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Indische Institution | ||||
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Das Gebäude der Indies Institution, Oude Delft 69. | ||||
| Allgemeines | ||||
| Ort | Delft, Niederlande | |||
| Koordinaten | 52° 0′ N, 4° 22′ O | |||
| Etabliert | 1864 | |||
| Abgesetzt | 1. Januar 1901 | |||
| Art | Ausbildung für indische Beamte | |||
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Das Indische Institution war ein Ausbildungsinstitut in Delft wo Unterricht in Linguistik, Geographie und Ethnologie der damaligen Zeit gegeben wurde Niederländisch-Ostindien. Das Bildungseinrichtung, wo Studenten in Niederländisch-Ostindien zu Beamten ausgebildet wurden, existierte von 1864 bis 1901.
Grund
Die Gründung des Indies Institute war eine Folge der Einstellung der Indies-Ausbildung an der königliche Akademie in Delft. Diese Abschaffung entstand aus der Sekundarschulgesetz das von Thorbecke wurde am 2. Mai 1863 vom Parlament vorgelegt und verabschiedet. In der Folge wurde die Royal Academy 1864 abgeschafft und die verschiedenen Studiengänge neu geordnet oder abgeschafft. Die technischen Fächer würden fortan bei den Polytechnische Schule und ein Großteil der Dozenten, Professoren und Lehrer wurde an die Polytechnische Schule verlegt.[1] Die indische Ausbildung in Delft wurde eingestellt und die Regierung richtete einen neuen Ausbildungsgang für indische Wissenschaften an der Universität Leiden ein. Der Gemeinderat von Delft hat dies nicht akzeptiert und vom Bürgermeister geführt Van Kuyk die indische Institution wurde gegründet.[2]
Geschichte: Indischkurse in den Niederlanden
Versuch der Universität Leiden
Um 1825, nach einem Appell des Generalgouverneurs Van der Capellen Um den öffentlichen Dienst in den Kolonien zu reformieren, wurde versucht, in Leiden eine Ausbildung für zukünftige Beamte in Niederländisch-Ostindien aufzubauen. Dieser Van der Capellen, wie König Wilhelm II, sprach sich am Beispiel des East India College in Haileybury für eine Ausbildung indischer Beamter nach englischem Vorbild aus. oberster Beamter J. C. Baud und der damalige Administrator für Bildung, Kunst und Wissenschaften, DJ van Ewijck, schrieb einen Vorschlag für ein dreijähriges Studienprogramm an der Fachhochschule Leiden, Vorläufer des van Universität Leiden, sollte gegeben sein. Der Lehrplan würde hauptsächlich aus Sprachunterricht (Arabisch, Malaiisch und Javanisch) bestehen, aber die Schüler würden auch gründlichen Unterricht in Arithmetik und Algebra sowie in Fächern wie Rechnungswesen, Geometrie, Trigonometrie (benötigt für Vermessung), Geographie und Geschichte, Politik erhalten Wirtschaft usw. Die Pläne wurden jedoch durch die Java-Krieg und die Absicht, eine Militärakademie zu gründen. Im Mai 1826 wurde dieser Werd Königliche Militärakademie wurde tatsächlich in Breda geschaffen, was zur Abschaffung der Artillerie- und Ingenieurschule in Delft.[3]
Königliche Akademie in Delft
Der Mangel an der Artillerie- und Ingenieurschule in Delft wurde im Januar 1842 durch die Gründung der königliche Akademie. Diese Einstellung wurde als Standort angegeben Altes Delft 95, das Gebäude, in dem sich die ehemalige Artillerie- und Ingenieurschule befand. Die Schüler wurden ausgebildet, um bürgerlich zu werden Ingenieur für die Wasserwirtschaft oder den Bergbau, in den Niederlanden und in den Kolonien. Auch Auszubildende würden für den Handel ausgebildet. Erster Direktor wurde Ingenieur und Kartograph Antoine Lipkens (1782-1847). Für Kolonien würde dieser Königliche Erlass bedeuten, dass