WikiDer > Североамериканское общество адлерианской психологии - Википедия

North American Society of Adlerian Psychology - Wikipedia

В Североамериканское общество адлерианской психологии (НАСАП) является основной организацией в США, продвигающей психологические и философские теории Альфред Адлер, известный как индивидуальная психология. Адлер был одноразовым сотрудником Зигмунд Фрейд в первые дни психоаналитический движение, которое разделилось с Фрейдом, чтобы разработать свои собственные теории психологии и функционирования человека.

В конце 1940-х годов группа психиатров и психологов в Чикаго под руководством Рудольф Драйкурс, среди прочего, основал неформальную группу для продолжения обсуждения и преподавания теорий и методов Адлера.[1] Так рано Адлериан Организация стала Чикагской ассоциацией индивидуальной психологии, которая быстро росла, пока не превратилась в Североамериканское общество адлерианской психологии.

Нынешняя штаб-квартира организации находится в Форт-Уэйне, Индиана. Члены - студенты и практики Адлеровская психология (или же индивидуальная психология). Члены в основном сосредоточены в Соединенные Штаты и Канада, но есть также участники из Уругвай, Бразилия, Мексика, и страны в Европа, то Средний Восток (особенно Израиль), и Япония. Общество ежегодно проводит условности в городах Северной Америки, где практикующие делятся методами и опытом.

Публикации

Основным изданием Общества является Журнал индивидуальной психологии. Эта публикация восходит к Zeitschrift für Individualpsychologie, журнал, основанный Альфредом Адлером в 1914 году. Джон Сперри и Лен Сперри в настоящее время являются соредакторами журнала, а редакционная группа находится в Линнском университете.[2] Он был известен под несколькими разными названиями и включал Индивидуальный психолог журнал, также выпускаемый Обществом.

Рекомендации

  1. ^ Дрейкурс, Р. (1953). Основы адлерианской психологии. Чикаго, Иллинойс: Институт Альфреда Адлера.
  2. ^ «Проект MUSE - Журнал индивидуальной психологии - том 75, номер 2, лето 2019». Muse.jhu.edu. Получено 2019-07-18.

внешняя ссылка