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EIN Mehrdeutigkeit oder Mehrdeutigkeit bezieht sich auf die Möglichkeit, einem Text unterschiedliche Bedeutungen zuzuordnen.
Ambiguität ist eine mehrdeutige Sprachkonstruktion. Sie kann beides natürliche Sprachen wie allgemeiner in allem formale Sprachen Aussehen. Mehrdeutigkeiten können sowohl im grammatikalischen Sinne (ein Satzbau ist mehrdeutig) als auch in . auftreten Semantik Satz (ein Wort hat mehrere Bedeutungen). Wenn ein Wort in einer bestimmten Sprachkonstruktion mehrere Bedeutungen haben kann, wird es auch als . bezeichnet Zweideutigkeit (Doppelt, Plural oder Multiplizität). Das Gegenteil (ein Wort hat immer die gleiche Bedeutung) wird zu Eindeutigkeit (Einzigartigkeit).
Mehrdeutigkeiten in der Semantik
Oft wird eine Mehrdeutigkeit verwendet als Redewendung wodurch ein Text dann mehrdeutig wird. Dies kann durch die Verwendung eines Wortes geschehen, das mehrere Bedeutungen haben kann, zum Beispiel mit a Homonym, aber auch mit a Substantiv und ein Partizip Perfekt. Es kann sogar innerhalb eines Wortes sein, wenn der Satz auf zwei Arten gelesen werden kann. Dies ist oft in Anzeigen und Schlagzeilen zu sehen.
Einige Beispiele:
- Auf dieser Skala (Lucebert, über die Schale eines Eies und seine Größe)
- Diese Gedicht schämt sich Gedicht sein. (Lucebert)
- Marie hatte eine tolle Zeit in dieser Nacht.
- Julie ist mit dem Drachen nach Spanien gefahren, es war das erste Mal dass sie vom Boden aufgestanden ist.
Unklarheiten im grammatikalischen Sinne
Beispiel für mehrdeutige Sätze:
- Der Mann schlägt den Hund mit dem Stock.
- Die niederländische Grammatik gibt hier nicht an, ob sich „mit dem Stock“ auf „den Hund“ oder auf „schlagen“ bezieht. Die zwei verschiedenen Bedeutungen, die daraus abgeleitet werden können, sind "Ein Mann schlägt einen Hund mit einem Stock" und "Ein Mann schlägt einen Hund, der einen Stock im Maul hat".
- Der Junge, der Marc geschlagen hat.
- Die niederländische Grammatik versäumt es hier anzugeben, wer das Subjekt und wer das direkte Objekt ist. Früher konnte man zwischen „die“ und „dien“ unterscheiden, aber das war mit weiblichen Wörtern nicht möglich und in der gesprochenen Sprache nicht mehr hörbar. Daraus lassen sich zwei unterschiedliche Bedeutungen ableiten:
- Der Junge, der Marc geschlagen hat, das heißt: der Junge, der Marc geschlagen hat.
- Der Junge, der Marc geschlagen hat, das heißt: der Junge, der von Marc geschlagen wurde.
- Die niederländische Grammatik versäumt es hier anzugeben, wer das Subjekt und wer das direkte Objekt ist. Früher konnte man zwischen „die“ und „dien“ unterscheiden, aber das war mit weiblichen Wörtern nicht möglich und in der gesprochenen Sprache nicht mehr hörbar. Daraus lassen sich zwei unterschiedliche Bedeutungen ableiten:
- Jemand den du magst.
- Die niederländische Grammatik zeigt hier nicht an, ob "dein" Subjekt oder direktes Objekt ist. Die zwei verschiedenen Bedeutungen, die daraus abgeleitet werden können, sind "Jemand, der Sie mag" und "Jemand, der Sie mögen".
- Er stimmt zu.
