WikiDer > Ливерпульская университетская школа - Википедия

Liverpool Collegiate School - Wikipedia

Вручение призов в зале Высшей школы, The Illustrated London News, 1844

Ливерпульская университетская школа был мальчишкой школа грамматики, позже общеобразовательная школа, в Эвертон зона Ливерпуль.

Фонды

Студенческий - яркий, класс II памятник архитектуры,[1] с розовым фасадом Woolton песчаник, спроектированный в Тюдоровская готика стиль архитектора города Георгиевский зал, Харви Лонсдейл Элмс. Первый камень в фундамент был заложен в 1840 году, и Ливерпульское университетское училище было открыто. Уильям Гладстон 6 января 1843 года, первоначально как платная школа для мальчиков из среднего класса родителей и управлялась как три отдельные организации под одним директором. Высшая школа стала Ливерпульский колледж и переехал в Лодж-лейн в 1884 году, в то время как Средняя и Нижняя (или Коммерческие) школы заняли первоначальное место и в 1908 году объединятся в Ливерпульскую университетскую школу.

Журнал Collegiate, Esmeduna, который впервые появился в 1896 году и продолжал издаваться до 1978 года, был назван в честь древнего ливерпульского поместья, упомянутого в Книга Страшного Суда, название, которое превратилось в «Smethesdune» к 1288 году и сохранилось до наших дней как Smithdown Road. Хотя такие аспекты жизни университетской школы, как ежегодное вручение призов, празднование Дня основателей, школьный девиз на латыни и Эсмедуна, наряду с величественным зданием на Шоу-стрит, восходят к викторианским временам, многие устойчивые традиции возникли после Закон об образовании 1902 г. дал новый местные органы образования право управлять средними школами. Коллегиальный был приобретен Ливерпульская корпорация в 1907 году и был преобразован в единое интегрированное учреждение, которому было поручено обеспечить высококачественное школьное образование.

Собор с церковью Святого Августина слева, 1854 г.

Годы в гимназии

Первым директором новой, контролируемой LEA Liverpool Collegiate School был Сэмюэл Эдвард Браун, назначенный в 1908 году выпускник Кембриджа, который намеревался добиться академических успехов в то время, когда отличительной чертой школы было количество учеников, получивших университетские стипендии. . Университетский колледж также начал завоевывать завидную репутацию в городе и за его пределами, и количество учеников выросло с 400 в 1908 году до более 1000 к началу 1920-х годов. Подпитываемая желанием показать себя больше, чем плохое отношение к Ливерпульскому колледжу, школа смогла привлечь «выпускников первого класса, многие из Oxbridge, чтобы преподавать в университетском университете, в удручающе городской обстановке в немодном северном городе », вдохновляющие учителя, которые помогли« превратить школу за одно поколение в одну из ведущих гимназий в стране ».[2]

Создавались ежегодные драматические или музыкальные постановки, в том числе школьная традиция постановки. Гилберт и Салливан оперетты которая просуществовала полвека. Новый школьный орган был установлен Рашворт и Дрипер в 1913 году. Ежегодные школьные лагеря начались в 1914 году, а с 1920-х годов уроки Игр проводились на игровых площадках Холли Лодж в Западном Дерби.

В 1929 году, после смерти первого директора, этот пост занял Арнольд Маккензи Гибсон. Он приступил к расширению школьной программы и хотел уделять столько же внимания «среднему мальчику», сколько и успешному кандидату университета. Гибсон разработал альтернативные маршруты, по которым мальчики могли продвигаться по школе, и попытался обеспечить всем ученикам всестороннее образование, полагая, что образование всего человека, как для досуга, так и для работы, так же важно, как и предмет. специализация. С начала 1930-х годов было организовано больше школьных поездок, включая летнюю школу в Дюнкерке, регулярные обмены с учениками во Франции и Германии и продолжение обычного летнего лагеря на Остров Мэн.

Коллегиальный значок, мозаика в холле
Герб Ливерпульской университетской школы, награжден 1962 г.

Новая школьная песня «Paean Esmedunensis» на музыку Гибсона и слова на латыни его заместителя Виктора Дунстана была впервые исполнена на ежегодном вручении премий 1931 года и просуществовала всю жизнь колледжа.

