WikiDer > Павловско-инструментальный перевод

Pavlovian-instrumental transfer

Павловско-инструментальный перевод (ЯМА) это психологический явление, которое возникает, когда условный раздражитель (CS, также известный как "реплика"), который был связан с награждение или же аверсивный стимулы через классическое кондиционирование изменяет мотивационная значимость и оперантное поведение.[1][2][3][4] У человека и других животных были идентифицированы две различные формы павловско-инструментального переноса: специфический PIT и общий НДФЛ - с уникальными нейронные субстраты посредничество каждого типа.[1][5][6] Что касается поощрительных стимулов, специфический PIT возникает, когда CS связан с конкретным поощрительным стимулом посредством классического кондиционирования, а последующее воздействие CS усиливает оперантный ответ, который направлен на то же вознаграждение, с которым он был соединен (т. Е. Способствует подходу). поведение).[1][5][6] Общий PIT возникает, когда CS сочетается с одним вознаграждением и усиливает оперантный ответ, направленный на другой стимулирующий стимул.[1][5][6]

Пример конкретного PIT, описанный в обзоре нейробиологии от 2013 года о Павловско-инструментальном переносе,[1] выглядит следующим образом: «в типичном экспериментальном сценарии крыса обучается связывать звук (CS) с доставкой еды. Позже крыса проходит инструментальную тренировку, в ходе которой она учится нажимать на рычаг, чтобы получить немного еды (без звука Наконец, крысе снова предоставляется возможность нажать на рычаг, на этот раз как при наличии звука, так и в его отсутствие. Результаты показывают, что крыса будет нажимать на рычаг больше в присутствии звука, чем без , даже если звук не был ранее сопряжен с нажатием на рычаг. Павловское звуко-пищевое объединение, усвоенное на первом этапе, каким-то образом перешло в инструментальную ситуацию, отсюда и название «Павловско-инструментальный перевод».[1]

Конкретный и общий перевод

Что касается поощрительных стимулов, специфический PIT возникает, когда CS связан с конкретным поощрительным стимулом посредством классического кондиционирования, а последующее воздействие CS усиливает оперантный ответ, который направлен на то же вознаграждение, с которым он был соединен (т. Е. Способствует подходу). поведение).[1][5][6] Общий PIT возникает, когда CS сочетается с одним вознаграждением и усиливает оперантный ответ, направленный на другой стимулирующий стимул.[1][5][6] Факторы нейробиологического состояния (например, аппетит и сытость состояния, уровень стресса, состояния наркотиков, такие как интоксикация и снятиеи т. д.), и, в частности, мотивационное состояние животного, сильно влияют на величину мотивационной значимости аппетита (т. е. стимулирующая значимость) который награда[примечание 1] дает связанный с ним поощрительный стимул через Павловско-инструментальную передачу.[1][4][5] Острый стресс усиливает мотивационную значимость, которую сигналы вознаграждения придают поощрительным стимулам посредством как специфических, так и общих PIT;[5] однако хронический стресс снижает мотивационные сигналы вознаграждения.[5]

Специфический PIT и общий PIT также возникают с отвращающими стимулами и определяются аналогично.[2][5] Специфический PIT с аверсивным стимулом возникает, когда CS сочетается с аверсивным стимулом, и последующее воздействие CS усиливает оперантный ответ, направленный от аверсивного стимула, с которым он был спарен (т. Е. Способствует бегству и избеганию поведения).[2][5] Общий PIT с аверсивным стимулом возникает, когда CS сочетается с одним аверсивным стимулом, и это усиливает оперантную реакцию, направленную от другого аверсивного стимула.[2][5]

Нейронные субстраты

Основываясь на исследованиях на крысах, которые использовали PIT с вознаграждением, определенная PIT опосредуется оболочка прилежащего ядра и базолатеральная миндалина, в то время как общий PIT опосредуется ядро прилежащего ядра и центральная миндалина.[1][6] Исследования на людях, которые использовали нейровизуализацию во время экспериментов PIT с вознаграждением, похоже, согласуются с этими выводами.[1]

Клиническое значение

Зависимость

Из-за воздействия сигналов вознаграждения и передачи инструментальных средств Павлова на усиление значимости стимулов для поощрения стимулов, PIT считается одним из механизмов, ответственных за создание «вызванного сигналом желания» или тяги к наркотику, которое возникает, когда человек с наркотическая зависимость подвергается воздействию сигналы наркотиков[заметка 2] даже после длительного воздержания.[4][5][7] Например, агентства по борьбе с наркотиками ранее использовали плакаты с изображением принадлежности для наркотиков - это своего рода сигнал к наркотикам - как попытка показать опасность употребления наркотиков. Однако такие плакаты больше не используются из-за того, что эффект стимулирования вызывает тягу и рецидив при виде стимулов, изображенных на плакатах.

