WikiDer > Медицинская школа UNC

UNC School of Medicine
Школа медицины
UNC Health Care.JPG
Больница N.C. Memorial и Детская больница N.C. Больницы UNC, основные клинические учебные заведения Медицинской школы UNC
Учредил1879
ДеканА. Уэсли Беркс, доктор медицины[1]
Место расположения
Университет Северной Каролины
Чапел-Хилл, Северная Каролина
Интернет сайтШкола медицины

В Школа медицины Университета Северной Каролины это профессиональная школа в Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл. Он предлагает Доктор медицины степень вместе с совмещенным доктором медицины / Доктор Философии или доктор медицины / Магистр общественного здравоохранения градусов.

Это одна из лучших медицинских школ в стране: в отчете U.S. News & World Report за 2013 год школа занимает 1-е место по первичной медико-санитарной помощи и 22-е место по исследованиям. В 2016 году школа получила 449 миллионов долларов на финансирование исследований. Примерно две трети этой суммы поступает от Национальные институты здоровья, школа получила больше федерального финансирования исследований, чем любой другой государственный или частный университет на Юге.[2]

Учебный план

С осени 2014 года Медицинский факультет UNC меняет свою учебную программу с традиционной схемы, представленной ниже, на учебную программу «Переводческое образование в Каролине» (TEC), которая повлечет за собой несколько сокращенную и полностью основанную на системе органов доклиническую основу перед началом клинической ротации. .[3]

Первый год

Учебная программа первого года обучения состоит из четырех блоков, охватывающих основные медицинские науки. Каждый блок объединяет ежедневные лекции преподавателей из разных областей и, следовательно, обеспечивает высоко интегрированный учебный план. Первый блок под названием Принципы медицины, включает клеточную и молекулярную биологию, биохимию, микробиологию, фармакологию, гистологию и генетику. Второй, Иммунология, ориентирована на иммунную систему человека на клеточном уровне с особым упором на гистологию, микробиологию и фармакологию. Третий блок гематология, в котором основное внимание уделяется системе крови организма, в том числе патологическим заболеваниям клеток крови. Особое внимание к гистологии позволяет студентам лучше понять, как микроскопическая структура ткани влияет на ее физиологическую функцию. Последний блок, Кардиология, является первым «тканевым» блоком учебной программы первого года обучения. Кроме того, студенты начинают анатомическую лабораторию с человеческих трупов, исследуя сердце, легкие, средостение, а также основные кости, нервы и мышцы грудной полости. Помимо четырех основных блоков, студенты еженедельно Медицина и общество небольшие группы, где они обсуждают роль и влияние здравоохранения в нашем обществе, культуре и этике. Они также применяют свои новые медицинские знания в небольших группах для изучения конкретных случаев, которые называются Курс клинического применения или "САС". Студенты первого курса изучают основные навыки физического осмотра и навыки проведения собеседований с пациентами через еженедельный Принципы клинической медициныили небольшие группы «PCC» и врачи-теневые по всей Северной Каролине в течение двух «клинических недель». В период между первым и вторым курсом многие студенты проводят клинические или медицинские исследования в UNC или других учреждениях или едут с врачами UNC в клиники в Южной Америке, Африке и Азии.

Второй год

Второй год начинается с Инструменты для диагностики и терапии курс, который дает студентам базовое представление о различных машинах и технологиях, доступных для помощи в физической диагностике (например, компьютерных томографах, МРТ и т. д.). Учебная программа второго года обучения разделена на блоки по системе органов по 3–8 недель. Как и в первый год, эти блоки предлагают высоко интегрированный учебный план; каждый блок охватывает физиологию, патологию, диагностику и лечение этой системы органов. Каждый семестр заканчивается завершающим этапом "Клинические случаи"курс, который позволяет студентам в полной мере применить свои знания в области диагностики и терапии. Студенты также участвуют в Семинары по гуманитарным и социальным наукам которые встречаются раз в неделю в течение полугода. Клиническое воздействие расширяется за счет продолжения Введение в клиническую медицину небольшие группы и еще три недели сообщества. Наконец, студенты получают подготовку в области проведения и критического чтения медицинских исследований через Клиническая эпидемиология курс. В конце второго года студенты сдают экзамен USMLE Step 1.