Paean Esmedunensis (сокращенный)Esmedunian Hymn (перевод на английский)

Виват хаэк содалитас,
Decus Esmedunae,
Nulli usquam posthabenda,
Semper in caelum tollenda,
Magnae virum cunae.

Стимулировать изобретательность
Nos et virtus urget,
Nec ignota sunt maiorum,
Facta, nec aetas minorum,
Segnior exsurget.

Nunc patronos memori
Корд Селебремус:
Nos auxerunt largitate,
Ampliarunt dignitate,
Его почетный демус.

Да здравствует это общение,
Орден Эсмедуне,
Второй на земле,
Всегда поднимался в небо,
Могучая колыбель героев.

Знание подстегивает нас,
Честность нас вдохновляет,
И не забывая
достижения наших старших,
Вырастет не менее энергичное поколение.

Теперь давайте вспомним
и чествуем наших покровителей:
Обогащенные их щедростью,
Облагороженные своим величием,
Окажем им честь.

Ежегодные школьные спектакли, школьные концерты и выставки работ продолжались в течение 1930-х годов, и директор школы мог сообщать о росте успеваемости на последовательных церемониях вручения премий. Гибсон также призывал построить новое университетское здание в Вест-Дерби, и в 1936 году Комитет по образованию Ливерпуля рекомендовал городскому совету приобрести землю в Медоу-лейн. Однако предложения были отклонены, поскольку международная ситуация в конце 1930-х годов становилась все более напряженной. Продолжились школьные визиты в Бельгию и, что удивительно, в Германию.

В июле 1939 года, когда ожидалось начало войны, университет разослал родителям циркуляр, в котором излагались планы всей школы по эвакуации города и переезда в Бангор, Северный Уэльс. В планы входили такие детали, как время отправления поездов со станции Лайм-стрит в дни эвакуации и одежда, которую нужно было положить в багаж мальчиков. Школа была отозвана 21 августа, объявление войны Германии было объявлено 3 сентября, и в тот же день началась эвакуация учеников.

В статье об эвакуации из декабрьского номера журнала «Эсмедуна» за 1939 год описывается удивительно упорядоченный и приятный ход: «Мало кто забудет это незабываемое путешествие с его причудливым сплавом нереальности и яркости. С мужеством и счастливой легкомыслием юности атмосфера была скорее довольно приятной один из праздничного пикника, чем грустное расставание ».[3] В отчете подробно описывается теплый прием, оказанный ученикам в Бангоре, их рассредоточение по участкам, отличная погода и такие мероприятия на свежем воздухе, как велосипедные прогулки, рыбалка и плавание. После трехнедельной организации, когда грузовики и автомобили привезли жизненно важное оборудование из Ливерпуля, уроки прошли в начальной школе монаха, местном молодежном общежитии и часовне Twrgwyn.

Первоначальная эйфория, похоже, была недолгой. Были проблемы с размещением в квартире и с тем, что родители навязывали себя преследуемым хозяевам во время импровизированных визитов к своим сыновьям. После Рождества военная бездействие Фальшивая война воодушевлял многих мальчиков вернуться домой в Ливерпуль. Университетский колледж вновь открылся, и впервые были назначены две женщины-учителя. Число эвакуированных уменьшилось перед большим возвращением в конце весны, когда в Бангоре осталось всего 50 мальчиков. Эвакуация, похоже, способствовала тому, что Гибсон страдал от стресса, и он так и не вернулся к своим обязанностям.

По иронии судьбы возвращение произошло как раз тогда, когда военные действия начали усиливаться. Воздушные налеты происходили с августа 1940 года, и Мерсисайд должен был стать самым сильно бомбардированным районом страны за пределами Лондона. Сама коллегия чуть не стала жертвой Блиц. В 1936 году ежегодная служба в честь Дня основателей впервые прошла в соседней церкви Св. Августина на противоположной стороне Колледж-роуд-Норт. Пять лет спустя, 4 мая 1941 г., коллегиату чудом удалось избежать Люфтваффе бомба, которая вместо этого уничтожила собор Святого Августина.

Эсмедуна, обложка ноябрьского номера 1969 года

В 1943 году закрытие средней школы Оултона и объединение ее учеников в университетский колледж сопровождалось назначением его главы, У. Дж. Р. Гиббса, временным директором университетской школы до выхода на пенсию в 1947 году. Гиббс создал систему факультетов во время эвакуации и сформировали активную родительскую ассоциацию. Он также организовал родительские вечера, чтобы укрепить связи между школой и домом.

