WikiDer > Морибана

Moribana
Пейзаж Moribana договоренность Охара-рю в токонома ниша перед свитком картины (какемоно)
Вертикально Moribana с Ирис, напоминая водный пейзаж
Морибана косейтай (хидаригатте) из Сага Горю школа

Морибана (盛 り 花, 盛花) - одно из выражений японской цветочной композиции. Икебана. Слово Морибана означает «сложенные цветы».[1]

История

Этот стиль был введен Уншин Охара около 1890 г. после Реставрация Мэйдзи 1868 г. Морибана это не только выражение творческого отхода Уншин Охара от Икенобо, но также был сильным признаком западного влияния в Японии. Аранжированные цветы можно размещать в помещениях и подъездах в западном стиле, а не только в токонома альков в традиционных комнатах в японском стиле. Хотя это явная визитная карточка школы Охара, Moribana стала одной из стандартных форм, которую изучают и создают Икебана практикующие независимо от школы или стиля.[2][3][4]

Морибана часто ассоциируется с нагейре, и хотя эти два стиля имеют общие черты, их историческое развитие различается. нагейре будучи старше.

Описание

Морибана использует один или несколько кластеров аранжировок в кензан, держатель с множеством острых концов, в которые вставляются цветы, или шиппо в нем есть отверстия, чтобы воспроизвести, как растут водные растения и как существа передвигаются в естественных прудах. Основная особенность Moribana это простор естественных форм и холм красивых цветов.[2] Выбор материалов и количества воды спереди, сбоку или сзади отражают течение сезона. Например, весной и летом спереди наливают больше воды.

Правильный Морибана конструкция использует плоский неглубокий контейнер, иногда называемый суибан, что позволяет разложить цветочные и линейные материалы вбок и в сторону от более ранних классических вертикальных линий Рикка, Seika и даже нагейребана.

Стили

Существуют разные стили Moribana в зависимости от длины и угла наклона первичных, вторичных и декоративных стеблей.

  • Вертикальная форма - самая распространенная; он излучает ощущение устойчивости и тяжести. В этой форме длина первичного стебля составляет примерно такую ​​же длину, как диаметр и глубина контейнера, при этом вторичный стебель составляет около двух третей, а декоративный стебель - примерно половину длины первичной ветви.[2] в Икенобō школа прямостоячая форма называется чокутай (直 態).[5][6]

Первичный шток размещен вертикально, а вторичный шток наклонен на 45 градусов и разбросан на 30 градусов вперед и влево. Орнаментальный стержень наклонен на 60 градусов и помещен под углом 45 градусов вперед и вправо. При взгляде сверху три стержня образуют прямоугольный треугольник. Внутри этого треугольника помещены цветы, чтобы заполнить форму.

  • Наклонная форма - это форма перевернутого расположения, которую можно использовать в зависимости от расположения дисплея или формы ветвей.[2] Для такой аранжировки чаще всего выбирают ветви, которые красиво смотрятся в наклонном состоянии. Эта форма производит более мягкое впечатление, чем прямая форма. в Икенобō школа косая форма называется шатаи (斜 態).[7][8]
  • Каскадная или свисающая форма. в Икенобō школа называется каскадной или висячей формой Suitai (墜 態).[9] В школе Охара это называется водоотражающим стилем.[2]

Можно использовать мелкую гальку, чтобы покрыть дно емкости и создать более естественный вид.

Рекомендации

  1. ^ «Икебана Морибана».
  2. ^ а б c d е «Школа икебаны Охара». Архивировано из оригинал на 2014-10-15. Получено 2015-09-12.
  3. ^ Сайто М. и Фуруя С. (2015). Название: Структура формы икебаны. Извлекаются из http://www.idemployee.id.tue.nl/g.w.m.rauterberg/conferences/CD_doNotOpen/ADC/final_paper/587.pdf В архиве 2015-09-24 на Wayback Machine
  4. ^ https://helsinkisagaikebana.org/about-arrangement-styles/
  5. ^ https://www.daiyuk.com/ikebana/Moribana
  6. ^ Икебана - Искусство цветочной композиции - Школа Икенобо, п. PT151, в Google Книги
  7. ^ https://www.daiyuk.com/ikebana/Moribana
  8. ^ Икебана - Искусство цветочной композиции - Школа Икенобо, п. PT151, в Google Книги
  9. ^ https://www.daiyuk.com/ikebana/Moribana

внешняя ссылка

СМИ, связанные с Морибана в Wikimedia Commons