WikiDer > Лодка любви (ознакомительная поездка)

эта статья нужны дополнительные цитаты для проверка. Пожалуйста помоги улучшить эту статью от добавление цитат в надежные источники. Материал, не полученный от источника, может быть оспорен и удален. Найдите источники: Ознакомительная поездка "Лодка любви" – Новости · газеты · книги · ученый · JSTOR (Июнь 2016) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения)

Американские и канадские студенты, прибывшие самолетом на Тайвань в 1967 году для участия в первом зарубежном учебном и учебном туре по изучению языка для китайской молодежи (в настоящее время именуемом «Путешествие по изучению Тайваня для молодежи за рубежом»), неофициально известный как Лодка любви. Разрешение на фото предоставлено Виктором Вонгом и Китайско-канадским архивом.^[1]

В Учебная поездка зарубежной молодежи соотечественников на Тайвань в Тайвань, неофициально известный как Лодка любви, в настоящее время представляет собой трехнедельную летнюю программу для примерно от 70 до 100 студентов колледжа. Зарубежный китайский и Заморские тайваньцы. В Китайский, также в просторечии называется Měi-Jiā-yíng (美加 營) - «Лагерь Америки и Канады» - отсылка к происхождению большинства участников. Программа проводится в Центре молодежной деятельности Чиентань.^[2] (劍 潭) в Тайбэй что не следует путать с Jiantan станция метро.

Истоки учебной поездки

Обложка реестрового листа 1969 г., посвященного зарубежной поездке по изучению и обучению китайской молодежи языку. В последующие годы его превратят в ежегодный Ежегодник учебной поездки. Разрешение на фото предоставлено Китайско-канадским архивом.

Программа ознакомительной поездки была начата в 1967 г. Молодежный корпус Китая.^[3] Согласно Китайско-канадскому архиву,^[4] Первоначальное название программы было «Поездка по изучению и обучению иностранной китайской молодежи языку». Первоначально эта программа продвигалась по всей Северной Америке через различные местные китайские газеты китайцами из Северной Америки, имеющими связи с Гоминьдан партия. Основная цель программы состояла в том, чтобы познакомить или заново познакомить молодых людей китайского происхождения, живущих в других частях мира, с китайской культурой и языком. Таким образом, участники проходят краткие курсы языков и искусств, посещают лекции и совершают экскурсии по Тайваню. Однако это популярное восприятие программы. Альтернативная и первоначальная цель субсидирования программы правительством Тайваня заключалась в том, чтобы поддержать Зарубежный китайский поддержка его политической политики по обе стороны пролива, особенно политики Гоминьдан (Гоминьдан) в связи с напряженными отношениями с Китаем. Соответственно, участники должны были посещать лекции об отношениях между двумя сторонами пролива, которые другие могли воспринять как пропаганду. Программа была задумана правительством Тайваня отчасти потому, что Гоминьдан многие десятилетия признали историческое значение Зарубежный китайский сообществу не только за его финансирование, но и за его политическую поддержку.^[5] На самом деле Dr. Сун Ятсен,^[6] основатель Гоминьдан так же хорошо как Китайская Республика (1912–1949), рано осознал важность Зарубежный китайский поддержка^[7] и дошел до того, что сказал, что «заморские китайцы - мать революции.^[8]«Однако, помимо политических истоков учебной поездки, программа наиболее известна своим исторически положительным влиянием на китайско-американскую идентичность в дополнение к ее»Лодка любви"репутация порождает множество отношений, а также является местом бурной ночной жизни, которой предавались многие участники.

Изменения с 1967 по 1999 год

Официальный сертификат 1969 года об участии в зарубежной поездке по обучению и изучению китайского языка молодежи. Разрешение на фото предоставлено Ян Вонг и Китайско-канадский архив