Клинические годы

Третий и четвертый годы проходят в больницах UNC (~ 60% в год) и других учреждениях по всему штату, таких как Медицинский центр Каролины в Шарлотта, и Больница Моисея Коуна в Гринсборо (~ 40% в год). Третий год посвящен основным специальностям медицины и некоторым узким специальностям. Через Центр санитарного просвещения в горных районах (MAHEC) в Эшвилле, штат Северная Каролина, студенты могут пройти продольную интегрированную базовую должность клерка с возможностью продолжить ротацию в сельской местности.[4] с аналогичными возможностями, доступными через Юго-восточный региональный AHEC (SEAHEC) в Уилмингтоне и через Медицинский центр Каролины в Шарлотте.[5][6]

Четвертый курс позволяет студентам набраться опыта по интересующим их специальностям через несколько десятков факультативов. Каждый четверокурсник завершает не менее одного Действующая практика, период, когда студент берет на себя роль интерна по уходу за пациентами (хотя врач сохраняет контролирующую роль).

Примерно четверть учеников берет перерыв между этими двумя годами, чтобы продолжить обучение. Магистр общественного здравоохранения степень через Школа общественного здравоохранения UNC или проводить исследования, спонсируемые несколькими институциональными и национальными стипендиями.

Удобства

Больницы

В UNC Health Care Комплекс расположен на южной оконечности кампуса UNC и включает пять медицинских учреждений, известных под общим названием Больницы UNC. Четыре основных больницы - это Мемориальная больница Северной Каролины, Детская больница Северной Каролины, Женская больница Северной Каролины и Больница неврологии Северной Каролины. В совокупности в этих зданиях имеется более 700 коек для стационаров и имеется справочный центр уровня 1. Пятая основная больница, Онкологическая больница Северной Каролины, была открыта в 2009 году, что обеспечило дополнительные помещения для амбулаторных больных и еще 50 коек. Эти больницы окружены вспомогательными объектами, в которых проводятся медицинские исследования, обучение и амбулаторное лечение. В их число входят Центр амбулаторной помощи, Клинический онкологический центр Северной Каролины и здание семейной медицины.

Центры AHEC

Северная Каролина имеет уникальную систему территориальных центров санитарного просвещения по всему штату. Это позволяет студентам-медикам UNC проводить клиническое время в самых разных сообществах, от высокоспециализированной медицинской помощи в Шарлотте до первичной медицинской помощи в сельской местности в Западных горах. Студенты третьего курса имеют возможность посещать все основные ротации в Медицинском центре Каролины и травматологическом центре уровня 1 в Шарлотте. Кроме того, центры AHEC ведут списки местных врачей, заинтересованных в обучении студентов-медиков, а студенты UNC проводят много времени, работая с врачами в различных частных клиниках. В Программа NC AHEC является частью Национальная программа AHEC.

Выпускников

Рекомендации

  1. ^ «Лидерство UNC SoM». Лидерство UNC SoM. Получено 30 марта 2019.
  2. ^ Финансирование исследований в 2016 финансовом году 20 июня 2017 года.
  3. ^ "Переводческое образование в Каролине (TEC): обзор - учебная программа". www.med.unc.edu.
  4. ^ "Программа Эшвилля". www.med.unc.edu.
  5. ^ "Программа Шарлотты". www.med.unc.edu.
  6. ^ «Учебный план и факультет - Программа Уилмингтона». www.med.unc.edu.
  7. ^ Тинсли, М. Фергюсон (4 марта 2002 г.). "Ньюсмейкер: Донна Фейгли Барбиш; постановка целей ведет к успеху в армии". Pittsburgh Post-Gazette. Питтсбург, Пенсильвания.

внешняя ссылка