На диете

Вид или запах еды, которую человек ел и наслаждался в прошлом, может вызвать чувство голода (то есть мотивацию есть) у людей, эффект, который предположительно опосредован ПИТ.[3][4][6] В экспериментах PIT с крысами было показано, что предъявление условного раздражителя, связанного с пищей, усиливает инструментальные действия, которые подкрепляются пищей, например нажатие на рычаг, которое приводит к доставке пищевых гранул.[6]

Смотрите также

Примечания

  1. ^ «Признак вознаграждения» - это условный стимул (CS), который был соединен с поощрительным стимулом посредством классического обусловливания.[4]
  2. ^ Наркотические сигналы - это контексты, ситуации и объекты окружающей среды, которые неоднократно ассоциировались с употреблением наркотиков посредством классической обусловленности.

Рекомендации

  1. ^ а б c d е ж грамм час я j k Картони Э., Пуглиси-Аллегра С., Бальдассарр Г (ноябрь 2013 г.). «Три принципа действия: Павловско-инструментальная гипотеза переноса». Границы поведенческой нейробиологии. 7: 153. Дои:10.3389 / fnbeh.2013.00153. ЧВК 3832805. PMID 24312025.
  2. ^ а б c d Geurts DE, Huys QJ, den Ouden HE, Cools R (сентябрь 2013 г.). «Аверсивный павловский контроль инструментального поведения человека» (PDF). Журнал когнитивной неврологии. 25 (9): 1428–1441. Дои:10.1162 / jocn_a_00425. PMID 23691985.
  3. ^ а б Картони Э, Баллейн Б, Бальдассарр Г (2016). «Аппетитный павловско-инструментальный перевод: обзор» (PDF). Неврология и биоповеденческие обзоры. 71: 829–848. Дои:10.1016 / j.neubiorev.2016.09.020. PMID 27693227. В этой статье рассматривается одна из экспериментальных парадигм, используемых для изучения эффектов реплик, парадигма Павлова в инструментальный перенос. В этой парадигме сигналы, связанные с вознаграждением через Павловское обусловливание, изменяют мотивацию и выбор инструментальных действий. ... Прогностические сигналы - важная часть нашей жизни, которая постоянно влияет на наши действия и направляет их. Услышав звук рожка, мы остановимся перед попыткой перейти улицу. Увидев рекламу фаст-фуда, мы можем проголодаться и искать определенный вид и источник еды. В общем, сигналы могут как побудить нас, так и остановить нас от выполнения определенного образа действий. Они могут быть адаптивными (спасая нашу жизнь при переходе улицы) или неадаптивными, что приводит к неоптимальному выбору, например заставляет нас есть, когда мы не очень голодны (Colagiuri and Lovibond, 2015). В крайних случаях они могут даже играть определенную роль в патологиях, таких как зависимость, когда сигналы, связанные с наркотиками, вызывают тягу и провоцируют рецидив (Belin et al., 2009).
  4. ^ а б c d е Berridge KC (апрель 2012 г.). «От ошибки прогноза к значимости стимула: мезолимбическое вычисление мотивации вознаграждения». Евро. J. Neurosci. 35 (7): 1124–1143. Дои:10.1111 / j.1460-9568.2012.07990.x. ЧВК 3325516. PMID 22487042. Стимулирующая значимость или «желание» - это особая форма павловской мотивации к вознаграждению, опосредованной мезокортиколимбическими системами мозга ... Стимулирующая значимость объединяет два отдельных входных фактора: (1) текущее физиологическое нейробиологическое состояние; (2) ранее изученные ассоциации о награде, или Павловский CS ...
    «Желание», вызванное сигналом для ПСК
    Краткая встреча CS (или короткая встреча UCS) часто дает импульс повышенной мотивации для получения и использования большего количества UCS вознаграждения. Это отличительная черта стимулов. В повседневной жизни запах еды может вызвать у вас внезапное чувство голода, хотя минуту назад вы этого не чувствовали. В экспериментах по неврологии на животных CS для вознаграждения может вызвать более неистовый импульс увеличения инструментальных усилий для получения соответствующего вознаграждения UCS в ситуациях, которые очищают измерение значимости стимулов, например, в экспериментах Павловского инструментального переноса (PIT) ... , включая CS, часто может стимулировать повышенное потребление вознаграждения UCS крысами или людьми по сравнению с потреблением того же UCS при отсутствии CS ... Таким образом, сигналы Павлова могут вызывать импульсы повышенной мотивации потреблять вознаграждение UCS, возбуждая и усиливая аппетит. Однако сила мотивации никогда не заключается просто в самих сигналах или их ассоциациях, поскольку мотивация, запускаемая сигналом, может быть легко модулирована и отменена наркотиками, голодом, насыщением и т. Д., Как обсуждается ниже.