- Die niederländische Grammatik zeigt hier nicht an, ob "gut" Teil des splizierbaren Verbs "genehmigen" oder ein mit "genehmigen" verwandtes Adverb ist. Daraus lassen sich also die zwei unterschiedlichen Bedeutungen ableiten: „Das Ergebnis seiner Prüfung ist, dass er zustimmt“ und „Er genehmigt das nach den Regeln“, gut kann auch eine Abkürzung von Ware bedeuten, „Er kauft Ware genehmigen.".
- (in einer Beschreibung einer Telefonzentrale) Nirgendwo ist mehr Rauschen von Relais zu hören.
- Alte Schalttafel mit Relais: Nirgendwo ist mehr Lärm zu hören.
- Computergesteuerte Zentrale: Kein Geräusch mehr zu hören.
- Morgen ist kein Konzert im Park.
- Je nach Belastung kann dies bedeuten:
- Es gibt morgen keine Konzert im Park: Es gibt oft ein Konzert im Park, aber nicht morgen.
- Es gibt kein Morgen Konzert im Park: morgen ist im Park was zu tun, aber kein Konzert.
- Morgen ist kein Konzert im Park: Morgen ist ein Konzert, aber nicht im Park.
- Je nach Belastung kann dies bedeuten:
- Ich habe Jans Fahrrad nicht gestohlen.
- Je nachdem welches Wort betont wird, ist die mögliche Erklärung unterschiedlich.
- 'ich hat Jans Fahrrad nicht gestohlen (Henk hat es getan).'
- 'ICH Haben Jans Fahrrad wurde nicht gestohlen (aber das hatte ich vor).'
- 'Ich habe Jans Fahrrad nicht gestohlen (aber das von Kees).'
- 'Ich habe Jans Fahrrad nicht gestohlen, (aber sein Roller).'
- 'Ich habe Jans Fahrrad nicht gestohlen, (Hervorhebung nicht, welles-nietes).'
- 'Ich habe Jans Fahrrad nicht gestohlen, (habe es mir aber für eine Weile ausgeliehen, ich gebe es später zurück).'
- Je nachdem welches Wort betont wird, ist die mögliche Erklärung unterschiedlich.
- Eine der bekanntesten Unklarheiten in der Latein ist die Aussage des Orakels, dass von Pyrrhus wird konsultiert, bevor er gegen die Römer vorgeht: "Aio te, Aeacida, Romanos vincere posse". Bedeutung: "Ich sage, dass du, Nachkomme von Aiacus, die Römer besiegen kannst", oder: "Ich sage, dass die Römer dich besiegen können, Nachkomme von Aiacus"
- Das Akkusativ cum infinitivo ist im Lateinischen fast immer mehrdeutig, weil es nicht klar anzeigt, welche Phrase das Subjekt und welche das direkte Objekt ist.
- Johannes von Heuschrecken und wildem Honig gefüttert (in Evangelium nach Matthäus).[1]
- Hat er Heuschrecken gegessen, aber würde er lieber Honig essen? Das meint der Verfasser des Evangeliums hier nicht: Johannes aß Honig zusätzlich zu Heuschrecken, und dieser Honig war überhaupt nicht. Imker stammend.
Mehrdeutigkeiten in der Logik
Wenn in a Streit Mehrdeutigkeit führt bewusst oder unbewusst zu Bedeutungsverwirrung, gibt es Irrtum. Ein bekanntes Beispiel ist "Ich passe in meine Jacke, meine Jacke passt in meine Tasche, also passe ich in meine Tasche", wo das Verb "passen" in mehreren Bedeutungen gleichzeitig verwendet wird, was zu einem falschen Schluss führt.
