеводитель по наскальному искусству Сиднея (Stanbury & Clegg 1990).

Рекомендации