  5. ^ а б c d е ж грамм час я j k л Корбит Л.Х., Баллейн Б.В. (2016). Процессы обучения и мотивации, способствующие передаче инструментальных средств Павлова и их нейронные основы: дофамин и не только. Актуальные темы поведенческой нейронауки. 27. С. 259–289. Дои:10.1007/7854_2015_388. ISBN 978-3-319-26933-7. PMID 26695169. Такие эффекты предполагают, что определенные мотивационные состояния ограничивают возбуждающие эффекты процессов стимулирования Павлова на инструментальную производительность ... Поведенческие данные подтверждаются свидетельствами того, что отдельные нейронные цепи, сосредоточенные на ядре и оболочке NAc, опосредуют общие и специфические формы передачи, соответственно. Наконец, было показано, что стресс увеличивает величину эффектов переноса, особенно общего переноса, что свидетельствует о сдвиге в когнитивном контроле в условиях стресса. ... высвобождающий фактор кортикотропина (CRF), вводимый непосредственно в оболочку NAc, усиливает перенос дозозависимым образом, не влияя на исходные характеристики нажатия рычага (Pecina et al., 2006), предполагая, что CRF усиливает мотивационное воздействие назначенных наград в примерно так же, как дофамин. ... В целом, острые методы лечения, кажется, усиливают эффекты передачи, тогда как хронические методы лечения уменьшают передачу
  6. ^ а б c d е ж грамм час Саламоне Дж. Д., Пардо М., Йон С. Е., Лопес-Крус Л., Сан-Мигель Н., Корреа М. (2016). Мезолимбический допамин и регуляция мотивированного поведения. Актуальные темы поведенческой нейронауки. 27. С. 231–257. Дои:10.1007/7854_2015_383. ISBN 978-3-319-26933-7. PMID 26323245. Значительные доказательства указывают на то, что accumbens DA важен для павловского подхода и передачи от Павлова к инструментам [(PIT)] ... PIT - это поведенческий процесс, который отражает влияние стимулов, обусловленных Павловым (CS), на инструментальную реакцию. Например, демонстрация Павловской CS в паре с едой может повысить результативность инструментального поведения, подкрепленного едой, такого как нажатие на рычаг. PIT, зависящий от результата, возникает, когда Павловский безусловный стимул (US) и инструментальное подкрепление являются одним и тем же стимулом, тогда как общий PIT, как говорят, возникает, когда Павловский US и подкрепление различны. ... Более свежие данные показывают, что ядро ​​и оболочка прилегающих к телу, по-видимому, опосредуют различные аспекты PIT; повреждения оболочки и инактивация снижали PIT, специфичный для исхода, в то время как повреждения ядра и инактивация подавляли общую PIT (Corbit and Balleine 2011). Эти различия между ядром и панцирем, вероятно, связаны с разными анатомическими входами и бледными выходами, связанными с этими прилежащими подобластями (Root et al. 2015). Эти результаты привели Corbit and Balleine (2011) к предположению, что accumbens core опосредует общие возбуждающие эффекты сигналов, связанных с вознаграждением. PIT обеспечивает фундаментальный поведенческий процесс, посредством которого условные стимулы могут оказывать активирующее действие на инструментальную реакцию
  7. ^ Lamb RJ, Schindler CW, Pinkston JW (май 2016 г.). «Роль условных стимулов в рецидиве: доклинические исследования Павловского инструментального переноса». Психофармакология. 233 (10): 1933–1944. Дои:10.1007 / s00213-016-4216-y. ЧВК 4863941. PMID 26800688. Павловское обучение играет центральную роль во многих теориях зависимости, особенно в отношении рецидива. В широком смысле предполагается, что встреча с сочетанными лекарственными препаратами КС вызывает рецидив, часто, хотя и не всегда, за счет повышения мотивации к приему наркотиков. Предположительно, если КС в паре с лекарствами увеличивает мотивацию к приему наркотиков, то КС с парными препаратами должно увеличивать потребление наркотиков.