Учебный тур за годы претерпел множество изменений, которые соответствуют меняющейся политике и экономике Тайваня. После экспериментального запуска в 1966 году всего 5 студентов из Северной Америки^[9], то Молодежный корпус Китая провел первую официальную ознакомительную поездку в 1967 г.^[10] в котором приняли участие 70-100 участников из Америки и Канады в возрасте от 14 до 25 лет. По словам журналиста Ян Вонг, участник учебной поездки 1969 г., первые несколько лет программы ознакомительной поездки прошли в Католический университет Фу Джен. По мере роста популярности программы количество участников увеличивалось, и в 1970-х годах штаб-квартира переехала в Центр молодежной деятельности Чиентань, расположенный в Шилинский район около современности Станция Цзяньтань. За это время Молодежный корпус Китая изменили название учебной поездки на «Заграничная китайская молодежная языковая поездка и ознакомительная поездка в Китайскую Республику», чтобы больше соответствовать их политической идеологии. К 1970-м и 1980-м годам средний размер программы постепенно увеличивался до 300–500 студентов до 1988 г., а затем в 1989 г. достиг своего пика в 1200 участников. В связи с резким увеличением спроса в 1990 году участников пришлось разместить в двух отдельных кампусах, один из которых остался в кампусе Чиентань, а другой - в кампусе Тайбэя. Кампус Там Канг. За это время и из-за увеличения числа студентов Молодежный корпус Китая пришел разделить спонсорские обязанности с Комиссией по делам заморского Китая, которая с тех пор была переименована в Совет по делам зарубежного сообщества.

Центр молодежной активности Чиентан

Это увеличение числа учащихся совпало с отменой Тайванем в 1987 г. военное положение а также его астрономический экономический рост в результате технологического бума, который значительно повысил репутацию и процветание острова. Кроме того, поскольку многие изначально скептически настроенные участники возвращались домой с большим пониманием тайваньской культуры и улучшенными навыками китайского языка, и были в восторге от качества тура для своей семьи, это, следовательно, привело к хорошему молву о программе, распространяемой внутри международное китайское сообщество.^[11] Это было особенно актуально в 1970-х и 1980-х годах, когда китайские общины были меньше, чем сегодня, и четкое ощущение «азиатско-американской идентичности» для многих китайцев, рожденных в Северной Америке, было в лучшем случае туманным. Многие китайцы американского происхождения, которые изначально не знали китайского языка и отказывались встречаться с азиатом, вернулись из тура, не только выразив большее понимание китайского языка и культуры, но и большую готовность встречаться в азиатском сообществе.^[12] Для этого было много причин, но особенно для тех участников, которые приехали из сообществ, в которых мало китайцев, ознакомительная поездка стала уникальным форумом, где они могли поделиться своим общим «китайским североамериканским опытом» взросления и необходимостью примирения культур Северной Америки и Азии. в преимущественно кавказском обществе. Эта связь не только породила несколько отношений, но и создала много дружбы на всю жизнь. К тому же не обидно, что во время поездки к студентам относились как к «маленьким дипломатам». Это было засвидетельствовано во время их полицейских автобусных поездок к местным достопримечательностям Тайбэя, где местное движение было практически остановлено для удобства их поездки и к относительному огорчению местных тайваньских пассажиров. Такое же чувство дипломатии им даровалось на различных военных объектах и ​​культурных мероприятиях, которые посещали студенты, и которые были попыткой программы снискать расположение студентов к людям и культуре Тайваня. Эти различные аспекты учебной поездки в сочетании с тем фактом, что 6 недель проживания и питания (без учета авиабилетов) обошлись участнику всего в 400 долларов США из-за субсидирования правительства Тайваня, также привели к повышению популярности поездки, поскольку большинство согласилось с этим. отличная сделка.

Студенты сбегают из кампуса в Чиентане ночью на вечеринку

Однако побочным продуктом возросшей популярности Study Tour стало усиление конкуренции со стороны родителей за регистрацию своих детей, особенно в крупных городских центрах Нью-Йорка и Калифорнии. Фактически, часто существовали очереди на участие в программе, и для некоторых родителей включение ребенка в программу становилось символом статуса, и часто соответствующие или высокопоставленные связи облегчили процесс подачи заявки для их ребенка. Некоторые родители хотят, чтобы их дети нашли «подходящего китайского супруга».^[13] отправили своих ничего не подозревающих детей в поездку, сказав им, что это в основном тур по изучению языка. И наоборот, некоторые студенты, которые были заинтересованы в посещении, часто пренебрегали сообщением своим родителям об ознакомительной поездке. Лодка любви репутация из-за страха, что вас не отпустят. Эти опасения некоторых родителей были вызваны слухами о том, что несколько участников занимались беспорядочными половыми связями. С другой стороны, несколько участников Study Tour действительно влюбились и в конце концов поженились. Все эти примеры привели к тому, что ознакомительная поездка получила признание. Лодка любви ник и репутация.^[14] Однако во время ознакомительной поездки 1996 года было зарегистрировано несколько незапланированных беременностей, что привело к более строгим правилам для последующих поездок; включая правила, запрещающие лицам противоположного пола находиться в одной комнате общежития, и более строгий комендантский час.

