WikiDer > Ирен Дележ

Похоже, что один из основных авторов этой статьи тесная связь со своим предметом. Может потребоваться очистка для соответствия политике содержания Википедии, в частности нейтральная точка зрения. Пожалуйста, обсудите подробнее страница обсуждения. (Октябрь 2013) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения)

Ирен Дележ музыкант и учёный. Она родилась в январе 1933 года во Фландрии, но большую часть жизни провела во франкоговорящих Брюсселе и Льеже, Бельгия. Она известна своей теорией Кий Абстракция, а также за ее работу по созданию Европейское общество когнитивных музыкальных наук.

биография

Ирен Делиж - учёный-когнитивист, специализирующийся на музыкальном познании. Она родилась в январе 1933 года во Фландрии, Бельгия.

Она получила образование в [подробности] и Королевская консерватория Брюсселя откуда получила музыкальный диплом. В течение 25 лет она работала классным учителем музыки в бельгийской государственной (финансируемой государством) школьной системе.

Вскоре после окончания учебы она начала посещать курсы сочинения музыки и гармонии, проводимые Профрессором. Андре Сурис на Королевская консерватория Брюсселя, и в результате был приглашен на Летнюю школу новой музыки в Дармштадте (Darmstädter Ferienkurse), где познакомилась с бельгийским музыковедом Селестен Дележ, за которого вышла замуж в 1954 году.

В 1979 году она решила вернуться к учебе и получила степень бакалавра психологии в Свободном университете Брюсселя (Université libre de Bruxelles), получив высшее образование в 1984 году. Затем ее пригласил профессор Марк Ришель, заведующий кафедрой психологии в Льежский университет создать Отдел исследований в области психологии музыки в сотрудничестве с Королевской консерваторией Брюсселя и Центром музыкальных исследований Валлонии (CRFMW), основанным композитором Анри Пуссер. Подразделение просуществовало с 1986 года до ее выхода на пенсию в 199?

Одновременно с созданием подразделения она начала учиться в докторантуре в Льеже, получив в 1991 году докторскую степень. L'organisation Psychoologique de l'écoute de la musique. Des marques de sedimentation index, empreinte dans laroduction mentale de l'oeuvre. (Психологическая организация прослушивания музыки).

Европейское общество когнитивных музыкальных наук

В 1991 году она была избрана первым постоянным секретарем недавно основанного Европейского общества когнитивных наук о музыке (ESCOM).^[1] Эта организация, основание которой она возглавила, была отчасти ответом на более раннее формирование Североамериканского общества музыкального восприятия и познания.^[2] (SMPC). В 1989 году SMPC в сотрудничестве с Японским обществом музыкального восприятия и познания организовал первую Международную конференцию по музыкальному восприятию и познанию (ICMPC).^[3] проходил в Киото, Япония. На втором ICMPC, состоявшемся в Лос-Анджелесе в 1992 году, Ирен Делидж предложила провести третью конференцию в Европе, а затем сохранить двухгодичную ротацию между Северной Америкой, Европой, Дальним Востоком и Австралазией. Ее предложения были приняты в качестве долгосрочной структуры для ICMPC, которая недавно провела свою 12-ю конференцию, в которой приняли участие более 500 делегатов. На сегодняшний день ESCOM была европейской принимающей стороной для четырех ICMCP (Льеж, Бельгия, 1994; Кил, Великобритания, 2000; Болонья, Италия, 2006; Салоники, Греция, 2012).

Наряду с ICMPC Ирен Делиж также играла ведущую роль в стимулировании и организации европейских научных встреч, а также в редактировании нескольких авторских томов, посвященных специальным темам в области музыкального познания. В 2012 году вышла первая публикация ^[4] в новой серии классических европейских музыкальных научных монографий, проекте по заказу и публикации английских переводов основополагающих исторических европейских трактатов по систематическому и научному музыковедению 20-го и более ранних веков. Переводы финансируются из специального «Фонда переводов Ирэн Дележ», выделенного ESCOM в 2010 году.