В 1947 году директором был назначен Кеннет А. Крофтс, который был проректором с 1938 года. Крофтс был квакером и пацифистом, что может объяснить, почему ему не предложили главенство в военное время, и хотя автор истории Университетской школы Х. С. Корран «предполагает, что он не одобрял Кадетские силы»,[4] прагматизм директора или его стиль управления невмешательством позволили школе CCF продолжать не утихать и в то время, когда школы обычно использовали телесное наказание, трость по-прежнему использовалась для более серьезных нарушений дисциплины.

В Закон об образовании 1944 г. отменил плату за обучение в государственных гимназиях и обеспечил, чтобы в колледж принимали только учеников, сдавших экзамен. Экзамен 11 Plus. Послевоенное время строгость, планы относительно нового Collegiate в Западном Дерби, казалось, испарились, и Крофтс полагал, что «старое здание прожило еще много лет до того, как оно осталось».[5] Ремонтные работы, включая перемонтаж электропроводки и установку горячей воды, начались в 1950 году. Новые душевые были построены в Холли Лодж, а с 1954 года были предоставлены дополнительные игровые поля на Лейфилд-роуд в Западном Дерби для регби и легкой атлетики. Летние лагеря на острове Мэн были возобновлены в 1949 году и продолжались до семидесятых годов. Ежегодные школьные спектакли и мюзиклы продолжали оставаться важной частью студенческой жизни, равно как и концертные выступления, в том числе выступления в качестве гостей. Ливерпульский филармонический оркестр репетировал в школе до постройки филармонии в конце 1930-х годов.

Еще до 1950-х годов были высказаны опасения по поводу падения стандартов, поскольку довоенные ожидания менялись и подвергались сомнению. На протяжении десятилетия и позже директор школы продолжал измерять академические успехи в основном по тем местам, которые его ученики получили в Оксфорде и Кембридже, в то время как академические успехи большинства учеников, несмотря на опасения Гибсона в 1930-х годах, можно было рассматривать как средние. Рост числа дисциплинарных инцидентов привел к тому, что школы наказаний стали располагаться в двух комнатах, где оставалось более 40 мальчиков, в каждой из которых было по два учителя. Шведский посетитель школы в 1950 году считал систему префектов аналогичной шведской, хотя и менее демократичной, но был удивлен, увидев телесные наказания, применяемые префектами колледжей. Префектурная практика «скольжения», ударов негодяев по заду кедами продолжалась еще два десятилетия. В 1959 году Школьные правила были впервые распечатаны и распространены. Первоначально этот кодекс поведения включал требования к школьной форме, информацию об играх, домашних заданиях, школьных обедах и просьбу о внесении взноса в Школьный фонд в размере 2 / - (два шиллинга) за триместр. По мере добавления дополнительной информации о поведенческих ожиданиях копирование Школьных правил будет превосходить очереди в качестве предпочтительного наказания за незначительные проступки.

Во время Дня речи в 1959 году Крофтс сообщал о хороших результатах на уровне A и посредственных результатах на уровне O, а также о том, что средний возраст университетского персонала упал, поскольку более молодые учителя привносили в школу новые занятия и жизненную силу. Он также все еще надеялся, что может быть построен новый университетский университет, жалуясь, что существующее здание использовалось как игровая площадка по выходным. К 1961 году все планы по переезду колледжа, похоже, были окончательно отменены, хотя директор неоднократно надеялся, что вот-вот начнутся работы над новым зданием.

Коллегиальный корпус после очистки в 1973 г.

В 1962 г. школе были присвоены гербовые знаки. Короли оружия, награда, утвержденная Короной и присуждаемая относительно немногим школам. Новый герб разработан Х. Эллис Томлинсон, один из ведущих геральдиков страны и преподаватель французского языка в гимназии Бэна в Поултон-ле-Филд. Первоначальный девиз, который до сих пор изображен на мозаичном значке в вестибюле колледжа, был сохранен и гласил: «Ut Olim Ingenii Necnon Virtutis Cultores», что можно перевести как «Когда у вас есть знания, то развивайте мудрость». Упрощенная фраза «Знание - это ответственность» появляется на некоторых медалях начальных классов, присуждаемых за успехи в учебе.

