WikiDer > Роберт Хинд

Роберт Обри Хинд CBE ФРС FBA /часаɪпd/ (26 октября 1923 - 23 декабря 2016) был британцем зоолог, этолог и психолог.^[4][5] Он занимал должность почетного профессора зоологии Королевского общества в Кембриджский университет. Хайнде больше всего известен своим этологическим вкладом в области поведение животных и развивающая психология.^[4]

Ранние годы

Hinde родился в Норвич, уездный город Норфолк, Англия26 октября 1923 года Эрнесту и Изабелле Хайнде.^[4] Эрнест был врачом, чья семья была обеспечена благодаря торговле текстилем; несмотря на то что Первая Мировая Война повлияет на текстильную ветвь семьи Хайнде, ближайшая семья Эрнеста, в которую входят старшие братья и сестры Роберта, Джон и Изобель, останется зажиточной из-за его медицинской степени.^[5] Семья проявляла большой интерес к естественным наукам, включая длительные походы в горы, что позволило Хинде развить интерес к наблюдению за птицами.^[4]

В 14 лет Хинде посетил Школа Oundle, школа-интернат для мальчиков в рыночном городке Oundle в Нортгемптоншир. В Oundle Хайнде удалось уйти от естественные науки и в «более сложные науки», например химию.^[5] Хотя он вернется к естественным наукам, позже Хайнде приписал это формальное обучение в физические науки за формирование подхода к своей карьере в зоологии, этологии и психологии.^[5]

Военная служба

Хайнде присоединился к королевские воздушные силы в 1940 году в возрасте 17 лет, через год после того, как Англия объявила войну Германии.^[4] Он был в корпусе подготовки офицеров в Оундле, а когда его призвали в ВВС, Хинде был отправлен в центр приема экипажей в г. Сент-Джонс Вуд. Находясь в Сент-Джонс-Вуд, Хинд получил известие, что его брат Джон был торпедирован у берегов Африки.^[4] Хинде оставался в ВВС Великобритании в течение 6 лет, дослужившись до звания капитана, а затем был досрочно освобожден в 1946 году для специальной выставки в Колледж Святого Иоанна на Кембриджский университет.^[5]

На протяжении всей своей жизни Хайнде был стойким защитником мира. Во время службы в армии Хайнде считал войну досадной необходимостью. Однако после окончания Второй мировой войны Хайнде постепенно пришел к выводу, что «драгоценность мира» гораздо важнее победы во время войны.^[4] Всю оставшуюся жизнь и всю свою карьеру Хайнде был активен в ряде групп, избегающих войны, включая Пагуошские конференции по науке и мировым делам;^[4] группа стремилась избежать насильственных конфликтов, работая за кулисами, чтобы предоставить политикам актуальную точную научную информацию. В частности, Хайнде подчеркивал необходимость различать различные уровни агрессии, от индивидуального конфликта до группового конфликта и мировой войны.^[4]

Образование

Покинув Королевские ВВС в 1946 году, Хайнде поступил на бакалавриат в колледж Святого Иоанна и изучал химию, физиологию и зоологию.^[4] Он получил первую в части II зоологии в 1948 году.^[4] Находясь в Сент-Джонс, Хайнд также работал секретарем Кембриджского клуба птиц; с помощью Британский фонд орнитологии, Hinde смог опубликовать несколько статей о поведении нескольких видов птиц за это время.^[6] Одна из таких работ, в которой он тщательно описал виды синиц, открывающих оставленные снаружи молочные кувшины, остается плодотворной работой в социальное обучение.^[4] Позже Хинде описал взаимодействие с молодым Дэвид Аттенборо в котором они помогали друг другу с вскрытиями.^[5] В последний год учебы в Сент-Джонс Хайнд также встретил свою первую жену, Хестер, от которой у него будет четверо детей.^[4]