Учебная экскурсия студенты Лодки любви, наслаждающиеся вечером в танцевальном клубе Тайбэя

За выполнением этих многочисленных правил традиционно наблюдали многие местные тайваньские консультанты в возрасте колледжа, чьи обязанности с раннего утра до поздней ночи заключались в организации всей разнообразной логистики маршрута студентов. Это включало в себя организацию языковых / культурных уроков, выездов, речевых конкурсов, обедов, медицинского обслуживания, приглашенных ораторов, а также соблюдение дисциплины, в том числе попытки предотвратить (напрасно) студентов от ускользания вечером из кампуса, чтобы насладиться ночной жизнью Тайбэя. Из-за огромного количества мелких проступков многим консультантам пришлось закрывать глаза и вместо этого сосредоточить свою энергию на обеспечении безопасности и благополучия студентов. Стать консультантом по ознакомительной поездке для местных тайваньцев многие считали почетным знаком, так как на протяжении 1960–1990-х гг. Молодежный корпус Китая только местные тайваньские абитуриенты из лучших тайваньских университетов и программ на получение степени принимаются через строгий процесс отбора. Для многих консультантов ознакомительная поездка была их первым контактом с китайцами из-за границы, и многие сочли, что культурный обмен изменил жизнь, как и участвовавшие студенты.

Еще одним предварительным условием ознакомительной поездки к 1980-м годам стало обязательное Университет зачисление, с предпочтением студентов в Лиги Плюща университеты и студенты последнего года обучения в университете и, следовательно, приближаются к возрастному пределу. Студенты с высокими академическими достижениями, такие как президентские стипендиаты, стипендиаты Родса или стипендиаты Трумэна, также получили более высокий приоритет и имели возможность бесплатно посетить ознакомительную поездку. Дальнейшие правила предусматривали, что семья может отправлять только одного из своих детей за раз в течение любого конкретного года тура, чтобы избежать скопления мест семьями. Однако исключения были сделаны для близнецов и братьев и сестер из Европы. Постепенно количество участников из Европы, особенно из таких стран, как Франция, Германия, Швеция, Дания, Австрия, Швейцария, Нидерланды и Великобритания, постепенно увеличивалось. Такие страны, как Австралия, а также страны Южной Америки и Африки, также начали присылать небольшое количество участников ознакомительной поездки. Это во многом способствовало чувству международного сообщества среди Зарубежный китайский по всему миру.

Президент CYC д-р Жанна Ли произносит свою заключительную речь на церемонии закрытия ознакомительной поездки 2000 г.

К 1990-м годам учебная поездка превратилась в 6-недельную программу с набором 1200 участников в возрасте от 18 до 23 лет и руководящим составом из более чем 80 консультантов. По мере расширения программы к существующему расписанию языковых занятий добавлялось больше уроков по культуре. Эти классы теперь включали каллиграфию, кулинарию, китайскую медицину, китайское йо-йо, танцы с веером, флейту, кунг-фу, рисование, вырезание из бумаги, борьбу с палками, южную скрипку, бой на мечах, танец аборигенов Тайваня, танцы с лентами, цитру и т. Д. и несколько других. После 4 недель обучения некоторые студенты будут выполнять то, что они узнали во время «Церемонии закрытия», перед аудиторией участников ознакомительной поездки и несколькими высокопоставленными правительственными чиновниками в аудитории Центра молодежной деятельности Чиентань. Церемония закрытия предшествовала знаменитой «9-дневной поездке на юг», в ходе которой все 1200 участников ознакомительной поездки в 4 отдельных группах совершили автобусную экскурсию по всему острову Тайвань, чтобы осмотреть основные живописные районы. Эти живописные достопримечательности включены Национальный парк Тароко, Солнце Луна Озеро, Национальный парк Кентинг, и Саньсянтай, среди прочего. Конец 9-дневной поездки на юг совпал с окончанием учебной поездки, и все студенты вскоре, иногда со слезами, возвращались в свои страны происхождения.

