WikiDer > Влияние Интернета на сообщества - Википедия

Internet influences on communities - Wikipedia

А сообщество представляет собой «совокупность людей или вещей, рассматриваемых вместе».[1] Согласно [[Стивен Бринт, совокупность людей, которые разделяют общие действия и / или убеждения и которые связаны между собой главным образом аффективными отношениями, лояльностью, общими ценностями и / или личными интересами, т.е. ".[2]

Дженни Прис предложили оценивать сообщества по физическим характеристикам: размеру, местоположению и ограничивающим их границам.[3] Когда поездки на работу стали образом жизни, а более дешевый транспорт облегчил людям объединение в несколько сообществ для удовлетворения различных потребностей, сила и тип взаимоотношений между людьми казались более многообещающими критериями.[3]

С социальный капитал построена на доверии, правилах, нормах и сетях, можно сказать, что социальный капитал сообществ вырос. Более низкие входные барьеры для сообщества облегчили участие во многих различных сообществах. Это идет рука об руку с теорией Дона Тапскотта о том, как цифровое общество изменило сотрудничество и инновации в мир совместное творчество.[4]

От рождения до смерти людей формируют сообщества, к которым они принадлежат, влияя на все, от того, как они разговаривают с тем, с кем разговаривают.[5] Так же, как телефон и телевидение изменили способ социального взаимодействия людей, компьютеры изменили общение и в то же время создали новые нормы для социального капитала.

"А виртуальное сообщество это группа людей, которые могут встречаться или не встречаться друг с другом лицом к лицу, которые обмениваются словами и идеями при посредничестве компьютерных досок объявлений и других цифровых сетей ".[6] Наряду с распространением использования компьютеров возросло и использование виртуальных сообществ. Рейнгольд определяет виртуальные сообщества как «социальные скопления, возникающие из Сети, когда достаточное количество людей проводят эти публичные дискуссии достаточно долго, с достаточным человеческим чутьем, чтобы сформировать сети личных отношений в киберпространстве». Майкл Портер описывает виртуальное сообщество как «совокупность людей или деловых партнеров, которые взаимодействуют по общим интересам, где взаимодействие, по крайней мере, частично поддерживается и / или опосредуется технологиями и руководствуется некоторыми протоколами или нормами».[7]Виртуальные сообщества состоят из «людей с общими интересами или целями, для которых электронное общение является основной формой взаимодействия» и создали новые формы сотрудничества.[8] «Наиболее квалифицированные и опытные члены сообщества обеспечивают руководство и помогают интегрировать вклад сообщества в целом. Таким образом, виртуальные сообщества могут использовать добровольную мотивацию, существующую в сообществе, чтобы назначить нужного человека для выполнения нужной задачи более эффективно, чем традиционные формы ».[4]

По словам Бенклера, мы можем «увидеть уплотнение ранее существовавших отношений с друзьями и семьей, особенно с теми, с кем раньше было трудно связаться».[9] «Кроме того, мы начинаем видеть появление более широких возможностей для ограниченных, свободных отношений. Хотя они могут не соответствовать идеальной модели виртуальных сообществ, они эффективны и значимы для своих участников».

Повышенная индивидуальная способность, которая на самом деле является движущей силой общества, вызвала у многих опасения по поводу того, что Интернет еще больше фрагментирует сообщество, заставляя людей проводить время за компьютером, а не общаться друг с другом.[9] Однако эмпирические исследования показывают, что мы используем Интернет и сообщества за счет телевидения, и это обмен, который способствует развитию социальных связей.