В 1963 году Комитет по образованию Ливерпуля объявил о своем намерении отменить экзамен 11 Plus и сделать университетскую школу шестиклассной общеобразовательной школой. Хотя было обсуждено несколько подробных планов и были ясны долгосрочные намерения LEA, предложения, казалось, застопорились, и Collegiate продолжала работать в обычном режиме. Ремонтные работы и улучшения здания проводились в середине 1960-х, и на протяжении десятилетия концерты, школьные спектакли и постановки оперетт Гилберта и Салливана продолжались в обычном режиме. Были школьные поездки в Швейцарию для катания на лыжах, Вал Адриана, Дербишир, Югославию, и в кибуц в Израиле. Школьный лагерь в Кирк-Майкл, остров Мэн, был расширен другим в Коломенди в Северном Уэльсе.

В 1967 году, после выхода Крофтса на пенсию, пост директора был присвоен Сирилу Р. Вудворду, заместителю директора, учителю английского языка и энтузиасту регби, который впервые пришел в школу в 1946 году. В декабре Эсмедуна провела школьный опрос, который включал религиозное происхождение. из 180 новобранцев, или, как их называли, «тритонов». Более 80 новых первокурсников были из римско-католических семей, что может показаться удивительным, учитывая, что первоначальное университетское учреждение было аффилировано с Англиканской церковью, и это продолжалось после того, как LEA взяло на себя управление в 1908 году. Тем не менее, школа всегда имела привлекли другие купюры; например, циркуляр об эвакуации, разосланный в 1939 году, содержал информацию для родителей еврейских мальчиков в школе. Опрос также показал, что 60% мальчиков никогда не ходили в церковь, а еще 25% ходили в церковь только по особым случаям, таким как свадьбы.

К концу десятилетия серьезных социальных изменений Университетский колледж по крайней мере предлагал ученикам уроки игры на гитаре и терпеливо относился к ним. прогрессивный рок общество. Пенсовая газета Христианского союза «Факел» начала задавать сотрудникам поисковые вопросы и в интервью с главой науки Морисом Дербиширом в 1969 году обнаружила малоизвестную школу. боевой клич:

Школьный зал, пострадавший в результате пожара 1985 г.

Бумеранджер, Бумерангер, Бум, Бум, Бум;

Чикерака, Чикерака, Чау, Чау, Чау;

Ooh, Ah, Ooh, Ah, Ah, Col, Col, Collegiate!

В феврале 1970 года мантию расследовательской массовой журналистики взял на себя The Commentator, который также стал активным организатором спортивных мероприятий, соревнований и Киноклуба. В это время также пересматривалась традиционная структура школьной формы; устаревшие названия форм гимназии состояли из: Третьих классов (первый год средней школы), четвертых классов (второй год), удаляемых (третий год), раковин (четвертых классов) и пятых классов. Однако этот путь, похоже, обеспечил гибкость, предложенную Гибсоном в 1930-х годах, и большее количество академических учеников могло, например, пропустить четвертый год обучения в Shell. После пятого года существования формы Transitus (Trans) давали второй шанс мальчикам, которые не успели успеть на уровне O. Старшая школа состояла из 6β (6 бета, младший шестой класс) и 6α (6 альфа, высший шестой класс).

К 1970-м годам школа стала меньше, с меньшим количеством сотрудников и мальчиков, а также с сокращением финансирования. Рост числа зарегистрированных случаев недисциплинированности, включая несколько инцидентов с применением насилия, вызывает обеспокоенность, как и четыре взлома, в результате которых произошли кражи из магазина одежды, школьного офиса, комнаты для персонала и попытки проникнуть в оружейный склад CCF. Школьный совет был создан в 1970 году, чтобы дать ученикам возможность высказывать свое мнение при принятии решений. С 1971 года школьный журнал Esmeduna будет выходить только один раз в год, а не дважды, а школьные обеды приняли систему кафетерий, чтобы предложить больший выбор. В июне 1972 года Комитет по образованию Ливерпуля запретил все формы телесных наказаний в школах города, хотя и трость, и тапочки, по-видимому, продолжали широко использоваться на протяжении семидесятых годов. В сентябре школа получила официальное уведомление о том, что она должна быть реорганизована в общеобразовательную школу для мальчиков с поступлением в пятый класс на неместной, неизбирательной основе.

