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Anleitung zur Videointeraktion (VIB) ist eine Methode, die hauptsächlich verwendet wird für Unterstützung bei der Erziehung. Durch Diskussion VideoAufzeichnungen wird die grundlegende Kommunikation zwischen Erzieher und Kind analysiert. Ziel von VIB ist es, die Kommunikation zwischen Erzieher und Kind zu verbessern und einen Beitrag zur sensible Haltung der Pädagogen. Bei der Durchsicht der Aufzeichnung stehen zwei Fragen im Mittelpunkt:
- Welche Initiativen ergreift das Kind, um Kontakt aufzunehmen?
- Wie reagieren Pädagogen auf diese Initiativen?
Zum Beispiel Kinder mit Bindungsprobleme können sehr subtile Signale aussenden, um Kontakt aufzunehmen oder Wünsche zu äußern. Manchmal bitten sie auf ungeschickte Weise um Aufmerksamkeit, sodass ihre Erzieher nicht verstehen, was sie wollen. Aufgrund der Aufzeichnungen werden solche Signale oft mit Hilfe eines Pflegepersonals wahrgenommen und interpretiert.
Die Aufnahmen werden in der Regel während einer Spielsituation für fünf bis fünfzehn Minuten gemacht. Video-Interaktionsführung wird erfolgreich zur Führung von u.a. Adoptiveltern, süchtig Mütter, bei Eltern von Kindern mit Sprachproblemeund bei der Ausbildung von Ersthelfern.