В 1997 году ESCOM основал новый научный журнал, Musicae Scientiae. Его первым редактором была Ирен Деледж, занимавшая эту должность, а также генеральный секретарь ESCOM до 2009 года. Журнал имеет уникальную сферу деятельности, охватывая эмпирическую науку, искусственный интеллект, образование, систематическое музыковедение и философию. Издатель Sage^[5] взял журнал в 2009 г., а его импакт-фактор в 2012 г. составил 0,729.

Научный вклад

Научная работа Делижа включала в себя некоторые из первых и, безусловно, одни из самых влиятельных попыток эмпирической проверки основных предсказаний работы автора. Фред Лердал и Рэй Джекендофф как изложено в их новаторских Генеративная теория тональной музыки (1983). Эта работа включала новые методы измерения восприятия средне- и крупномасштабных структур, вплоть до целых произведений; значительно превосходит большинство научных работ того времени, которые концентрировались (и все еще в значительной степени) на восприятии небольших, бесплотных музыкальных фрагментов. Другим важным аспектом ее работы было смелое исследование этих вопросов применительно к современной классической музыке, в том числе атональным произведениям - еще одной задаче, которой в более широкой области уделяют мало внимания. Она также внесла важный вклад в понимание развития музыкального восприятия в младенчестве и детстве.

Библиография

1985. Восприятие музыкальных образов. Voies de recherche de la психология познания. Анализируйте Musicale 1, Париж, 20–28.

1987. Le Parallélisme, support d'une analysis auditive de la musique: vers un modèle des parcours cognitifs de l'information musicale. Анализируйте Musicale 6, Париж, 73-79.

1987. La Création d'une Unité de Recherche en Psychologie de la Musique à l'Université de Liège. Marsyas 1, Париж, Institut de Pédagogie Musicale.

1987. Условия группировки при прослушивании музыки. Подход к правилам групповых предпочтений Лердала и Джекендоффа. Восприятие музыки 4, т. 4, Калифорнийский университет, 325–359.

1989. Mécanismes d'extraction d'indices dans le groupement. Une étude de perception sur la Sequenza VI для альта соло Лучано Берио. В Actes du symposium «Composition et Perception musicales», 1987. Université de Genève, Contrechamp 10, 85-104. (Соавтор А. Эль Ахмади.)

1989. Approche perceptive d'oeuvres musicales contemporaines. В «Музыка и когнитивные науки» (под редакцией С. МакАдамса). Брюссель, Пьер Мардага, колл. Psychologie et Sciences humaines, 305-326.

1989. Перцептивный подход современных музыкальных форм. В "Музыка и когнитивные науки" (в соавторстве с С. Макадамсом). Лондон, Gordon & Breach, Contemporary Music Review, 4, 213-230.

1990. Механизмы извлечения реплик в музыкальных группировках. Исследование восприятия на Sequenza VI Берио для альта соло. Психология музыки, 18, 1, 18-44. Лондон, (соавтор: А. Эль Ахмади)

1991. DICTIONNAIRE DE PSYCHOLOGIE, статьи: Psychologie de la musique, Tonie, Ton, Timbre, Tonalité, Tempo Paris, Presses Universitaires de France.

1991. Indices et empreintes dans l'écoute de la musique. В Actes du 1er Congrès Européen d'Analyse Musicale, Кольмар (Франция), Analyze Musicale, numéro spécial, 135–139.

1991. La perception de l'opposition Invariant / Variant. Опытный этюд с партией Стива РЕЙХа, Четыре органа, для четырех электрических органов и маракасов. Psychologica Belgica, 31, № 2, 239-263.

1992. Paramètres Psychologique et processus degmentation dans l'écoute de la musique. В Actes du 2e Congrès Européen d'Analyse Musicale, октябрь 1991 г., Тренто (Италия), 83–90.

1992. De l'activité perceptive à la représentation mentale de l'oeuvre musicale. L'extration d'indices: un parallèle entre les processus de compréhension de textes et l'écoute de la musique. Анализируйте Musicale, 28, 29-36.

1992. Признание вагнеровского лейтмотива. Экспериментальное исследование на основе отрывка из «Даса Рейнгольда». Jahrbuch für Muzikpsychologie, 9, 25-54.

1992. Анализируйте музыку и восприятие: точки de rencontre. Анализируйте Musicale, 26, 7-14.