Центральная лестница заброшенного дома, 1992 г.

Годы общеобразовательной школы

Несмотря на борьбу с местным советом и госсекретарем, в 1973 году университетский университет стал общеобразовательной школой, в которой обучались около 900 мальчиков. Изначально единственным заметным отличием было то, что само здание было очищено песком и моющим средством, и его внешний вид изменился с черного на исходный цвет песчаника. Школьная жизнь шла почти как обычно, хотя К.Р. Вудворд объявил о своем уходе с поста директора. Внешне поддерживая переход к всеобъемлющему статусу, кажется, что Вудворд не любил руководить такими грандиозными изменениями и стал читать лекции в колледже на юге Англии. Заместитель директора, Эллис Кларк, учитель французского языка и фанатик регби, преподававший в школе с 1955 года, был назначен директором школы.

Школьные спортивные команды, клубы и общества, включая давние университетские традиции, такие как дискуссионное общество Gild и CCF, продолжали процветать в течение все более сложного десятилетия руководства Кларком. Журнал Review стал флагманом школьной журналистики после кончины журнала «Комментатор» в 1974 году, хотя Эсмедуна выпустила его последний выпуск в 1978 году. Была создана Ассоциация родителей и учителей, также являющаяся отделом по исправлению положения для удовлетворения потребностей мальчиков с менее академической успеваемостью, поступающих в школу.

Слухи о будущем школы и об отсутствии инвестиций в здание предполагали, что обещанных обновлений может не произойти. В сложных экономических условиях и внутренний город В среде, которая становилась все более и более депрессивной, Коллегия, которую некоторые считали символом устаревших привилегий, становилась политической пешкой во все более политическом городе.

По мере ухудшения результатов на уровне O и A, а также роста апатии со стороны родителей и падающего реестра, также имели место многочисленные взломы и вандализм. Будущее школы выглядело мрачным. В 1980 году результаты на уровне O и A были самыми низкими из когда-либо зарегистрированных в школе, а ежегодное вручение призов было омрачено инцидентами до и после мероприятия, когда некоторые мальчики из университетской школы подверглись нападению банд молодых людей. В следующем году почетным гостем была бывшая ученица Леонард Росситер и мероприятие предусмотрительно проводилось во второй половине дня.

Коллегиальный фасад после ремонта, 2005 г.

Помещения школы находились в плохом состоянии. Необходимо было заменить асбестовые утеплители, что привело к досрочному окончанию учебного года, и в 1983 году башни на крыше школы были объявлены небезопасными. В сентябре 1982 г. Ливерпульское Эхо опубликовал рассказ о планах на будущее для школ города, в котором предполагалось, что университетский колледж может быть закрыт, а в 1983 году город объявил о своем плане заменить средние школы «общественными школами»; Университетский колледж будет закрыт, а его ученики переведены в общественную общественную школу Брекфилда.

Планы реорганизации были составлены, но прежде, чем могло произойти формальное закрытие, вмешалась судьба. В пятницу 8 марта 1985 г. в здании произошел пожар, по всей видимости, из-за неисправности электричества на кухне под школьным залом. К счастью, все 530 учеников были эвакуированы, о пострадавших не поступало, но все три этажа над обеденным залом были разрушены.

Брайан Фиттон, учитель истории в школе с 1962 года, так вспоминает события:

К 1980-м годам набор студентов был изменен. По-прежнему оставалось сильное ядро ​​способностей, но также было большое количество «проблемных» мальчиков. Здание не идеально подходило для общеобразовательной школы. Дни колледжа были четко сочтены, и реорганизация в 1984 году стала для некоторых облегчением, шансом на побег! После пожара школа продолжала функционировать в составе Breckfield Comprehensive. Collegiate Old Boys не могли представить себе ужасные условия, в которых тогда находились оставшиеся мальчики и персонал. Большинство сотрудников (счастливчиков?) Были распределены по всему городу. Многие мальчики ушли в более устойчивые школы, оставив колледж наполовину пустым. Автобусы возили мальчиков в Брекфилд на обед - однажды мальчики из колледжа, среди которых теперь было большое количество чернокожих мальчиков из района Токстет, подверглись жестокому нападению со стороны расистской толпы, когда они выходили из автобуса возле Брекфилда. Здание колледжа никогда не пропадало запаха дыма. Сотни голубей (и несколько пустельг!) Заселили заколоченные окна. Персоналу приходилось ездить между университетскими площадками и Брекфилдом. Оглядываясь назад, я удивляюсь, как нам (персоналу и ребятам) удалось с этим мириться. Окончательное закрытие в 1987 году не могло произойти слишком рано![6]

