WikiDer > OpenOLAT

OpenOLAT
OpenOLAT
Openolat logo.png
OpenOLAT loginPage.png
Разработчики)frentix GmbH
изначальный выпуск2011; 9 лет назад (2011)
Стабильный выпуск
15.2.2 / 4 сентября 2020 г.; 2 месяца назад (2020-09-04)
Репозиторий Отредактируйте это в Викиданных
Написано вЯва
Операционная системаWindows, Linux, macOS
Доступно вАнглийский, немецкий, французский и др.
ТипСистема управления обучением
ЛицензияЛицензия Apache 2.0
Интернет сайтOpenolat.org

OpenOLAT это веб- система управления обучением для обучения, образования, оценки и общения. Название OpenOLAT расшифровывается как Open Оnline Lзаработок Аnd Тидет дождь, выделяя его Открытый исходный код и онлайн-природа. OpenOLAT - это программное обеспечение с открытым исходным кодом, которое разрабатывается frentix GmbH с 2011 года. OpenOLAT основан на LMS. OLAT разработан Цюрихский университет.

История

OpenOLAT возник из проекта с открытым исходным кодом OLAT. В 2011 году Цюрихский университет инициировал масштабный проект рефакторинга с целью полностью изменить дизайн кодовой базы и перейти на Mercurial система контроля версий. С началом рефакторинга доступ к репозиторию для участников из сообщества OLAT был отменен, что сделало невозможным дальнейший вклад. С тех пор разработчики OLAT практикуют открытый исходный код только в форме публикации готового исходного кода, но без какого-либо участия сообщества.[1]Из-за этих изменений в OLAT OpenOLAT вилка была инициирована в 2011 году. OpenOLAT является альтернативой OLAT, которая следует за открытым процессом разработки и поощряет участие сообщества.[2] Инициатором этого нового проекта является frentix GmbH, дочерняя компания Цюрихского университета, основанная одним из основателей OLAT и предоставлявшая коммерческие услуги для OLAT до 2011 года. С момента основания frentix в 2006 году компания внес основные функции в базу кода OLAT и отвечал за большую часть исправлений ошибок.

Для коммерческих клиентов frentix предоставил OLATpro до конца 2011 года, который содержал функции, которые не были частью общедоступной версии. С появлением OpenOLAT многие функции frentix из версии pro OLATpro были перенесены в общедоступную версию OpenOLAT с открытым исходным кодом.[2]

В версии 8.2 система управления группами была значительно улучшена. В выпуске 8.3 добавлен OpenMeetings Интеграция и выпуск 8.4 внесли серьезные изменения в инфраструктуру чата, а также улучшили производительность и стабильность всей системы.

Выпуск 9.0 заменил фреймворк JavaScript ExtJS с более легким jQuery, для которого был произведен рефакторинг всего уровня JavaScript. Кроме того, был введен пул вопросов, который позволяет совместно создавать тестовые вопросы и делиться ими.

Самый последний выпуск, версия 10.0, включает полностью переработанный дизайн всех визуальных аспектов OpenOLAT. Введение отзывчивый дизайн парадигма, основанная на Бутстрап делает OpenOLAT готовым для мобильных устройств и небольших экранов. Кроме того, учебные ресурсы были разделены на отдельные области для учащихся и авторов, что сделало их более интуитивно понятными и более простыми в использовании.

Функции

OpenOLAT предлагает множество функций для учащихся и учителей. Набор строительных блоков позволяет учителям создавать курсы с использованием различных дидактических методов, включая общение, сотрудничество и оценивание. Дополнительные учебные ресурсы и инструменты доступны за пределами системы курса. Учебные ресурсы также могут быть доступны незарегистрированным пользователям, так называемым гостям. Используя различные методы бронирования, курсы также могут быть доступны за дополнительную плату.