1993. Механизмы извлечения реплики в памяти на музыкальное время. Материалы 2-го симпозиума «Музыка и когнитивные науки», Кембридж, сентябрь 1990 г. Contemporary Music Review, 9, 191-207.

1994. Extraction d'indices et catégorisation dans l'écoute de la music chez l'enfant. В I. Делиеж (редактор), Труды 3-го ICMPC (Международная конференция по музыкальному восприятию и познанию), стр. 287–288, Льеж, ESCOM; соавтор, Мириам Дюпон

1994. Музыкальные схемы в режиме реального времени. В I. Делиеж (редактор), Труды 3-го ICMPC (Международная конференция по музыкальному восприятию и познанию), стр. 271–272, Льеж, ESCOM; соавторы, Марк Мелен, Ян Кросс и Дайана Стаммерс

1995. Теоретические аспекты концепции репрезентации ментальной аппликации àl'écoute de la musique. In Actes del Premio Convegno Internazionale di Studi Musicale «Tendenze e metodi nella ricerca musocologica», Латина (Италия) сентябрь 1990 года.

1995. Извлечение реплик или основной гармонической структуры: что направляет распознавание знакомых мелодий? Европейский журнал когнитивной психологии; соавтор, Марк Мелен

1995. Два этапа процесса категоризации. В Р. Стейнберге (редактор), Музыка и машина разума, Психофизиология и психопатология чувства музыки, стр. 63–73. Спрингер, Гейдельберг.

1995. Музыкальное прослушивание и эмоциональный опыт. В H. Lejeune, F. Macar et V. Pouthas (ред.), Des animaux et des hommes. Hommage à Marc Richelle. Париж, P.U.F., стр. 215–238.

1995. Кий-абстракция в схематизации музыкальной формы. Научный вклад в общую психологию, 11-28.

1996. Абстракция кия как компонент процессов категоризации при прослушивании музыки. Психология музыки, 24 (2), 131-156.

1996. Познание музыкального тона в развитии: эффекты обучения и воспитания. В B. Pennycook и E. Costa-Giomi (ред.), Proceedings of the 4th ICMPC, Montréal Mc Gill University, pp. 287–290; соавторы, Дейзи Бертран, Алекс Ламонт, Ян Кросс.

1996. Когнитивное представление тональной музыкальной структуры. В B. Pennycook и E. Costa-Giomi (ред.), Proceedings of the 4th ICMPC, Montréal, Mc Gill University, pp. 59–63; соавторы, Марк Мелен, Ян Кросс и Дайана Стаммерс.

1996. Музыкальные схемы в реальном времени при прослушивании музыки. Восприятие музыки, 14 (2), 117–160; соавторы, Марк Мелен, Ян Кросс и Дайана Стаммерс.

1997. Кий абстракция при прослушивании музыки. В I. Deliège & J.A. Слобода (ред.), Восприятие и познание музыки, Psychology Press, Хоув, Великобритания, 387-412.

1997. «Alte Weise» Тристана, экспериментальный подход. В A. Gabrielsson (ed), Proceedings of the 3 Triennal Conference of ESCOM, Uppsala University, Sweden, 1997, pp. 48–54.

1997. Развитие отношений Питча в зрелом возрасте: Эффекты обучения и образования. В A. Gabrielsson (ed) Proceedings of 3 Triennal Conference of ESCOM, Uppsala University, Sweden, pp. 407–411; соавторы, Д. Бертран, А. Ламонт и Ян Кросс.

1997. Сходство в процессах категоризации: формирование отпечатка как эффект прототипа при прослушивании музыки. В M. Ramscar, U. Hahn, E. Cambouropolos & H. Pain (ред.), Proceedings of SimCat 1997: междисциплинарный семинар по сходству и категоризации. Эдинбургский университет, стр. 59–66.

1997. Восприятие и познание музыки, общее введение. В Д. Фаллоуз (ред.), Труды 16-й конференции Международного стиля музыковедения, Лондон, Oxford University Press.

1997. Развитие групповых процессов при прослушивании музыки: интегративный взгляд. Польский квартал психологии развития, вып. 3 (1), 21-42; соавторы, Дейзи Бертран, Марк Мелен.

