WikiDer > Национальный институт речи и слуха

National Institute of Speech and Hearing

നിഷ് (നാഷണൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് സ്പീച് ആൻഡ്‌ ഹിയറിംഗ്)

В Национальный институт речи и слуха (НИШ) - это институт, посвященный обучению и реабилитации людей с речевой язык и нарушения слуха находится в Тируванантапурам, столица индийского штата Керала. Он был основан в 1997 году по инициативе штата Керала и является хозрасчетным филиалом колледжа Университет Кералы.[1][2][3] NISH также проводит программы раннего вмешательства при нарушениях речи, языка и нервно-психического развития.

Его академические курсы включают бакалавра аудиологии и патологии речи и языка, магистра аудиологии и патологии речи и языка, бакалавра компьютерных наук (для людей с нарушением слуха) и бакалавра изящных искусств (для лиц с нарушением слуха).

Внутреннее наставничество

NISH запустил наставничество программа для первокурсников. Каждому учителю дается наставником три или четыре ученика.[нужна цитата]

Экспериментальное обучение

Программа экспериментальное обучение был начат в НИШ в декабре 2012 года с 17 студентов, участвующих в методе обучения, основанном на деятельности, где студенты становятся исполнителями, а учителя - фасилитаторами.[нужна цитата]

Деятельность НИШ

  • Осуществление различных проектов правительства США по вопросам инвалидности. Индии и правительства. Кералы.
  • Консультативная работа по формулированию и реализации политики в отношении инвалидности по поручению правительства
  • Трансдисциплинарная оценка и вмешательство при различных нарушениях (расстройства общения, расстройства аутистического спектра, другие нарушения развития) аудиологами, речевыми патологами, физиотерапевтами, эрготерапевтами, специальными педагогами, психологами, ЛОР-врачами и неврологами.
  • Программы раннего вмешательства для слабослышащих детей дошкольного возраста
  • Программы раннего вмешательства для маленьких детей с аутизмом
  • Академические программы, в том числе курсы для студентов с нарушениями слуха,
  • Профессиональные курсы реабилитации, такие как BASLP, MASLP, DECSE и DISLI.
  • Оценка, внедрение и контроль вспомогательных технологий (AT).
  • Консультации и руководство для родителей.
  • Лагеря и информационные программы, такие как открытые семинары, практические семинары, программы CRE
  • Социально-значимые исследования в области инвалидности и реабилитации
  • Совместные проекты с учреждениями в Индии, а также с международными
  • Программы обмена преподавателей с учреждениями, работающими в аналогичных областях, как внутри страны, так и за рубежом
  • Сопровождение стажировки и трудоустройства студентов в производственные организации

Рекомендации