Какие бы политические махинации ни происходили, в конце концов пожар уничтожил школу. Отныне здание можно было использовать только частично. Школа уже находилась в процессе объединения, и уроки все чаще переводились в Breckfield Comprehensive, что действительно порадовало некоторых учеников, поскольку у них появился первый опыт смешанных классов. Университетский колледж был полностью закрыт в 1987 году, и здание пришло в упадок.

Пустой корпус школы осквернил мародеры и вандалы. Еще два пожара, последний из которых произошел 19 октября 1994 года, вызвали обветшалый интерьер, и, хотя на ремонт крыши был запланирован грант в размере 250 000 фунтов стерлингов от Inner City Enterprises, спасти Collegiate теперь невозможно.

Прихожая после ремонта

Возрождение

Обветшавший университетский колледж был большим затруднением для города, и было много теорий заговора, объясняющих, почему здание, внесенное в список, могло разрушаться. Было предложено несколько планов реконструкции, и дальнейшее повреждение, вызванное водой, препятствовало прогрессу. Наконец, в 1998 году специалисты по регенерации Городской всплеск и архитекторы ШедКМ представил успешный план на 9 миллионов фунтов стерлингов, одобренный городским советом и Английское наследие, превратить школу в дизайнерские апартаменты. Хотя большая часть интерьера не подлежала ремонту, вестибюль был восстановлен, в том числе выложенный мозаикой значок коллегиата; Потрясающий фасад и стороны здания были восстановлены, а из уцелевших стен школьного зала был разбит огороженный сад. Наконец, 12 октября 2000 года школа вновь открылась, в ней 96 квартир с одной, двумя и тремя спальнями. Проект был полностью завершен в мае 2001 г. и получил RIBA Жилищная премия 2002 г.

После этого

В Университетская ассоциация старых мальчиков, созданная в 1909 году, процветает и по сей день, хотя первоначальная годовая подписка в размере 2/6 пенсов (12½ пенсов) увеличилась до 10 фунтов стерлингов, а пожизненное членство стоит 90 фунтов стерлингов. Он проводит ежегодный ужин, выпускает ежегодный информационный бюллетень для членов и поддерживает информативный веб-сайт. Collegiate Old Boys FC управляет пятью субботними футбольными командами и двумя воскресными командами, а у ассоциации также есть действующее общество гольфа. Ливерпульский университетский клуб RUFC - это автономный клуб регби, который был основан бывшими школьниками в 1925 году, стал независимым в 1958 году и продолжает выступать в составе команд для взрослых, ветеранов и молодежи. Журнал «Умирающая порода» издавался Леном Хорриджем в период с 1999 по 2003 год, чтобы дать возможность поделиться воспоминаниями и памятными вещами бывших учеников.

Школьный зал переделан под обнесенный стеной сад

Известные бывшие ученики

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Историческая Англия. "Ливерпульская университетская школа (1062538)". Список национального наследия Англии. Получено 28 января 2016.
  2. ^ Х. С. Корран, «Ливерпульская университетская школа 1908–1985, краткая история» (стр. 69)
  3. ^ Школа в условиях эвакуации '', Эсмедуна, декабрь 1939 г. (стр.9)
  4. ^ Х. С. Корран, «Ливерпульская университетская школа 1908–1985, краткая история» (стр. 139)
  5. ^ Х. С. Корран, «Ливерпульская университетская школа 1908–1985, краткая история» (стр.119)
  6. ^ Брайан Фиттон, 'Collegiate Contrasts, 1962-1987', Dying Breed, выпуск 7, март 2001 г. (стр.13)

Библиография

  • Х. С. Корран Б.А., доктор философии, «Ливерпульская университетская школа 1908–1985, краткая история»; Х. С. Корран, Мерсисайд, 1993 г.
  • Эсмедуна, декабрь 1939 г. и ноябрь 1969 г .; Ливерпульская университетская школа
  • Лен Хорридж, Коллекция умирающих пород, 1999 - 2004; www.lulu.com

внешняя ссылка