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Sehbehindert ist jemand, der weniger als 1/3 sieht oder ein stark eingeschränktes Sichtfeld hat, aber die Kriterien der Weltgesundheitsorganisation (WER) für Blindheit (Sehvermögen von weniger als 1/20; oder weniger als 1/10 und auch Gesichtsfeldverlust).
Oft die Vision oder acies vision (Sehschärfe) verwendet, um den Grad der Sehbehinderung anzuzeigen, obwohl das Gesichtsfeld und die Verarbeitungsfähigkeiten des Gehirns auch bei der Sehbehinderung wichtig sind.
Sehschärfe oder Vision vis
die Sehschärfe, Vision oder vollständig ist der acies visus ein Maß für die kleinsten Details, die jemand noch unterscheiden kann und wird in einer Zahl zwischen 0 und etwa 2,0 ausgedrückt. Manchmal wird keine Dezimalzahl verwendet, sondern eine Bruchdarstellung, die sich prinzipiell in eine Dezimaldarstellung umwandeln lässt: Bei einer Sehstärke von 1,0 haben die kleinsten beobachtbaren Details eine Größe von 1 Bogenminute = 1 / 60 Grad. Ein erwachsener Mensch hat ein normales Sehvermögen, wenn es größer oder gleich 1,0 ist. Dieses Sehvermögen wird im Durchschnitt erst ab dem sechsten Lebensjahr erreicht, da das Sehvermögen bei der Geburt viel geringer ist, wahrscheinlich etwa 0,05. Zum Beispiel muss eine Person bei einer Sehkraft von 0,5 doppelt so nah hinschauen, um dasselbe zu sehen, bei 0,10 10x so nah. Die Sehschärfe wird normalerweise mit measured gemessen Briefkarten, Symbolkarten oder Bilder.
Visuelle Funktionen
Neben der Sehschärfe kann eine Person auch sehbehindert werden, weil Teile des Sichtfeld herausgefallen sind, oder weil die beiden Augen nicht richtig zusammenarbeiten, oder weil diese Person aufgrund einer Augenkrankheit ist zu empfindlich gegen Licht. Darüber hinaus kann es auch vorkommen, dass eine Person durch eine Fehlfunktion in dem Teil des Gehirns, der die Steuerung steuert, sehbehindert wird visuelle Wahrnehmung Pflege, zum Beispiel bei a Hirninfarkt oder Blutungen im okzipitaler Kortex. Die visuelle Wahrnehmung wird oft in messbare Teile, sogenannte visuelle Funktionen, unterteilt. Beispiele für Sehfunktionen sind: Sehschärfe, Sichtfeld, Kontrastempfindlichkeit, stereoskopisch Tiefenwahrnehmung, siehe Farben, Augenmotorik, Anpassung. Visuelle Funktionen werden von der WHO einheitlich klassifiziert; eine niederländische Datenbank dieser sogenannten ICF-Klassifikation findet sich beim RIVM. Die Gesamtheit aller visuellen Funktionen kann mit dem Begriff bezeichnet werden Sehvermögen.
Zerebralparese
Wenn das Auge intakt ist, kann es dennoch zu Sehstörungen aufgrund von Gehirnverletzung. Befindet sich der Schaden zwischen Auge und Großhirnrinde, übersieht der Patient einen Teil des Gesichtsfeldes. Liegt die Anomalie in der Kortikalis, kann der Patient dies selbst nicht bemerken. Bei der Schädigung in den Zentren, die den Reiz weiterverarbeiten müssen, treten Phänomene auf wie Unfähigkeit, sich zu konzentrieren, Muster nicht zu erkennen und so weiter. Wir sprechen von CVI Zerebrale Sehbehinderung.
Ursachen und Folgen
Eine Sehbehinderung kann die Folge eines genetischen Defekts sein, a Augenkrankheit, ein Trauma oder eine Gehirnstörung Augenkrankheiten verschiedene Teile des Auges können betroffen sein, jeder mit seiner eigenen Wirkung auf die Sehfunktionen. Somit ist ein Verschleiß der Retina mit der krankheit Makuladegeneration zu einer reduzierten Detailansicht, einer Eintrübung der Augenlinse bei der krankheit Katarakt geben ein unscharfes Bild mit wenig Kontrast und die Erbkrankheit Retinitis pigmentosa ein immer kleineres Sichtfeld (Tubulares Sehen) Bei Störungen des Gehirn der Ort der Störung im Gehirn bestimmt die Wirkung auf die Person. Halbseitiges Sehen (Hemianopsie) tritt häufig auf, zum Beispiel nach a Schlaganfall. Hirnschäden verursachen aber oft auch komplexere visuelle Wahrnehmungsstörungen wie Schwierigkeiten bei der räumlichen Wahrnehmung oder Unfähigkeit, Gesichter zu erkennen (Prosopagnosie).
Hilfe bei Sehbehinderung
Neben vielen Einschränkungen kann eine Sehbehinderung auch emotionale Probleme verursachen, beispielsweise weil jemand nicht mehr in der Lage ist, seine eigene Arbeit zu verrichten, oder weil die von außen oft unsichtbaren Einschränkungen nicht ernst genommen werden. Einige der Einschränkungen können oft mit Hilfen und Anleitungen gelöst werden. Im Vergleich zu vielen anderen europäischen Ländern verfügt die niederländische Gesellschaft über ein modernes System der Hilfeleistung für Sehbehinderte und der Erstattung von Hilfsmitteln und Anleitungen. Im Jahr 2004 wurde eine neue Leitlinie niederländischer Augenärzte für die Überweisung an spezielle Hilfe für sehbehinderte Menschen veröffentlicht; eine zweite, aktualisierte Version wurde 2011 veröffentlicht.
Erfahrungsunterricht
Sowohl in den Niederlanden als auch in Belgien gibt es seit mehreren Jahren ein Netzwerk von erfahrenen Experten, die Unterricht für selbst sehbehinderte oder blinde Menschen anbieten. Der Unterricht findet beispielsweise im Bildungsbereich, im Gesundheitswesen, bei Catering-Personal oder bei kirchlichen Ehrenamtlichen statt. Im Erlebnisunterricht versucht man, die Teilnehmer mit Hilfe einer speziellen Brille oder im Dunkeln erleben zu lassen, wie es ist, eine Sehbehinderung zu haben. Solche Lektionen geben auch Tipps für den Umgang mit blinden oder sehbehinderten Menschen. Spezielle Rehabilitationszentren in den Niederlanden schulen auch Pflegekräfte in Pflege- und Pflegeheimen im Umgang mit ihren sehbehinderten Bewohnern.
Charles Bonnet-Syndrom
Einige Menschen, die im Alter (über 65 Jahre) sehbehindert werden, können Symptome der Charles Bonnet-Syndrom.