sowohl Bauingenieure als auch Ingenieure für die koloniale Wasserwirtschaft nicht mehr in Breda, sondern in Delft ausgebildet werden. Es stellte sich jedoch bald heraus, dass die Akademie einerseits Geldknappheit hatte und andererseits die Notwendigkeit hatte, bei den Kolonien zu leben, um eine bezahlbare Ausbildung für indische Regierungsbeamte zu erhalten. Am 28. Juni 1842 legte Baud dem König detaillierte Pläne für einen Ausbildungslehrgang für indische Beamte vor, der mit dieser Konstruktion durch verschiedene praktische (Delfter) Fächer eine breitere Grundlage gewinnen sollte. Mit einem Königlichen Erlass im Juli 1842 wurde die Delfter Akademie teilweise der Ausbildung von Beamten in Niederländisch-Ostindien unterstellt. Die notwendigen Mittel würden vom Kolonialministerium getragen. Durch einen zweiten Königlichen Erlass Taco Roorda Ernennung zum Professor für orientalische Linguistik, Geographie und Ethnologie.[4]
Lehrplan
Die Schüler in dieser - breiten - indischen Ausbildung, auch genannt Indologie erwähnt wurden, wurden in den ersten beiden Jahren neben einem eher begrenzten Sprachunterricht typische Delfter Fächer wie Vermessungswesen, Mechanik, Geodäsie und Architektur, Chemie und Physik unterrichtet. Außerdem standen drei moderne Sprachen, italienische Rechnungswesen und einige weitere Fächer wie Volkswirtschaftslehre, Naturgeschichte, Handzeichnen und Geologie auf dem Lehrplan. Erst im dritten Jahr wurde dieses Programm durch eine intensive Ausbildung in Javanisch und Malaiisch sowie durch Unterricht in mohammedanischem und indigenem Recht bereichert.[5]
Schließung der Royal Academy und neue Ausbildung in Leiden
Mit dem seit 1848 zurückgestellten Secondary Education Act von 1863 wurde die Royal Academy abgeschafft und musste spätestens zum 1. Juli 1864 ihre Pforten schließen. Delft erhielt 1964 eine gesetzlich geregelte Polytechnische Schule. Über die Delfter Beamtenausbildung war jedoch nichts gesetzlich geregelt, so dass sie am 1. Juli 1864 auslief. Thorbecke hatte jedoch bereits 1862 ein Komitee eingerichtet, das sich mit der Ausbildung in den indischen Wissenschaften in den Niederlanden befasste. Dieser Ausschuss erhielt die Nachricht, dass der Studiengang in Delft „nicht ausreichend“ sei und dass der Studiengang mit einem Universität, wo die Wahl auf Leiden fiel. Diese Ausbildung sollte jedoch an eine separate staatliche Einrichtung gekoppelt werden.[6]
Schließlich wurde 1864 gesetzlich geregelt, dass die Regierung in Leiden einen Ausbildungskurs für indonesische Sprache, Geographie und Ethnologie einrichtete, in dem unterrichtet werden sollte: Indies Sprache und Literatur, Geographie und Ethnologie des niederländischen Ostens Indies. , Geschichte von Niederländisch-Ostindien, öffentliches Recht und Verwaltungssystem in Niederländisch-Ostindien und die religiösen Gesetze, Volksinstitutionen und Bräuche in Niederländisch-Ostindien. Die Ausbildung würde von Professoren durchgeführt.[7] Mit Inkrafttreten dieses Gesetzes wurden die organisatorischen Verbindungen zwischen technischen, kaufmännischen und indologischen Studiengängen aufgehoben und die indische Ausbildung nach Leiden verlegt.[8] Nicht nur das Programm wurde nach Leiden verlegt, auch Professor Taco Roorda ging nach Leiden, ebenso wie die Sammlung Ethnographie und der Bibliotheksbestand der Abteilung 'Nederlandsche Kolonin', der immerhin Staatseigentum war.[9]
Bis zu diesem Zeitpunkt hatten in Delft insgesamt 318 ostindische Beamte ihren Abschluss gemacht, die Ausbildung für die westindischen Inseln kam nie in Gang.[10].
