WikiDer > Ганс Зуллигер

Hans Zulliger
Ганс Зуллигер
Родившийся21 февраля 1893 г.
Mett, Швейцария
Умер18 октября 1965 г.
Иттиген, Швейцария
НациональностьШвейцарский
Род занятийПедагог, детский психоаналитик и автор

Ганс Зуллигер (21 февраля 1893 года в Метт / Маше, сегодня часть Биль / Бьенн, Кантон Берн - 18 октября 1965 г. в г. Иттиген) был Швейцарский учитель, ребенок психоаналитик и автор.

Жизнь

С 1912 по 1959 год Зуллигер был учителем начальной школы в Иттигене, Швейцария. Его помнят за его пионерскую работу по применению психоаналитических практик в образование школьников, в основном из сельской местности, из рабочего класса и из неблагополучных семей. Он познакомился с современными психиатрический мысли педагога Эрнста Шнайдера (1878–1957) Берн-Хофвиль Учительская академия. Цуллигер с увлечением изучал произведения Зигмунд Фрейд и Альфред Адлер, впоследствии став анализандом швейцарской теолог и непрофессиональный психоаналитик Оскар Пфистер. Позже Фрейд заинтересовался работой Зуллигера и дважды посетил его в Швейцарии.

Зуллигер интуитивно понимал детей как индивидуумов, а также когда они участвовали в интерактивной групповой среде. Он проводил исследования детей в отношении их трудностей в школе, игр, в которые они играли, и многих других аспектов детства. Он опубликовал в журнале много статей о своих личных размышлениях и наблюдениях за школьниками. Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik («Журнал психоаналитической педагогики»), одним из редакторов которого он стал в 1932 году. В период с 1930 по 1935 год он разработал свой Spieltherapie (Игровая терапия), которую он задумал Deutungsfrei, свободный от интерпретации. Его понимание характера и функции детская игра и о психотерапии, полученной в результате этого, были позже описаны в его широко читаемой книге Heilende Kräfte im kindlichen Spiel (в прямом смысле: Целебные силы в детской игре / видео Работает раздел ниже).

После Вторая Мировая Война, Работа Зуллигера способствовала возрождению психоаналитического обучения в Европе. Зуллигеру приписывают разработку «Tafeln-Z-Test», который является модификацией более известного Тест Роршаха.

Помимо своих книг по детской психологии, он также был плодовитым автором книг юношеская фантастика. Оба типа книг были переведены и изданы в общей сложности на 13 иностранных языках (кроме немецкого), включая английский, испанский, французский и итальянский.

Игровая терапия

Его издатель так описывает радикальный подход Зуллигера (с цитатами автора и рецензией на книгу):

Das frei erfundene Spiel ist die eigentliche "Sprache" des Kindes. Man muß sie erlernen, wenn man wirklich Zugang zur kindlichen Psyche erhalten, wenn man "erziehen" будет. Diesen Zugang finden nur wenige. Zulliger ist sogar überzeugt, "dass wir unsere Jugend meist missverstehen oder überhaupt nicht verstehen, weil wir anders als sie denken und erfassen, und weil wir nicht wissen, wie sie denkt und erfasst".
Dem Verständnis dieser mentalischen Schicht und der daraus entwickelten Psychotherapie widmet sich Zulliger. "Es geht in diesem Buch nicht um Spiel in einem гармлос vordergründigen Sinne, sondern um eine Bloßlegung der Kinderseele, die nicht nur Aufmerksamkeit, sondern schlechthin Erschütterung zulässt. erregende Weise " (цитируя неуказанный обзор Westdeutscher Rundfunk, бюджетная региональная телерадиокомпания в г. Кёльн) (из издания 1972 г. Heilende Kräfte im kindlichen Spiel, Fischer Taschenbuch Verlag, Франкфурт, первые страницы).
(Свободно придуманная игра - это основной «язык» ребенка. Его [то есть «язык»] необходимо выучить, если вы действительно хотите получить доступ к психике ребенка, если вы хотите «обучать». Этот доступ лишь для немногих удается найти. Зуллигер даже убежден, «что мы в большинстве случаев неправильно понимаем нашу молодость или даже не понимаем ее вообще, поскольку мы думаем и воспринимаем иначе, чем они, и поскольку мы не знаем, как они думают и воспринимают».
Пониманию этого психического слоя и развивающейся на его основе психотерапии и посвящает себя Зуллигер. «Суть этой книги не в игре в безобидном поверхностном смысле, а в освобождении детской души, позволяющей не только внимать, но и совершенно потрясая. Ганс Цуллигер зарекомендовал себя как один из самых остроумных антропологов настоящее время. Он занимается своим ремеслом почти увлекательно ».)

Работает

  • Psychoanalytische Erfahrungen aus der Volksschulpraxis. (1921)
  • Aus dem unbewussten Seelenleben unserer Schuljugend. (1927)
  • Heilende Kräfte im kindlichen Spiel. Первое издание 1952 г .; 8-е издание: Klotz Verlag (издатель), Eschborn 2007, ISBN 3-88074-4971 (на немецком).
  • Индивидуальный и групповой тест Золлигера. Немецкое оригинальное издание 1954 года. Английское издание: International University Press, Нью-Йорк, 1969.
  • Helfen statt strafen. (1956)
  • Einführung in die Kinderseelenkunde. (1967)#

Рекомендации

Источники

  • Фридрих Кох: Der Aufbruch der Paedagogik: Welten im Kopf - Bettelheim, Freinet, Geheeb, Korczak, Montessori, Neill, Petersen, Zulliger. Rotbuch Verlag, Гамбург 2000, ISBN 3-434-53026-6 (на немецком).
  • Даниэль Мийо-Каппе: Фрейд и движение психоаналитической педагогики 1908-1937: А. Айххорн, Х. Зуллигер, О. Пфистер. Librairie Philosophique Virin, Париж 2007, ISBN 978-2-7116-1900-9 (На французском).

внешняя ссылка