Добавление Ocean Campus в 1992 году

Кампус Тайваньского национального океанического университета

Начиная с 1992 года, в учебной поездке произошло еще одно памятное изменение: кампус Там Канг был заменен на Океанский кампус в Килунг. Многие вспоминают с нежностью или отвращением возможности Ocean Campus.^[15] Но по распространенному мнению, те студенты, которые были размещены в кампусе Чиентань, имели более комфортные условия и удобство близлежащего ночного рынка Шилин в Тайбэе. Для сравнения, эти студенты в Ocean Campus испытали немного менее удобные условия, хотя у них действительно было больше спортивных занятий и мероприятий на свежем воздухе, но, к сожалению, они были на хорошем такси вдали от ночной жизни Тайбэя. Без таких удобств, как кампус в Чиентане, студентам в кампусе Ocean часто не оставалось другого выбора, кроме как использовать свои большие возможности и свободное время в кампусе Ocean для общения и связи. К сожалению, идея и логистика переключения кампуса между Чиентаном и Океаном не были реализованы до ознакомительной поездки 1996 года. Во время этого переключения участники из Оушена и Чиентана меняли кампусы на полпути во время тура. Такой переход будет продолжаться до учебной поездки 2001 года.

Смерть студента в 1993 году и последующий судебный процесс

Залив Кентинг, одно из живописных мест во время «9-дневного путешествия на юг»

Еще одна причина более строгих правил связана со смертью студента. Согласно документальному фильму Валери Соэ "Loveboat Taiwan" 2019 года.^[16]", в августе 1993 года во время" 9-дневного путешествия на юг "один из участников пошел против воли вожатых, чтобы поплавать в бухте Кентинг. Студент был пойман во время подводного течения и впоследствии утонул, в то время как другие пытались его спасти. Его тело не нашли, пока его не выбросило несколько дней спустя. Это превратило учебную поездку в многомиллионный судебный процесс, который длился много лет и закончился мировым соглашением. Таким образом, в целом для ознакомительной поездки были установлены более строгие правила не только для юридических целей, но и для защиты студентов. Хотя полное соблюдение правил чрезвычайно сложно для вожатых Тура,^[17] учащихся, уличенных в нарушении основных правил, таких как драки, воровство или сексуальные домогательства, немедленно отправляют домой.

Изменения с 2000 по 2012 год

Студенты ознакомительной поездки наслаждаются вечером в Тайбэйском KTV

Количество участников и структура программы сохранялись на протяжении 1990-х годов, но это изменилось после Землетрясение 1999 г. в Джиджи. В результате многие родители не решались отправлять своих детей на Тайвань. В результате количество участников тура 2000 года упало до 800, поскольку все, кто подавал заявку, были приняты. Дальнейшие проблемы во время ознакомительной поездки продолжились. Учебный тур исторически финансировался и поддерживался тайваньскими Гоминьдан партии с момента ее создания в 1967 году. После выборов 2000 года на Тайване предстоящая смена администрации Демократическая прогрессивная партия (DPP) не полностью поддержал цели или задачи ознакомительной поездки. В результате финансирование было резко сокращено, и набор на тур 2001 года был ограничен 800 студентами.^[18] Чтобы сократить расходы, большинство студентов того года были удалены из традиционного здания Чиентаня и перемещены в меньшее по площади соседнее здание, которое исторически принимало «Детскую лодку», гораздо более молодую ознакомительную поездку, участники которой были в возрасте от 12 до 18 лет. На этом порезы не закончились. В 2002 г. из-за отсутствия государственной поддержки Молодежный корпус Китая который обычно руководил программой, объявил, что больше не может поддерживать значительное количество студентов в Чиентане во время учебной поездки 2002 года и что другим организациям придется восполнить пробел.