1998. Вагнер "Alte Weise": Неподходящий проницательный. Musicae Scientiae, numéro spécial, 63–90.

1998. Прослушивание музыки и эмоциональные переживания. В Psicologia cognitiva e composizione musicale. Intersezioni e prospettive comuni. Рома, Каппа, стр. 47–67 (специальный доклад).

1998. Восприятие оппозиции Инвариант / Вариант. Экспериментальное исследование Стива Рейха, Четыре органа. В памятном издании (Festschrift) к 60-летию госпожи Хельга де ла Мотт-Хабер. Verlag Königshausen & Neumannn, стр. 105–126 (приглашенный доклад).

1998. Восприятие сходств и различий при прослушивании музыкального произведения. Повторное прочтение модели прослушивания в реальном времени в связи с ожиданием. В Д. Дюбуа (редактор), Материалы конференции CASYS. Международный журнал вычислительных систем прогнозирования, вып. 4, 1999, 179–189.

1999. Psychologie de la Musique: Fondements, théoriques et orientations actuelles. Научный вклад в общую психологию, 3/4. Рома, Италия (приглашенный доклад).

2002. Роль подобия в модели абстракции реплик: явное или неявное в слушании? Материалы конференции ISMIR, IRCAM, Париж.

2002. Прослушивание музыкального произведения. Процесс схематизации на основе абстрактных поверхностных сигналов В Д. Грире (ред.), Труды 16-й конференции Международного стиля музыковедения. Музыковедение и родственные дисциплины: прошлое, настоящее и будущее, стр. 71–87. Лондон, Издательство Оксфордского университета.

2002. Оркестровые или сольные мотивы: что легче всего узнать. В И. Дележ, Музыкальное творчество. Материалы 10-й юбилейной конференции ESCOM (Cdrom). Льеж, апрель 2002 г. (соавтор Марк Мелен).

2002. Использование нейровизуализации для изучения нейронных коррелятов музыки в широких пространственных и временных масштабах. В С. Стивенс, Д. Бернхэм, Г. Макферсон, Э. Шуберт и Дж. Ренвик (ред.), Труды 7-го ICMPC (CDrom). Сидней, июль 2002 г. (соавторы А. Иоаннидес, М. Попеску, А. Оцука, А. Абраамян).

2002. La perceptione della musica. В J.J. Наттиз (редактор), Enciclopedia della musica (в томе quattro), стр. 305–334. Турин, Джулио Энауди (приглашенный доклад).

2005. La perception de la musique In Encyclopédie de la musique en quatre Volume Française Traduction. Editions Actes-Sud, стр. 359–389.

2005. Аналогия: поддержка créatif dans l’éducation de l’écoute musicale. В материалах Международной конференции по музыкальному образованию и формам (CDrom). Болонья (Италия).

2005. Constantes psicollogicas en la percepcion de la obra music: herencias teoricas detailraciones recientes. Eufonia, 34, специальный выпуск Didatica della Musica, 33–43.

2006. Процессы возникновения, ожидания и схематизации при прослушивании музыкального произведения. Повторное прочтение модели абстракции реплики. В P. Locher, C. Martindale & L. Dorfman (ред.), Стр. 153–174. Новые направления в эстетике, творчестве и искусстве. Нью-Йорк, Бэйвуд.

2006. Аналогия, творческая поддержка при разработке модели прослушивания музыки. В I. Deliège & G.Wiggins (ред.) Музыкальное творчество. Междисциплинарные исследования в теории и практике. С. 63–77. Хоув, Psychology Press, группа Тейлор и Фрэнсис.

2007. Отношения сходства при прослушивании музыки: как они проявляются? Musicæ Scientiæ, дискуссионный форум 4a, 9-37.

2010. Параллелизм и слуховой анализ музыки. В R. Bader, C. Neuhaus & U. Morgenstern (ред.). Концепции, эксперименты и полевые исследования: исследования по систематическому музыковедению и этномузыкологии, стр. 217–232. Франкфурт-на-Майне, Питер Ланг.

Рекомендации

внешняя ссылка