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Das Schrittmethode ist eine didaktische Lernmethode Schach. Viele Schulen und Schachclubs verwenden diese Methode für ihren Schachunterricht. Es ist die offizielle Methode der Königlich Niederländischer Schachverband (KNSB).
Es handelt sich um eine konzentrische Lernmethode, die aus sechs „Schritten“ mit zunehmendem Schwierigkeitsgrad besteht. Die Methode wurde von der Rotterdamer Lehrerin entworfen und internationaler SchachmeisterCor van Wijgerden zusammen mit Rob Brunia. Jeder Schritt wird mit einem Handbuch und einem Arbeitsbuch geliefert. Die Zeichnungen in den Arbeitsmappen stammen von Rupert van der Linden. Auch die begleitende Diplome sind von Van der Linden signiert.
Die Methode kann als Klasse oder einzeln verwendet werden. Zum individuellen Selbststudium sind die Hefte „Lekker Schach“ erschienen, die auf der Step-Methode basieren. Die Methode ist für Kinder und Erwachsene geeignet.
Der Hauptunterschied zwischen dem alten Ansatz und der zeitgenössischen Steps-Methode besteht darin, dass der alte Ansatz Schach in der Breite einführt (einschließlich Wissen öffnenSchachgeschichte usw.), während die Step-Methode hauptsächlich auf den systematischen Aufbau taktischer Fähigkeiten abzielt. Tatsächlich geht es dabei um die Entwicklung Mustererkennung. Die Entscheidung, taktische Fähigkeiten zu betonen, wurde getroffen, weil taktisch korrektes Spiel Voraussetzung für die Umsetzung der Schachstrategie ist.
Konfiguration
Die Aufgaben sind fast alle Schachprobleme. In diesen Aufgaben gibt es a Schachstellung den Befehl gegeben, eine bestimmte Anzahl von Zügen zu machen. Schritt 1 beginnt mit der Benennung der Felder, danach muss der Schüler angeben, wie sich die sechs Schachfiguren bewegen. Nach dieser Einführung werden alle Spielregeln besprochen. Es gibt nun sechs Schritte, die sich hauptsächlich mit Folgendem befassen:
- Schritt 1: Spielregeln
- Schritt 2: Taktik und Positionierung starten
- Schritt 3: Verteidigung und erste Bauernendspiele
- Schritt 4: Vorbereitender Zug, Positionsaspekte
- Schritt 5: Endspiel
- Schritt 6: Strategie
Jeder Schritt besteht aus ungefähr 15 Lektionen. Nach jeweils (ungefähr) 5 Lektionen gibt es eine Prüfung mit den Komponenten Repeat und Mix. Die Wiederholungsübungen wiederholen den Stoff, die Mix-Übungen sind relativ schwieriger, es gibt keinen Hinweis auf das Thema der Übung und daher ähneln die Mix-Übungen am ehesten einem echten Spiel.
Jeder Schritt kann mit einer Prüfung abgeschlossen werden. Nach einem zufriedenstellenden Ergebnis erhält der Student die Diplom des entsprechenden Schrittes.