Участники Лодки любви на тайваньской военной базе в Kaoshiung. Для достижения своих идеологических целей учебная поездка требовала от студентов посещения демонстраций на различных военных базах и лекций.

В результате в 2002 году кампус в Чиентане принял около 100 студентов, а другие участники тура отправились в три других кампуса; в том числе один кампус возле зоопарка Тайбэя, а другой в Тайчжун. Четвертая группа была самой необычной, поскольку у них не было конкретной или постоянной домашней базы, и они проводили большую часть своего путешествия, путешествуя по острову на автобусе. Таким образом, эта четвертая группа не получила и не нуждалась в «Путешествии на юг». Во время этой ознакомительной поездки 2002 года не было смены университетского городка, и в каждой группе было около 100 человек.

За более чем 50-летнюю историю ознакомительного тура по Тайваню студенты пережили множество невзгод, таких как землетрясения, тайфуны, локальные вспышки болезней и даже ракетные угрозы / военные действия Китая. Однако ни один год учебной поездки не был отменен из-за этих инцидентов, кроме 2003 года. В 2003 году всемирная вспышка атипичной пневмонии вызвала единственную отмену учебной поездки еще до ее начала. В то время родители не решались отправлять своих детей на Тайвань, и организаторы тура признали логистический кошмар из-за широко распространенных карантинных условий.

Учебная поездка возобновилась в 2004 году двумя группами и новым официальным названием «Летняя учебная поездка молодых соотечественников на Формозу». Одна группа осталась в кампусе Чиентан, где в этом году в 23:00 были введены более строгие проверки на постели. Другая группа находилась в Тайчжуне. Набор постепенно увеличивался, и в кампусе в Чиентане в конечном итоге разместилось до 200 студентов, обучающихся в рамках учебной поездки, с потенциалом дальнейшего расширения. По настоянию Демократическая прогрессивная партия в период с 2005 по 2007 год на учебную поездку оказывалось повышенное давление с целью предложить языковые курсы тайваньскому языку. Эти изменения длились недолго, когда Гоминьдан вернулся к власти в 2008 году, и снова были восстановлены традиционные уроки китайского языка.

Изменения в Chientan Campus

Студенты наслаждаются знаменитыми Ночной рынок Шилин рядом с кампусом Chientan

Центр молодежной деятельности Чиентан был неотъемлемой частью Шилинский район в течение десятилетий с тех пор Молодежный корпус Китая впервые приобрела права собственности на 65% земли, на которой она расположена, до 1988 года, а остальные 35% находились в собственности государства в сложных отношениях. В 2015 году политики Тайбэя призывали сносить и убирать Центр молодежной активности Чиентань.^[19] и заменить его центром искусств и парком^[20]. Сложные переговоры между Молодежный корпус Китая и Правительство города Тайбэй продолжался в сентябре 2016 года, пока наконец не пришел к компромиссу.^[21] Их соглашение предусматривало, что к концу 2024 года все права собственности на Центр молодежной деятельности Чиентан будут переданы без компенсации со стороны Молодежный корпус Китая к Правительство города Тайбэй. Какая судьба ждет Центр молодежной активности в Чиентане после начала 2025 года, будь то ремонт или снос, остается неизвестным.

Изменения с 2013 года в действующей программе

Типичный курс изучения китайского языка

Документальный фильм «Loveboat Taiwan» далее описывает сокращение числа студентов, посещающих учебную поездку в конце 2000-х годов до последней крупномасштабной учебной поездки в 2013 году, которая насчитывала около 350 участников. После этого года количество участников Study Tour резко сократилось и в настоящее время составляет около 70-100 студентов, принимаемых каждое лето. По иронии судьбы, нынешняя учебная поездка, организуемая ежегодно, аналогична по размеру самой первой ознакомительной поездке, проведенной в 1967 году, и в настоящее время называется «Учебная поездка молодежи соотечественников за границу на Тайвань».^[22]"В настоящее время им управляет Совет по делам зарубежного сообщества (OCAC) Тайваня и согласно его официальному сайту^[23] Учебная поездка теперь представляет собой трехнедельную программу для возрастной группы от 18 до 25 лет. Это также лишь одна из многих программ OCAC для иностранных студентов, которые проводятся для иностранных студентов летом и в течение всего года. Из-за более короткого периода времени языковая подготовка подвергается меньшему стрессу, чем в предыдущие годы, и сравнительно меньше внимания уделяется перекрестным прямым отношениям. С гораздо меньшим количеством культурных занятий, предлагаемых, как в прошлых учебных турах, из-за гораздо меньшего количества студентов, нынешний тур направлен на знакомство участников с историей, культурой и достопримечательностями Тайваня, а также включает в себя «участие в природоохранных мероприятиях и благотворительных мероприятиях», как описано в анкете OCAC. Участники также получают уникальную возможность посетить канцелярию президента Тайваня, восстанавливая важную историческую связь между заграничными китайцами и тайваньцами с целью Тайваня по обеспечению большей международной поддержки и признания.