OpenOLAT содержит множество элементов, типичных для систем управления обучением:

  • Система управления учебным контентом: Создавайте учебный контент и управляйте им с помощью интегрированных редакторов для HTML, IMS CP и IMS QTI
  • Обучающее ПО: система курсов, содержащая множество строительных блоков и подробных правил для наглядности и доступа
  • Персональная среда обучения: обучение, оценка, включая свидетельства достижений, личные заметки
  • Групповое ПО: работа в учебных группах с использованием таких инструментов совместной работы, как вики, форум, общие папки и т. Д.
  • Каталог курсов
  • Папка ресурсов с контролем версий документа
  • Функция коучинга с журналами
  • Оценки и самопроверки с разными типами вопросов, опросы
  • Aufgabenbaustein und Themenvergabe[требуется разъяснение]
  • WYSIWYG Редактор HTML
  • Интернационализация: OpenOLAT переведен более чем на 15 языков
  • Управление пользователями с функциями импорта
  • Управление ролями и правами
  • Поддерживает большинство браузеров (Firefox, Chrome, Safari, Internet Explorer)
  • Интегрируется с существующими системами через REST API, LDAP и Шибболет

Курсы и учебные ресурсы

Система курсов является центральным элементом OpenOLAT. Он разделен на области для учащихся и авторов. Пользователи с ролями авторов могут создавать и управлять курсами и учебными ресурсами в среде разработки. Используя различные учебные ресурсы, во встроенном редакторе курса можно представить множество различных сценариев обучения, включая области для сотрудничества и совместной работы. Учебные ресурсы могут быть созданы или импортированы и могут быть интегрированы в один или даже несколько курсов путем создания справочника. Изменение ссылочного учебного ресурса меняет его везде, где он используется.

Тесты и оценка

Тесты в OpenOLAT используются для тестирования участников и подготовки их к выпускным экзаменам. Тесты можно создавать и управлять ими в среде разработки или непосредственно в редакторе курса. Их можно либо импортировать, либо создать с помощью встроенного QTI редактор тестов. OpenOLAT поддерживает формат IMS-QTI версии 1.2. Обучающий ресурс анкеты полезен для проведения опросов. С помощью инструмента оценки и статистики тестов можно оценивать тесты и анкеты. Режим оценки для курсов позволяет авторам создавать настройки экзамена, в которых тесты и оценки выполняются в безопасном режиме в течение фиксированного промежутка времени. Добавление IP-адресов в конфигурацию повышает безопасность. Оценка может быть проведена в киоск добавив использование браузера Safe Exam Browser.

Коучинг, сотрудничество и общение

Благодаря ролевой системе авторизации в OpenOLAT тренеры могут назначаться курсам, группам или отдельным пользователям. Социальные инструменты, такие как блоги, форумы, вики-сайты, подкасты, общие папки, почта и чат, позволяют общаться и сотрудничать между пользователями OpenOLAT. Группы могут использоваться для проектов независимо от курсов и могут создаваться самими учащимися в зависимости от конфигурации системы.

Персональная среда обучения

OpenOLAT поддерживает различные правила видимости и доступа к курсам и другим учебным ресурсам в зависимости от ролей и групп пользователей. Портал OpenOLAT - это персонализированная стартовая страница для пользователей.

Учусь

Модификаторы видимости и доступа могут зависеть от времени, групп или предыдущих достижений. Так называемые экспертные правила позволяют детально контролировать, какие пользователи имеют доступ к каким учебным ресурсам. Это позволяет использовать разные конфигурации одного курса для разных пользователей. Правила могут применяться ко всем курсам или индивидуально к каждому учебному ресурсу в курсе.

Персонализация

Портал OpenOLAT

OpenOLAT имеет настраиваемую страницу портала, которую пользователи могут персонализировать и настраивать по своему вкусу. Несколько портлетов могут отображаться и настраиваться индивидуально. Дополнительные персональные инструменты и настройки находятся в расширяемом персональном меню.

Вместо портала в качестве стартовых страниц можно настроить разные страницы или курсы. Стартовые страницы могут быть назначены разным пользователям или группам пользователей в зависимости от их ролей или атрибутов, например области обучения или учреждения. Кроме того, каждый пользователь может переопределить этот параметр своей собственной стартовой страницей.

Авторская разработка - редактор курсов, редактор CP, редактор тестов

Образовательные ресурсы

OpenOLAT имеет собственную среду разработки, в которой курсы, учебные ресурсы и элементы курса объединены в курсы электронного обучения. Эта среда позволяет легко управлять всеми курсами и учебными ресурсами. У курсов есть собственный редактор курсов для управления ресурсами и настройки конкретных курсов. Курсы распределяются между экземплярами OpenOLAT в zip файл.

