WikiDer > Ассоциация персонала и развития образования
Ассоциация персонала и развития образования (SEDA) это профессиональное объединение для сотрудников и разработчиков образовательных объединенное Королевство, продвижение инноваций и передовой практики в высшее образование.[1] SEDA была создана в 1993 году.[2]
Деятельность SEDA сгруппирована по пяти основным направлениям:
- Профессиональное развитие
- Конференции и мероприятия
- Публикации
- Исследование
- Услуги для членов
Профессиональное признание
- Член ассоциации персонала и образования (FSEDA)[3]
- Ассоциированный научный сотрудник Ассоциации персонала и образования (AFSEDA)
SEDA аккредитует (признает) программы профессионального развития для всех типов преподавателей и сотрудников, работающих в высших учебных заведениях Великобритании и некоторых за пределами Великобритании.[4] Он делает это через свою Систему профессионального развития, которая включает 16 «именных наград», нацеленных на разные роли или виды деятельности, которые имеют разные «специальные результаты», но разделяют общие профессиональные ценности и результаты развития.[5][6]
Смотрите также
Рекомендации
- ^ Жанетт Макдональд; Дениз Стокли (13 июля 2010 г.). Пути к профессии развития образования: новые направления преподавания и обучения. Джон Вили и сыновья. С. 95–. ISBN 978-0-470-88010-4.
- ^ Малкольм Тайт; Ка Хо Мок; Йерун Хейсман; Кристофер Морфью (3 июня 2009 г.). Международный справочник по высшему образованию Рутледж. Рутледж. С. 430–. ISBN 978-1-134-08201-8.
... переход к профессионализации и аккредитации преподавания в высшем образовании, при этом Ассоциация персонала и развития образования (SEDA) находится в авангарде этих разработок (Beaty, 2006). SEDA была образована в Великобритании в 1993 году в результате слияния ...
- ^ Общество исследований высшего образования (1 июля 2003 г.). На пути к стратегическому развитию персонала в высшем образовании. McGraw-Hill Education (Великобритания). С. 11–. ISBN 978-0-335-22431-9.
Создание программы стипендий Британским персоналом и ассоциацией развития образования (SEDA) в мае 1994 г., несомненно, имеет большое значение ...
- ^ Кэрол Бауме; Пол Мартин; Манц Йорк (2002). Управление проектами развития образования: эффективное управление для максимального воздействия. Психология Press. С. 180–. ISBN 978-0-7494-3904-0.
Это очень похоже на подход, примененный в 1992 году Ассоциацией персонала и развития образования Великобритании (SEDA) к аккредитации программ аккредитации преподавателей в сфере высшего образования (см. Baume and Baume, ...
- ^ Фрэн Битон (5 октября 2012 г.). Развитие эффективных учителей-заочников в высшем образовании: новые подходы к профессиональному развитию. Рутледж. С. 17–. ISBN 978-0-415-51708-9.
К 2003 г. была создана Программа развития и аккредитации доцентов ОУ (ALDAP), получившая признание в рамках Программы профессионального развития персонала и развития образования (SEDA) (PDF).
- ^ Стейси, Элизабет (30 апреля 2009 г.). Эффективные практики смешанного обучения: научно обоснованные перспективы в образовании с использованием ИКТ: основанные на фактических данных перспективы в образовании с использованием ИКТ. IGI Global. С. 287–. ISBN 978-1-60566-297-8.
Рамки профессионального развития Британской ассоциации персонала и развития образования (SEDA) отражают теоретические концепции и краткое изложение результатов различных исследований, таких как те, которые лежат в основе описанной работы ...
внешняя ссылка
Эта статья об образовании в Великобритании заглушка. Вы можете помочь Википедии расширяя это. |