WikiDer > Институт восходящего солнца
 | Эта статья поднимает множество проблем. Пожалуйста помоги Улучши это или обсудите эти вопросы на страница обсуждения. (Узнайте, как и когда удалить эти сообщения-шаблоны) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения)
|
Институт восходящего солнца, основанная в 1984 году доктором Абдул Тавваб Хан и миссис Парвин Абдул Тавваб, является специальное образование центр для детей с умственными и физическими недостатками в г. Лахор, Пенджаб, Пакистан. Он имеет два кампуса, расположенных в DHA и Mughalpura. Институт восходящего солнца - это проект некоммерческой благотворительной организации «Общество просвещения и социального обеспечения восходящего солнца», работающей на благо особых детей. Это крупнейший институт специального образования в Пакистане, обеспечивающий образование, профессиональную и компьютерную подготовку, физиотерапию, гидротерапию, логопедию и различные другие формы реабилитации более чем 600 детям с нарушениями интеллекта и зрения, церебральным параличом и аутизмом. Предоставляемые услуги включают индивидуальные образовательные программы, бесплатный транспорт, игры, спортивные и культурные мероприятия, которые также являются неотъемлемой частью общей программы.
История
Общество Rising Sun Education & Welfare Society работает в области специального образования с 1984 года. Его видение и миссия соответствуют статье 23 Конвенции о правах ребенка 1989 года:
Зрение: «Сделать особенных детей уверенными и самостоятельными членами общества»
Миссия: «Предоставить этим детям все возможности для обучения и тренинга, чтобы повысить их способности и реабилитировать их в обществе» - Институт восходящего солнца для особых детей - один из его основных проектов. В 1984 году Институт восходящего солнца (RSI) начал работать только с двумя особенными детьми в столовой доктора и миссис Абдул Тавваб Хан. В настоящее время в RSI обучаются более 750 детей. DHA кампус и кампус Мугалпура.
Услуги
В настоящее время два кампуса Института восходящего солнца для детей с особыми потребностями (RSI) работают под эгидой RSE & WS и обслуживают 750 студентов с особыми потребностями. Учебно-тренировочные помещения предоставляются детям с интеллектуальными нарушениями, физическими недостатками, нарушениями зрения, нарушениями слуха, аутизмом, синдромом Дауна, церебральным параличом и множественными формами инвалидности.
• Программа обучения и подготовки ориентирована на обучение особым детям базовым навыкам ухода за собой и самостоятельной жизни. Это первый шаг в их обучении на пути к тому, чтобы сделать их независимыми, самостоятельными людьми. • Почти от 30 до 40 процентов студентов RSI имеют связанные с ними физические недостатки, особенно дети с церебральным параличом. Команда высококвалифицированных и опытных физиотерапевтов помогает этим детям улучшить осанку, диапазон движений суставов, координацию рук и глаз и контроль тела с помощью различного оборудования и упражнений, тем самым улучшая качество их жизни. Этим учащимся предоставляется физиотерапия, гидротерапия, сенсорная интеграционная терапия и трудотерапия. • Почти от 50 до 60 процентов детей с интеллектуальными нарушениями и CP страдают проблемами речи. В Rising Sun Institute упор делается на речевую и языковую терапию этих детей, чтобы они могли свободно общаться о своих потребностях и потребностях. Команда высококвалифицированных, обученных и опытных логопедов помогает этим детям структурированно улучшить свои коммуникативные навыки. • Для того, чтобы сделать этих детей уверенными и самостоятельными гражданами, Учреждение имеет хорошо оборудованную профессиональную подготовку. отделение. Там, где детям прививается обучение ручным навыкам (работа по дереву, ткачество, шитье, пошив одежды, роспись по шелку, блочная печать, работа с тестом, работа с пайетками и т. Д.) • Игры и спорт приносят положительные изменения в личности особых детей. Каждого ученика проводят спортивные тренировки по разным играм. Студенты Rising Sun неоднократно представляли Пакистан на международных Олимпийских играх. с 1995 года специальные атлеты Rising Sun завоевали 80 медалей на международных Специальных Олимпийских играх.
• В целях повышения осведомленности о детях с особыми потребностями в целом в течение года проводятся различные семинары и мастер-классы. Также готовятся буклеты и брошюры о различных формах инвалидности и связанных с ними проблемах. Институт восходящего солнца также проводит летнюю программу стажировки в июле каждого года одновременно в обоих своих кампусах. Во время этой программы стажировки молодые девушки и юноши из разных учреждений присоединяются к Институту восходящего солнца в качестве волонтеров. Это служит двойной цели, поскольку дети в Институте восходящего солнца общаются с ровесниками и заводят новых друзей. С другой стороны, стажеры узнают об этих особенных людях и их уникальном мире.