  • Мастер курса
  • Макет курса, включая изображение для предварительного просмотра
  • Поддерживает IMS Упаковка содержимого, IMS QTI, и SCORM стандарты
  • Метаданные и версионирование
  • Глоссарии
  • WYSIWYG редактор для простого импорта изображений, видео и аудио
  • Каждый элемент курса можно опубликовать индивидуально, чтобы изменения были видны
  • Курсы можно предварительно просмотреть перед публикацией с использованием различных пользовательских настроек.

Встроенные редакторы IMS-CP и QTI

OpenOLAT содержит собственную упаковку контента и тестовые редакторы, которые создают Пакеты контента IMS и QTI тесты. CP и тесты, созданные в OpenOLAT, можно легко экспортировать и импортировать в другие LMS, которые также поддерживают эти стандартизованные форматы.

Системное администрирование

Административная зона

Системные администраторы управляют OpenOLAT во вкладке администрирования. Здесь можно задать язык по умолчанию, изменить макет, настроить квоты и параметры управления версиями, а также изменить многие другие параметры, чтобы адаптировать систему к различным вариантам использования.

плагины frentix

В дополнение к функциям, содержащимся в общедоступном выпуске, frentix предлагает своим клиентам некоторые настраиваемые функции.

  • Варианты оплаты курсов, например PayPal или оплата кредитной картой.
  • Библиотека, предлагающая функции управления документами, полностью отделенные от системы курса.
  • Страница участников, на которой перечислены все пользователи и есть инструменты поиска.
  • Дополнительные настройки курсов можно редактировать и сохранять через ОТДЫХ API.
  • Консоли администратора упрощают управление функциями и настройками администратора.
  • QTI Статистика тестов позволяет оценивать тесты в курсах.

Награды

  • Премия Open Source 2011 в категории «Бизнес-кейс»[3]
  • Награда электронного обучения журнала E-Learning-Journal 2012 в категории «Открытый исходный код»[4]
  • Тестирование продукта E-Learning-Journal 2012 в категории Система управления обучением. Оценка 1,5[5]
  • Награда электронного обучения журнала E-Learning-Journal 2013 в категории «Открытый исходный код»[6]

Технические характеристики

OpenOLAT написан на Ява сверху Сервлет взаимодействует и работает в средах Windows, Mac OS X и Linux, обычно на Кот установка. Он разработан и распространяется под Лицензия Apache 2.0 с открытым исходным кодом. Встроена поддержка UTF-8 и поддерживаются известные базы данных, такие как MySQL и Postgres. SSL используется для защиты всех транзакций с данными с OpenOLAT.

По историческим причинам OpenOLAT использует собственную компонентную MVC рамки приложения. Спящий режим используется как уровень абстракции базы данных, Весна используется для настройки, Maven используется для поддержки процесса сборки, и Mercurial используется как система контроля версий. Пользовательский интерфейс написан на HTML, CSS и JavaScript, а встроенный Аякс механизм позволяет обновлять только те части страницы, которые были изменены.

Литература

Поскольку OpenOLAT все еще молодая LMS, независимой литературы еще нет. Однако основные принципы используются совместно с OLAT, и поэтому его литература может быть актуальной для OpenOLAT. Поскольку OpenOLAT был разветвлен с OLAT 7.1,[2] литература до форка, по крайней мере, частично все еще актуальна для OpenOLAT.

Примечания и ссылки

  1. ^ Открытое письмо сообществу OLAT. Проверено 3 августа 2016 г.
  2. ^ а б c frentix starttet Open Source Initiative: OpenOLAT В архиве 2012-08-22 в Wayback Machine Запись в блоге, 12 декабря 2012 г. Проверено 4 июня 2012 г.
  3. ^ Премия CH Open Source Awards 2011 В архиве 2013-11-05 в Wayback Machine Проверено 4 июня 2012 г.
  4. ^ Электронный обучающий журнал В архиве 2015-01-04 в Wayback Machine Архив наград электронного обучения. Проверено 4 июня 2012 г.
  5. ^ http://www.frentix.com/fileadmin/documents/eLearningTest_openOLAT.pdf
  6. ^ Электронный обучающий журнал В архиве 2015-01-04 в Wayback Machine Награда за электронное обучение. Проверено 4 февраля 2014 г.

внешняя ссылка