Mehrdeutigkeiten in formalen Grammatiken
Es ist möglich a formale Grammatik Design ohne Mehrdeutigkeiten. Vor allem im Informatik Dies ist wichtig, denn eine Mehrdeutigkeit in einer Sprache ist eine potenzielle Lizenz für Hersteller von Software Software zu entwickeln, die die Mehrdeutigkeit anders interpretiert als die Software eines anderen Herstellers, sodass beispielsweise ein Programm mit einem Compiler arbeitet und mit einem anderen nicht. Trotzdem haben viele Programmiersprachen die folgende Mehrdeutigkeit (die baumeln sonst-Problem genannt):
if expression1 thenif expression2 thencommand1elsecommand2
Bei der obigen Programmierkonstruktion ist nicht klar, zu welcher "if"-Konstruktion die "else"-Konstruktion gehört. Folglich können dem Programmcode zwei Bedeutungen gegeben werden.
Normalerweise lassen sich Mehrdeutigkeiten in Grammatiken leicht durch die Verwendung von Hilfssymbolen und/oder Konventionen auflösen. Bezüglich des obigen Programmierkonstrukts gibt es zum Beispiel glücklicherweise in den meisten Programmiersprachen eine harte Konvention, dass ein "else"-Konstrukt für das innerste "if"-Konstrukt gilt (das erste "if" über dem "else") und auch gut beobachtet.
Ältere Programmiersprachen sollten hier aufhören. Aber die meisten modernen Programmiersprachen können optional Klammern verwenden, um dieses Problem zu lösen. Bei einigen Programmiersprachen (perl zum Beispiel) sind diese Klammern sogar obligatorisch.
Wenn (Ausdruck1) { Wenn (Ausdruck2) { Befehl1; } sonst { Befehl2; }}Falls Sie das "else" mit dem ersten "if" koppeln möchten:
Wenn (Ausdruck1) { Wenn (Ausdruck2) { Befehl1; }}sonst{ Befehl2;}Die Einrückung ist für den menschlichen Leser suggestiv, wird aber vom Compiler ignoriert.
Mehrdeutigkeiten in der Mathematik
In der Mathematik werden Mehrdeutigkeiten oft durch die Tendenz eingeführt, Elemente aus der Notation zu entfernen. Betrachten Sie beispielsweise die folgenden Funktionen mit einer Sinusfunktion darin:
- y = sin(x)
- y = sin(x²)
- y = (Sünde x)²
Die ursprüngliche Form wie oben ist nicht mehrdeutig, da die Klammern den Anfang und das Ende des Funktionsarguments angeben. Sehr oft werden jedoch die Klammern weggelassen, was zu Folgendem führt:
- y = sin x
- y = sin x²
- y = sin x²
Folglich wird die Grammatik mehrdeutig. Um die Mehrdeutigkeit aufzulösen, gibt es in der Mathematik eine allgemein gebräuchliche Konvention, das Quadrat der dritten Form herauszubringen, was zu:
- y = sin x
- y = sin x²
- y = sin² x
Dies widerspricht wiederum einer anderen Konvention, die wiederum mehrdeutig ist; "sin² x" kann auch "die zweite Ableitung von sin(x)" bedeuten. Glücklicherweise ist die letztere Konvention in Kombination mit trigonometrischen Funktionen nicht sehr verbreitet und das Symbol " wird am häufigsten für die zweite Ableitung verwendet. Die einzige universelle Lösung besteht jedoch darin, die Funktionsklammern nicht wegzulassen.
Sprachkomplexität
Viele Mehrdeutigkeiten in einer Sprache schaffen viele zusätzliche Regeln in einer solchen Sprache. Diese zusätzlichen Zeilen wirken sich nicht auf die Lesbarkeit der Sprache aus. Insbesondere bei künstlichen Sprachen, wie Programmiersprachen, sollten beim Entwerfen einer eigenen Sprache Mehrdeutigkeiten so weit wie möglich vermieden werden.
Natürliche Sprachen sind weniger leicht zu kontrollieren. In natürlichen Sprachen muss die beabsichtigte Bedeutung oft aus dem Kontext ersichtlich sein. In mehrdeutigen Sätzen macht das . oft Stress klar, was der Sinn ist.
Quellen, Anmerkungen und/oder Verweise
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