В 1948 году Хайнде занял должность в Оксфордский университет, учусь под Дэвид Лэк. Хотя Лэк предполагал, что исследования Хайда будут сосредоточены на экологии кормления галки и грачи, Хайнде убедил его изменить программу исследований, чтобы продолжить изучение большая синица.^[4] В то время как Лак был официальным руководителем Хинде и «оказал огромную помощь в обучении [Хинде] критическому подходу, выборочному описанию и сжатию»,^[4] Хайнд считал, что наибольшее влияние на его более поздние работы оказал Нико Тинберген, который прибыл в Оксфорд в 1950 году. Тинберген был на пороге того, чтобы стать выдающейся фигурой в области этологии и поведения со своими «четырьмя« почему »поведения», и это позволило Хайде на раннем этапе изучить этологические методы и применять их до конца его карьеры. Hinde получил Д. Фил в 1950 г .; его диссертация была сосредоточена на годовом цикле и поведении большой синицы, а также на сравнении ее с другими членами семья Paridae. Дипломная работа стала первым систематическим наблюдением и описанием годичного поведения вида.^[7]

Академическая карьера

Кембридж и полевая станция Мэдингли

Получив степень доктора философии, Хинде принял должность от W.H. Торп в том числе куратором локации полевой станции в с. Мэдингли.^[4] Хотя позиция включала условие, что Хайде не должен проводить свои собственные независимые исследования, и Торп, и Хайнд проигнорировали это условие. Хайнде выполнил ряд исследовательских проектов на видах птиц в области сравнительной этологии, печать, мотивация и привыкание, и канарейка поведение при строительстве гнезд.^[4] Особенно интересным было исследование строительства гнезд с его междисциплинарным подходом, включающим не только этологические методы, но и эндокринологический они также, включив исследование гормональный влияние на строительство гнезд.^[4]

Во время своего пребывания в Мэдингли Хайнд подружился с известным психологом по развитию. Джон Боулби.^[4] Боулби был заинтригован концепцией использования строгих этологических подходов при наблюдении за детьми; до этого момента психология развития была в значительной степени сосредоточена на психоанализ и теории обучения привязанности матери и ребенка. Боулби, благодаря этологическому влиянию Хайда, разработал теорию социально-эмоциональной привязанности, благодаря которой он позже стал известен. Внедрение строгого и объективного сбора данных наблюдений станет одним из основных методов психологии развития. Со стороны Хайда дружба с Боулби познакомила его с психологическими теориями и идеями о влиянии, которое отношения между людьми могут иметь на наблюдаемое поведение. По приглашению Боулби Хинде посещал повторяющийся семинар, в котором участвовали психологи из различных областей, и он познакомил его со многими идеями теории обучения и анализа.^[4]

Приматы

Колония макак-резусов в Мэдингли

Интерес Хайда к взаимодействию матери и ребенка привел к сотрудничеству с Боулби, чтобы создать макака резус колония в Мэдингли.^[4] Они согласились, что матери-обезьяны и их потомство будут приемлемым аналогом взаимодействия матери и ребенка между людьми и позволят провести экспериментальную работу. В 1958 г. были построены здание и большие загоны для шести групп макак-резусов; четыре года спустя было построено постоянное лабораторное пространство.^[4]

Первоначальные исследования на месте были сосредоточены на документировании поведения и мимики макак, что могло бы помочь в идентификации личности.^[4] С этой целью были разработаны «контрольные листы» для записи поведения с интервалом в полминуты. Этот тип сбора данных наблюдений станет основным методом этологических и поведенческих исследований и продолжает использоваться сегодня. Используя этот тип сбора данных, Хайнде и его коллеги смогли количественно записать взаимодействия между людьми, а также близость между людьми, что привело к способности вычислять показатели поведения в качестве меры качества отношений.^[4]

