WikiDer > Школа обучения Вайнленда
 | Эта статья нужны дополнительные цитаты для проверка. (Июнь 2019) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
В Школа обучения Вайнленда это некоммерческая организация в Vineland, Нью-Джерси с миссией обучать людей с отклонениями в развитии, чтобы они могли жить самостоятельно. Он был лидером в исследованиях и тестировании.
Учебная школа несколько раз меняла название. Согласно веб-сайту Учебной школы Вайнленда, первоначальное официальное название было «Дом Нью-Джерси для обучения и ухода за слабоумными детьми» (1888 г.). В 1893 г. это название было изменено на «Учебная школа Нью-Джерси». В 1911 г. название было снова изменено на «Учебная школа в Вайнленде». В 1965 году название было изменено на Американский институт психических исследований - Подразделение учебной школы, или «ЦЕЛИ». Наконец, в 1988 году было восстановлено название «Учебная школа в Вайнленде». Однако в литературе также есть ссылки на «Вайнлендскую школу обучения для отсталых и слабоумных детей» и «Вайнлендскую тренировочную школу для слабоумных девочек и мальчиков» и другие варианты.
Лаборатория психологических исследований в учебном заведении была основана в 1906 году и стала первым исследовательским центром в США, посвященным изучению умственных недостатков.
История
Cumberland County Сенатор Стивен Эйрес Гаррисон безуспешно пытался обеспечить финансирование школы для умственно отсталых детей в Нью-Джерси в 1845 году. Элвин, Пенсильвания финансировался законодательным собранием штата Нью-Джерси.
Преподобному С. Олину Гаррисону был предложен особняк Скарборо и 40 акров (160 000 м 2).2) создать центр для умственно отсталых в Вайнленд, Нью-Джерси к филантроп Б. Д. Максэм. 1 марта 1888 года официально открылось училище с 55 учениками. В 1892 году Гарнизон ввел «план коттеджа», по которому жители жили в небольших бунгало на территории.
Некоторые утверждают, что учебная школа Вайнленда стала 3-м учебным заведением подобного рода в США. Первый был Государственная школа Уолтера Э. Фернальда, основанный в 1848 году. Второй был Элвин Тренировочная Школа, основанная в 1852 году. Тем не менее, в середине 19 века было создано несколько связанных учреждений, таких как Сиракузская государственная школа в 1853 г. в Штат Нью-Йорк, то Частный институт имбецилов в Гарлем, Нью-Йорк в 1856 г. и Государственная школа Ньюарка в Нью-Йорке в 1878 году.
В 1900 году Гарнизон умер, и его место занял профессор Эдвард Р. Джонстон. Джонстон основал Психологическую исследовательскую лабораторию в Тренинговом училище в 1906 г. Генри Х. Годдард. БинеТест интеллекта был переведен с французского в учебной школе и стандартизирован путем тестирования 2000 учащихся государственных школ Вайнленда в начале 20 века под руководством Годдарда.
В 1912 году Годдард опубликовал Семья Калликак, Исследование наследственности слабоумия, очень раннее исследование, связывающее умственную отсталость и генетику. Однако с тех пор это исследование было сильно дискредитировано. По запросу правительства США Годдард изучил иммигрантов, прибывающих в остров Эллис. Доктор Годдард утверждал, что 80% прибывающих иммигрантов были слабоумными. Доктор Годдард также известен тем, что ввел термин "придурок".
Тесты армейской разведки, используемые в Первая Мировая Война были разработаны в Учебной школе.
Годдард ушел в отставку в 1918 году и был заменен на Стэнли Портеус. Портеус сосредоточился на цефалометрия, связывая размер головы с интеллектом, и рентгеновский снимок исследования. Портеус также разработал свой собственный тест невербального интеллекта, Тест лабиринта Портеуса после своего опыта проведения тестов Бине около 1912 года, работая завучем в школе для слабоумных детей в г. Мельбурн, Австралия. Когда Портеус уехал в Гавайский университет в 1925 году его сменил Эдгар А. Долл.
Долл руководил исследованиями родовых травм, ЭЭГ техники и адаптивного поведения. Долл опубликовал Шкала социальной зрелости Вайнленда в 1935 году. Он был адаптирован для использования армией США в Вторая Мировая Война. К тому времени, когда Долл уехал в 1945 году, школа подготовки приобрела международную репутацию.
Перл С. Бак написала об Учебной школе Вайнленда и опыте своей дочери в 1950 г. Ридерз Дайджест и Женский домашний журнал в статье «Ребенок, который никогда не вырос», которая привлекла большое внимание к Школе подготовки.
Отделение эмоциональных расстройств было создано в учебном заведении в 1970 году.
В Институты Элвина из СМИ, Пенсильвания взял школу в 1981 году, чтобы избежать ее закрытия.
В 1987 году под руководством доктора Эдварда М. Хартмана школа начала переселять своих жителей в общественные дома и центры профессиональной подготовки. Этот переход был завершен в 1996 году, и в настоящее время школа управляет 47 групповыми домами и многочисленными дневными и рабочими программами на юге Нью-Джерси для взрослых с нарушениями развития. В последние годы Учебная школа была переименована в Элвин, штат Нью-Джерси, в соответствии с той ролью, которую Elwyn Institutes in Media, PA играет в кампусе. Нынешний исполнительный директор - Джейн Детвейлер.
Сельскохозяйственные эксперименты
Учебная школа владела фермой, которой управляли студенты. В первые годы своего существования учебная школа часто занималась сельскохозяйственными исследованиями. Он исследовал выращивание персиков с Экспериментальная станция штата Нью-Джерси в 1905 г. и выращивание винограда для Министерство сельского хозяйства США. Он создал Международный конкурс яйцекладки и разведения в Вайнленде в 1916 г.[1] В 1917 году было выделено 10 акров (40 000 м2) к изучению 80 различных сортов винограда для Министерства сельского хозяйства. В 1926 году учебное заведение участвовало в исследовании орошение, опять же для Министерства сельского хозяйства.
Мелочи
Автор Перл С. Бак поместила свою дочь Кэрол в учебную школу Вайнленда.
Смотрите также
Примечания
- ^ Дж. Артур Харрис и Х. Р. Льюис, Взаимосвязь учетов яиц в разные периоды первого и второго года жизни Белый Леггорн птица. Poultry Sci. л: 97-107, 1922.
Координаты: 39 ° 29′05 ″ с.ш. 74 ° 59′51 ″ з.д. / 39,4848 ° с.ш.74,9974 ° з.д.