Gründung einer indischen Institution
Der Stadtrat von Delft beschloss, ein eigenes Ausbildungsinstitut zu gründen: Die Bildungseinrichtung für Sprache, Geographie und Ethnologie von Niederländisch-Ostindien, kurz die „indische Institution“. Die Institution übernahm teilweise das Lehrpersonal der Akademie und die Mehrheit der Studenten zog Delft weiterhin Leiden vor. Direktor wurde Mr. Solomon Keyzer, zuvor Professor an der Akademie.[8]Über einen Zeitraum von dreißig Jahren existierten in den Niederlanden zwei Studiengänge nebeneinander, die jeweils ein Curriculum zur Vorbereitung auf die große offizielle Prüfung, die 1864 eingeführt wurde.[11]Da jedoch eine Mehrheit der Bevölkerung die Ausbildung in Leiden für einen höheren Rang zu halten schien, wurde der Stadtrat laut „Bataviaasch Handelsblad“ im Jahr 1872 aufgefordert, den Lehrern des Indies Institute den Professorentitel zu verleihen.[12]
Lehrer und Lehrplan
Als die indische Institution gegründet wurde, bestand das Lehrpersonal aus Herrn S. Keyzer (ebenfalls Direktor), J. J. Meinsma für Javanisch, J.R.P.F. schnappen Sie sich den Gong für Malaien und ehemaliger Ingenieur der Indian Water Management G. L. Brocx für Vermessungs- und Wasserwaagen. 1865 wurde ein Arabicus und Islamologe A.W.T. Juynboll als fünfter Lehrer hinzugefügt.[13]
Bei der ersten großen Beamtenprüfung (B) im Jahr 1865 errang Delft einen großen Sieg über Leiden mit 18 erfolgreichen von 23 Teilnehmern, wobei nur 11 von 23 Kandidaten die Prüfung erfolgreich bestanden. In den folgenden Jahren erwies sich Delft auch bei den Schülern (und deren Eltern) als Favorit; die Schülerzahl wuchs. Die sinkenden Immatrikulationszahlen stellten dort keine Gefahr für die Leidener Professoren dar, da die Einrichtung vom Staat finanziert wurde.[14]
Während Leiden viele Professoren, aber wenige Studenten hatte, war die Situation in Delft umgekehrt. Direktor und Lehrer Keyzer unterrichtete Geschichte sowie öffentliches und mohammedanisches Recht. Er starb jedoch 1848 im Alter von 45 Jahren. Gongrijp unterrichtete Malaiisch und ab 1870 auch Sundanesisch. Ab 1869 Jacques Spanier Unterrichten Sie die Lektionen, die Keyzer zuvor in der indischen staatlichen Institution gegeben hat. Meinsma folgte Keyzer als Direktor nach. Nach seinem Tod wurde der Spanier 1886 Direktor der Anstalt. Nach Meinsmas Tod wurde sein Unterricht von H. C. humme (1826-1892), später noch einmal von C. Poensen (1836-1919) und ab 1879 von JA. van den Broek (1844-1897). Juynbolls Unterricht im muslimischen Recht wurde nach seinem Tod im Jahr 1887 vom Islamologen übernommen L.W.C. van den Berg. Die Fächer Makassarese und Buginese wurden von dem Theologen unterrichtet, der 1873 zum Professor für Indies Geosciences and Ethnology ernannt wurde. G. K. Niemann (1823-1905). Im Jahr 1893 wurde der ehemalige indische Justizbeamte J.C.Th. Heijligers als Professor für Rechtswissenschaften in den Lehrkörper aufgenommen.[15]
In den 1990er Jahren erfuhr die indische Beamtenausbildung einige wichtige Veränderungen. 1891 wurde die Ausbildungsdauer von zwei auf drei Jahre verlängert und 1893 wurden sowohl das Programm als auch die Prüfung durch die obligatorische Einführung von Javanisch und Malaiisch erschwert. Die Versuche des Direktors Spanjaard zusammen mit seinem Leidener "Rivalen" Van der Lith, eine staatliche Institution zu gründen, wurden jedoch nicht beantwortet, obwohl der Minister für Kolonien Keuchenius hörte es sich an. Für Delft erwies sich die Intensivierung der Ausbildung jedoch als vorteilhaft; fortan würde die indische Institution einen Zuschuss von der Regierung erhalten.[16]
