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Psychoedukation ist die Bereitstellung von Informationen und Aufklärung über psychische Beschwerden und darüber, wie die betroffene Person (und/oder Familie/Beteiligte) mit deren Einschränkungen und Folgen umgehen kann. Psychoedukation ist immer ein fester Bestandteil der Behandlung und wird sowohl einzeln als auch in Gruppen angeboten.

In der Psychoedukation wird über die psychische Erkrankung, Ursachen, Symptome, Verlauf und Behandlung aufgeklärt. Dies gibt der Person Einblick in das Problem und schafft Raum für Akzeptanz und Veränderung.

Ursprung

Psychoedukation als Methode wurde erstmals Anfang der 1950er Jahre eingeführt introduced Kanada erwähnen. Damals bezog sich der Begriff noch mehr auf Bildung als auf seine heutige Bedeutung. Der Begriff entstand in einem Zentrum, das Lehrer beim Umerziehungsprozess junger Menschen mit Verhaltensschwierigkeiten die auch Verbrechen begangen hatten.

1977, Ivey heutige Interpretation zum ersten Mal. Er erklärte, dass Psychoedukation darauf abzielt, Menschen Fähigkeiten zu vermitteln, um die Kontrolle über ihr Leben zurückzugewinnen. Laut ihm begann dies damit, die Umgebung des Patienten über den Zustand zu informieren, in diesem Fall war das Schizophrenie.

Die Psychoedukation gewann an Bedeutung, weil sie wie die kognitive Verhaltenstherapie, betont die Bedeutung des Wissenserwerbs. Personen wie Psychiatriepatienten werden richtig und verständlich über ihre Erkrankung, deren Folgen und Behandlungsmöglichkeiten aufgeklärt. Psychoedukation legt großen Wert auf die Kenntnisse und Fähigkeiten, die zum Umgang mit bestimmten Behinderungen erforderlich sind.

Seit den achtziger und neunziger Jahren des zwanzigsten Jahrhunderts ist die Methode ein wichtiger Bestandteil des Behandlungsspektrums innerhalb der Psychiatrie.

Grundprinzipien

Wissen

Zunächst wird der Patient oder Klient über den Zustand, die Ursachen, die Symptome, den Verlauf und die Behandlung aufgeklärt. Auch die Bedeutung von Informationen über ihre psychologischen und sozialen Folgen wird betont. Die betroffene Person erfährt, welche Möglichkeiten es gibt, mit der Behinderung umzugehen, welche Möglichkeiten es gibt, soziale Unterstützung zu erhalten und wie sie für ihre eigenen Rechte und Bedürfnisse eintreten kann.

Annahme

Für die meisten Menschen ist es kein Problem, eine Behinderung zu kennen und zu verstehen. Akzeptieren und beibehalten positives Selbstbild Andererseits ist es für viele nicht einfach zu erkennen, dass sie eine Behinderung haben. Psychoedukation bietet die Werkzeuge, um die Person in einer konstruktiven Verarbeitungsprozess, bei welchem Psychotherapie verfügbar, wenn er damit stecken bleibt.

Handeln

Um die Ziele der Psychoedukationsmethode zu erreichen, ist es notwendig, auf den Menschen und sein Leben zugeschnitten zu arbeiten. Die Übersetzung allgemeiner Prinzipien in das Leben des Menschen und deren Anwendung ist dabei oft die größte Herausforderung.