Несмотря на то, что китайские общины в Северной Америке сейчас пользуются большим общественным признанием, чем это было более 50 лет назад, и несмотря на тот факт, что современная китайская молодежь Северной Америки может воспринимать общение друг с другом как должное, а также бесспорный образ жизни, цели и стремления ознакомительной поездки на Тайвань остаются прежними.

В популярной культуре

Автор "Loveboat, Taipei" Эбигейл Хинг Вен с кандидатом в президенты 2020 года Эндрю Ян, который заявил, что его брат посетил ознакомительную поездку.

Документальный фильм Лодка любви Тайвань Валери Соэ был выпущен в 2019 году для участия в международных кинофестивалях и получил признание публики, получив несколько наград.^[24]

7 января 2020 года Харпер Коллинз опубликовал Эбигейл Хинг Вендебютный роман, Лодка любви, Тайбэй,^[25] который вошел в десятку бестселлеров New York Times, посвященную художественной литературе для молодежи. Права на возможную экранизацию книги были куплены ACE Entertainment в феврале 2020 года.^[26]

Известные участники

Бернис Чан, журналист^[27]

Элейн Чао 趙小蘭, министр транспорта США и жена Митч МакКоннелл

Дафна Чи 支 藝 樺 (бывший советник), руководитель бизнеса, телеведущая и автор

Бобби Чиу, художник, аниматор (обладатель премии "Эмми")^[28]

Джуди Чу 趙 美 心, конгрессмен Калифорнии^[29]

Майк Энг 伍國慶, политик, бывший мэр Монтерей-Парка, Калифорния

Роджер Фан, актер

Эбигейл Хинг Вен 文 邢 立 美, автор, юрист и венчурный капиталист

Эдди Хуанг 黃 頤 銘, автор, шеф-повар и поверенный^[30]

Эми Хван,^[31] Карикатурист и архитектор журнала New Yorker

Коко Ли 李玟, поп-звезда

Джуди Ли,^[32] инженер и телеведущий (обладатель премии "Эмми")

Лиза Лян 力 殺 / 唐艾萱 (бывший советник) певица и художница ^[33]

Линь Чу-Инь 林 楚 茵 (бывший советник),^[34] Ведущий теленовостей и районный политик Тайбэя

Луиза Лук 陸 依 薩,^{[35][циркулярная ссылка]} Мисс Китайская международная победительница конкурса

Джоанна Нг,^[36] профессиональный фигурист, тренер «Покахонтас» в Мире Уолта Диснея на льду

Кимми Нг,^[37] врач-онколог, профессор, исследователь рака (Институт рака Дана-Фарбер)

Валери Соэ 蘇杏娟, профессор, писатель и кинорежиссер^[38]

Анна Цинг 安 清, антрополог

Гаррет Ван 王 以 瞻, актер^[39]

Ван Лихом 王力宏, поп-звезда и актер^[40]

Ван Ньютон, перетащить знаменитость

Джастин Тан, видеопродюсер^[41]

Ян Вонг 黃明珍, журналист и автор

Кристина Вонг 黄君 儀, комик, артист и актер

Майкл Ву 胡紹基, декан колледжа и политик

Эми Йи, журналист^[42]

Кайла Ю, импортная модель и певица

использованная литература

внешние ссылки

• Комиссия по делам соотечественников за рубежом (английский)
• Тайваньское разговорное радио: «Лодка любви: Тайвань»