Хайнде и его коллеги также провели эмпирические исследования в форме исследований разлучения, в которых матери отделяли от младенцев в присутствии или в отсутствие их более крупной социальной группы. Такие исследования разделения подчеркнули важность больших социальных контекстов и отношений для Hinde; каждое взаимодействие происходит в контексте предшествующих взаимодействий, поэтому устойчивые отношения между людьми являются ключом к пониманию поведения.^[5] Тщательный количественный этологический подход Хайда позволил наблюдателям использовать свои неоднократные наблюдения, чтобы понять более широкую социальную структуру групп макак и отношения, которые составляли эту структуру.^{[нужна цитата]}

Полевые исследования

Опыт работы Хайда с приматами в Мэдингли привел к тому, что он активно участвовал в создании нескольких полевых участков для изучения большие обезьяны в Африке в 1960-х и 1970-х годах. Он работал с Луи Лики, основатель многих сайтов и обучавший многих молодых исследователей, которые впоследствии стали одними из самых известных приматологов.^[4] Например, Лики хотел получить формальную научную подготовку для Джейн Гудолл, который проработал на объекте несколько лет, но не имел степень бакалавра.^[4] Хайнде согласился взять ее на работу в качестве аспиранта и решить бюрократические вопросы, которые возникнут при получении докторской степени. без степени бакалавра^[8] но изначально был ее «самым суровым критиком, пока не пришел в Гомбе».^[9] Хинде посетил сайт по адресу Гомбе несколько раз и будет неотъемлемой частью внедрения его методов количественной записи на сайте.^[8] Его работа сделает данные, собранные Гудоллом и его коллегами, более объективными и более сопоставимыми для нескольких наблюдателей в разные периоды времени; это позволило провести продольный сбор данных, что было отличительной чертой сайта.

Hinde также тренировал Дайан Фосси, который учился горные гориллы на Вирунга полевой участок; Фосси приехал в Мэдингли, чтобы стать учеником Хайда, прежде чем вернуться в Руанда.^[4][8] Работа Фосси предоставит подробный отчет о социальном поведении и экологии горилл, а затем она основала Дайан Фосси Международный фонд гориллы для поддержки и стимулирования сохранения видов горилл.

Hinde будет сотрудничать и обучать других приматологи работает в различных видах, в том числе Энн Пьюзи, Ричард Рэнгэм, Сэнди Харкорт, Келли Стюарт, Роберт Зейфарт, и Дороти Чейни, среди многих других.^[4] Под руководством Хайда особое внимание уделялось объективным методам сбора этологических данных, которые он популяризировал в этой области благодаря работе с макаками-резус в Мэдингли.

Детское развитие и психология развития

В 1970-е и 1980-е годы Хайнде также занимался исследованиями взаимодействия человека и матери; он разработал "диалектический«структура привязанности, основанная на сочетании объективных наблюдений этологии и внимания Боулби к качеству отношений. Хайнде вместе со своей второй женой, Джоан Стивенсон-Хинд, провели исследование, используя домашние анкеты вместе с этологическими наблюдениями в игровой группе, чтобы сравнить индивидуальные взаимодействия ребенка с его мать и поведение ребенка во время игровой группы; они смогли установить последовательность во взаимодействиях ребенка с течением времени.^[4] Кроме того, в ходе исследований были установлены половые различия в способах взаимодействия детей со своими матерями, учителями и сверстниками.

Хайнде с коллегами также провели межкультурный исследования аналогичными методами в Кембридже и в Будапешт, обнаружив, что венгерские дети, как правило, больше демонстрируют более мужские черты и менее женские черты в поведенческих измерениях.^[4]