Ort
Zunächst wurden die Vorlesungen in einem Schulgebäude in der Nähe der Stadsdoelen gehalten, doch 1875 zog die Institution in die ehemalige sogenannte „Zugkaserne“ an der Altes Delft 69.[17] Ein Teil davon wurde bereits 1863 zu einer Schule umgebaut und mit einer neuen Fassade versehen. Die indische Institution nutzte auch einen Teil des angrenzenden ehemaligen Generality Warehouse. 1879 Stadtarchitekt C. J. de Bruyn Kops ein Entwurf zur Erweiterung der Schule von 1863 nach links im gleichen Stil, wodurch eine breite, klassizistische Fassade entsteht. Der Plan wurde nicht ausgeführt und erst 1895 wurde nach einem Entwurf des damaligen Stadtbaumeisters eine breite Fassade im Stil der Neorenaissance errichtet. MAC. Hartman.[18][19]
Nach der Auflösung der Indies Institution wurde das Gebäude mit den beiden südlich davon liegenden Häusern und der dahinter liegenden alten zivilen Abendschule an die Regierung verkauft und von der Polytechnischen Schule genutzt. Die Bibliothek des Instituts war zunächst in den oberen Räumen untergebracht, bis sie 1904 an die Königliche Bibliothek zu Berlin, Teil der Staatsbibliothek zu Berlin. Der Komplex, zu dem Oude Delft 69 gehörte, wurde 1925 renoviert, danach waren dort Polizei und Feuerwehr Delft untergebracht, bis sie 1994 in neue Gebäude umzogen. 1998 wurden in den 1959 zusammengelegten Gebäuden Oude Delft 69 und Oude Delft 71 dreizehn Wohnungen realisiert.[19]
Auflösung der indischen Institution
Obwohl die Zahl der Studierenden in den 1990er Jahren stark wuchs, gab es auch Kritik. Das Studium in Delft wäre zu schulisch und nicht akademisch und würde die Studierenden zudem mit unnützem Wissen belasten, so der indonesische Gerichtsbeamte M.M.W. Pennink, bereits 1883.[20] Und auch zehn Jahre später hat der indische Inspektor mr.dr. H.J.E. Tendeloo, ein ehemaliger Student bei 'the Indies', der während eines fünfjährigen Urlaubs in Leiden seinen Master- und Doktortitel erlangte, kritisierte viel an der Ausbildung der Studenten für die Prüfung in Delft.[21] Außerdem ist der Anteil der Studierenden, die die Prüfungen nicht bestanden haben, im Laufe der Zeit gestiegen. Trotzdem bildete die Indies Institution immer noch mehr Beamte aus, als der indische Dienst beschäftigen konnte.[22] Der Rückgang der Studentenzahlen begann 1897. Im Studienjahr 1897/98 gab es nur vierzehn Studienanfänger, im Folgejahr acht und im Folgejahr vier. Die Gemeinde Delf hatte die Regierung erfolglos um eine Erhöhung des Zuschusses gebeten. Darüber hinaus wird etwa zur gleichen Zeit die Staatsanzeiger kündigte an, dass keine weiteren Entsendungen von Beamten nach Indien erforderlich seien. Im Juni 1900 beschloss der Stadtrat auf Vorschlag von B und W, dass im neuen Studienjahr keine neuen Studierenden aufgenommen werden. Am 1. September 1900 schloss die Indische Institution ihre Pforten. Es wurde beschlossen, die Anstalt zum 1. Januar 1901 aufzulösen. Grund für die Schließung war zum einen der Überfluss an Absolventen, zum anderen die anhaltende Kritik sowohl in Den Haag als auch in Batavia an der Qualität der Ausbildung.[23]
Sammlung und Archiv
Die ethnografische Sammlung war im 1911 gegründeten Ethnografischen Museum in Delft untergebracht, das 1977 in umbenannt wurde Museum Nusantara, das 2013 seine Pforten schloss.[24]
Die Bibliothek der Anstalt wurde 1904 für 75.000 fl. an die Königliche Bibliothek in Berlin.[25][26]
Das Archiv der Indies Institution befindet sich im Stadtarchiv Delft.[27]
Quellen, Anmerkungen und/oder Verweise
Nüsse
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