WikiDer > Тренировка языка - Википедия

Tongue training - Wikipedia

Обучение языку это метод, используемый для поощрения правильного движения языка. Язык обучение используется для лечения людей, страдающих Анкилоглоссия (заболевание "привязанный к языку") и другие дисфункции языка.[1] Это важно для людей, страдающих орофациальные миологические расстройства. Тренировка языка - это метод, используемый для обучения правильному акценту любого языка.[2][3]

Бразилия является единственной страной, которая приняла закон штата, требующий проведения оценки языка каждого новорожденного в качестве отборочный тест («Teste da linguine» в соответствии с Законом 13.002 / 2014).

Неисправность языка

Соответствующее движение и сила языка жизненно важны для еды, глотания и дыхания. Движение языка играет фундаментальную роль в развитии структур полости рта и лица, так как недостаточное движение языка может вызвать многие сбои в работе организма.[4][5][6]

Многие дефекты языка не диагностируются в новорожденный стадия, которая может иметь значительные последствия в дальнейшей жизни, например:[7][8][9][10]

Протоколы

Исторически во многих культурах врачи выполнили освобождает язык для младенцев со значительной пользой.[11][12][13][14] Существуют различные протоколы диагностики и лечения дефектов языка.

Протокол зависит от профессии опекуна и возраста пациента.[1][14]

Исследования показывают, что для улучшения движения языка необходимы пассивные и активные упражнения для языка. Тренировка языка - это поощрение или нервно-мышечный перевоспитание, которое помогает укрепить мышца языка. Это критически важно для положительного прогноза после френэктомии.[9][8][1]

В настоящее время стандартом является то, что при диагностировании субфункционального языка, даже у младенцев, лицо, осуществляющее уход, рекомендует упражнения для языка до направления к специалисту. френэктомия, а также после процедуры. Это обуславливает ребенка и родителя / опекуна, и начинает «зажигать и укреплять мышцы, чтобы помочь общему тонусу и силе» языка.[9]

В дополнение к стандартному обучению языку протокол для диагностированного субфункционального языка с использованием методов и инструментов, обеспечивающих комфортное, приятное и практичное обучение языку, ведущие воспитатели рекомендуют, чтобы каждый новорожденный прошел двухнедельное обучение языку в сопровождении профессионального руководства.[нужна цитата]

Рекомендации

  1. ^ а б c «Мультидисциплинарное лечение анкилоглоссии в детском возрасте» (PDF).
  2. ^ "Обучение языку: как улучшить акцент | Блог языковых тренеров Великобритании". Получено 2019-04-21.
  3. ^ Mizuhashi, F .; Takahashi, M .; Koide, K .; Аракава, И. (01.06.2015). «Влияние упражнений на вращение языка на функции полости рта у нормальных взрослых - Часть 1, исследование давления языка и силы закрытия губ». Журнал оральной реабилитации. 42 (6): 407–413. Дои:10.1111 / joor.12271. ISSN 1365-2842. PMID 25640889.
  4. ^ «Протокол уздечки языка с баллами для младенцев» (PDF).
  5. ^ Кейруш Марчезан, И. (2004). «Уздечка языка: классификация и речевое вмешательство». Международный журнал орофациальной миологии. 30: 31–8. PMID 15832860.
  6. ^ Sánchez-Molins, M .; Grau Carbó, J .; Lischeid Gaig, C .; Устрелл Торрент, Дж. М. (2010). "Санчес-Молинс М., Грау Карбо К., Лишайд Гайг К., Устрелл Торрент Дж. М. Сравнительное исследование черепно-лицевого роста в зависимости от типа лактации. Eur J Paediatr Dent 2010; 11: 87-92". Европейский журнал детской стоматологии. 11 (2): 87–92. PMID 20635843.
  7. ^ «Мердад Х. и Маскаренхас А.К. (2013). Анкилоглоссия может вызывать грудное вскармливание, подвижность языка и проблемы с речью, с неубедительными результатами в выборе лечения. Journal of Evidence-Based Dental Practice, 10 (3): 152-3».
  8. ^ а б Ferrés-Amat, E .; Пастор-Вера, Т .; Rodriguez-Alessi, P .; Ferrés-Amat, E .; Mareque-Bueno, J .; Феррес-Падро, Э. (2017). "Э. Феррес-Амат, Т. Пастор-Вера, П. Родригес-Алесси, Э. Феррес-Амат, Х. Марек-Буэно, Э. Феррес-Падро (2017) Распространенность анкилоглоссии у 302 новорожденных с проблемами грудного вскармливания и трудности с сосанием в Барселоне: описательное исследование. Европейский журнал детской стоматологии, том 18 / 4-2017 ». Европейский журнал детской стоматологии. 18 (4): 319–325. Дои:10.23804 / ejpd.2017.18.04.10. PMID 29380619.
  9. ^ а б c Бакстер Р. и др. (2018) Toungue-tied: Как крошечная струна под языком влияет на уход, речь, кормление и многое другое. Центр языковой связи Алабамы.
  10. ^ Юн, А. Дж .; Zaghi, S .; Имеет.; Law, C. S .; Guilleminault, C .; Лю, С. Ю. (2017). «Юн А., Заги С., Ха С., Ло С., Гийемино С., Лю С. Анкилоглоссия как фактор риска гипоплазии верхней челюсти и удлинения мягкого неба: функционально-морфологическое исследование». Ортодонтия и черепно-лицевые исследования. 20 (4): 237–244. Дои:10.1111 / ocr.12206. PMID 28994495.
  11. ^ Доллберг, С .; Botzer, E .; Grunis, E .; Мимуни, Ф. Б. (2006). «С. Доллберг, Э. Ботцер и др., Немедленное облегчение боли в сосках после френотомии у грудных детей с анкилоглоссией: рандомизированное проспективное исследование». Журнал детской хирургии. 41 (9): 1598–600. Дои:10.1016 / j.jpedsurg.2006.05.024. PMID 16952598.
  12. ^ Биллингтон, Дж .; Yardley, I .; Упадхьяя, М. (февраль 2018 г.). «Дж. Биллингтон и др. Долгосрочная эффективность службы« галстук языка »в улучшении показателей грудного вскармливания: проспективное исследование». Журнал детской хирургии. 53 (2): 286–288. Дои:10.1016 / j.jpedsurg.2017.11.014. PMID 29248165.
  13. ^ Шоп, Тимоти; Блум, Дэвид; Бурык, Мелисса (август 2011). «Бурык М. и др. Эффективность неонатального высвобождения анкилоглоссии: рандомизированное исследование». Педиатрия. 128 (2): 280–288. Дои:10.1542 / пед.2011-0077. PMID 21768318.
  14. ^ а б Вилла, М. П .; Evangelisti, M .; Martella, S .; Barreto, M .; Дель Поццо, М. (2017). «Villa, M.P., Evangelisti, M., Martella, S. et al. Может ли миофункциональная терапия повысить тонус языка и уменьшить симптомы у детей с нарушенным дыханием во сне? Sleep Breathing (2017) 21: 1025». Сон и дыхание = Schlaf & Atmung. 21 (4): 1025–1032. Дои:10.1007 / s11325-017-1489-2. PMID 28315149.