Психологические и философские идеи религии, отношений и институтов

В течение 1990-х годов Хинде обнаружил, что его все больше и больше привлекают психологические и философский идеи разума. Хайнде ушел из Кембриджа в 1994 году, но продолжал много писать об идеях религии и мораль.^[4] Один из его основных аргументов касался компонентов религии (например, верования, ритуалы, ценности и социальность) и можно ли понять природу этих компонентов с использованием традиционных биологических принципов. Собственные взгляды Хинде были резюмированы, когда он сказал: «Не имеет большого значения, во что вы верите, поскольку многие различные культурные верования придают смысл жизни верующих (хотя различия в религиозных верованиях могут привести к ужасным конфликтам). Но что имеет значение, так это как люди себя ведут ".^[4] Он также выдвинул гипотезу об эволюции просоциальных групп, заявив, что группы, члены которых ведут себя просоциально и сотрудничают, являются наиболее успешными, несмотря на конфликт между собой и группой, созданный просоциальность.^[4] Он утверждал, что этот конфликт был урегулирован тем, что обычно называется моралью.^{[нужна цитата]}

Основные занимаемые должности

• 1951–54 - научный сотрудник, Колледж Святого Иоанна, Кембридж
• 1956–58 - Стюард, Колледж Св. Иоанна
• 1958–63 - преподаватель, Колледж Св. Иоанна
• 1958–89; 1994–2016 - научный сотрудник Колледжа Св. Иоанна
• 1989–94 - магистр, Колледж Св. Иоанна, Кембридж
• 1950–58 - куратор полевой орнитологической станции, позже названной подотделом поведения животных, департамент зоологии, Кембридж.
• 1958–63 - Заместитель директора по исследованиям, кафедра поведения животных.
• 1963–89 – Королевское общество Профессор-исследователь
• 1970–89 - почетный директор отдела медицинских исследований Совета по развитию и интеграции поведения.
• 1979 - профессор Хичкока, Калифорнийский университет в Беркли
• 1983 - Зеленый приглашенный ученый, Техасский университет
• 2002–07 - председатель, Британская пагуошская группа. (позже президент)
• 2008–16 гг. - президент Движения за отмену войны.

Основные пожизненные награды^[4]

Стипендии

• 1974 – Член Королевского общества
• 1974 - иностранный почетный член Американская академия искусств и наук
• 1978 - Почетный иностранный сотрудник Национальная академия наук США
• 1986 - почетный член Баллиол Колледж, Оксфорд
• 1988 – Командующий Британской империей
• 1990 - Член Academia Europaea
• 1990 - Почетный член Тринити-колледж, Дублин
• 1990 – Хорватский лектор Королевского общества
• 1996 – Королевская медаль, Королевское общество
• 2002 - почетный член Британская Академия

Награды

Приматология

• 1980 - Медаль Османа Хилла, Общество приматов Великобритании

Психология

• 1980 - Медаль Вильгельма Вундта, Лейпциг

Этология

• 1981 - Почетный член Британское психологическое общество
• 1991 - Премия за выдающийся научный вклад, Общество исследований в области детского развития
• 1993 - Медаль Г. Стэнли Холла, Американская психологическая ассоциация
• 2003 - Премия Боулби-Эйнсворт за вклад в теорию и исследования привязанности
• 2012 - почетный член Общества изучения эмоций и привязанностей.

Социальная психология

• 1992 - Премия за выдающуюся карьеру, Международное общество изучения межличностных отношений

Психиатрия

• 1980 - Премия Леонарда Каммера, Нью-Йоркский психиатрический институт, Колумбийский университет
• 1987 - Премия Альберта Эйнштейна в области психиатрии, Медицинский колледж Альберта Эйнштейна, Нью-Йорк
• 1988 - Почетный член Королевский колледж психиатрии

Антропология

• 1984 - Премия Риверса в области социальной антропологии, Кембриджский университет
• 1990 - Медаль Хаксли, Королевский антропологический институт

Зоология

• 1991 – Медаль Фринка для британских зоологов, Зоологическое общество Лондона^[10]

Смерть

Хайнде умер 23 декабря 2016 года в возрасте 93 лет. Его пережили его вторая жена, Джоан Стивенсон-Хинд, его шестеро детей, восемнадцать внуков и семь правнуков.^[4]

Рекомендации

внешняя ссылка

• Беседовал Алан Макфарлейн 7 и 20 ноября 2007 г. (видео)