Социальный капитал

Социальный капитал концепция, построенная на предпосылке, что некоторая ценность исходит из социальная сеть сайты из-за социального взаимодействия, которые могут иметь положительное влияние в обществе людей, которые принадлежат к группе, способствуя скоординированным действиям (Putnam et al., 1993).[10][страница нужна] Проще говоря, социальный капитал - это «способность людей работать вместе для достижения общей цели» (Розенфельд, 1997). Доверие, правила, нормы и сети создают социальный капитал (Barr, 2000), Narayan (1997).[11][12]

Оценка

Для измерения социального капитала использовался ряд новаторских способов, однако единственно верного способа его измерения не существует. Во-первых, наиболее полные определения социального капитала многомерны и включают разные уровни и единицы анализа. Во-вторых, любая попытка измерить свойства изначально неоднозначных понятий, таких как «сообщество», «сеть» и «организация», соответственно проблематична. В-третьих, для измерения «социального капитала» было разработано несколько давних опросов, в результате чего современные исследователи могли составлять индексы по ряду приблизительных показателей, таких как показатели доверия к правительству, тенденции голосования, членство в общественных организациях, часы, проведенные волонтерством. Мы надеемся, что новые опросы, которые сейчас проходят испытания, позволят получить более прямые и точные показатели.

Измерение социального капитала может быть трудным, но не невозможным, и в нескольких отличных исследованиях были определены полезные заменители социального капитала с использованием различных типов и комбинаций качественных, сравнительных и количественных методологий исследования.

Knack и Keefer (1997) использовали индикаторы доверия и гражданских норм из Обзор мировых ценностей для выборки из 29 стран с рыночной экономикой.[13] Они использовали эти показатели в качестве показателей силы гражданских ассоциаций, чтобы проверить два различных предположения о влиянии социального капитала на экономический рост, «эффекты Олсона» (ассоциации сдерживают рост посредством поиск аренды) и «Эффекты Патнэма» (ассоциации способствуют росту за счет увеличения доверия). Инглхарт (1997) проделал самую обширную работу по применению результатов WVS для общих теорий модернизации и развития.[14]

Нараян и Притчетт (1997) построили меру социального капитала в сельских районах Танзании, используя данные Обзора социального капитала и бедности Танзании (SCPS).[12] В этом крупномасштабном опросе у людей спрашивали о степени и характеристиках их совместной деятельности, а также об их доверии к различным учреждениям и отдельным лицам. Они сопоставляют этот показатель социального капитала с данными о доходах домохозяйств в тех же деревнях (как из SCPS, так и из более раннего обследования домохозяйств, Обследования развития людских ресурсов). Они обнаружили, что социальный капитал на уровне села повышает доходы домохозяйств.

Темпл и Джонсон (1998), расширяя более раннюю работу Адельмана и Морриса (1967), используют этническое разнообразие, социальную мобильность и распространенность телефонных услуг в нескольких странах Африки к югу от Сахары в качестве показателей плотности социальных сетей. Они объединяют несколько связанных пунктов в индекс «социальных возможностей» и показывают, что это может объяснить значительные различия в темпах национального экономического роста.[15][16]

Измерение социального капитала может быть трудным, но не невозможным, и в нескольких отличных исследованиях были определены полезные заменители социального капитала с использованием различных типов и комбинаций качественных, сравнительных и количественных методов исследования (Woolcock and Narayan, 2000).[17]

Как мы[ВОЗ?] Измерение социального капитала зависит от того, как мы его определяем. Наиболее полные определения социального капитала многомерны, включают разные уровни и единицы анализа. Доверие, гражданская активность и участие сообщества обычно рассматриваются как способы измерения социального капитала. В зависимости от определения социального капитала и контекста некоторые показатели могут быть более подходящими, чем другие. После того, как будет принято решение о том, как следует измерять социальный капитал, например, путем измерения гражданской активности с помощью обследований домашних хозяйств, могут быть приняты во внимание культурные факторы. учет в разработке инструмента исследования. Читательская аудитория газет может быть лучшим показателем гражданской активности в Италии (Putnam, 1993), чем в Индии, из-за разного уровня грамотности.[10][страница нужна]

Измерение социального капитала среди бедных, особенно изучение одних и тех же домохозяйств с течением времени, затруднено, поскольку бедные часто заняты неформальной работой, могут не иметь постоянного адреса или переезжать.

Роберт Д. Патнэм (2000) предложили концепции социального капитала, объединяющие связи и мосты. Связь рассматривается как отношения между членами одного сообщества. Соединение рассматривается как отношения между членами различных сообществ.[18][страница нужна]

Влияние на сообщества

Деловой «кластер» «используется для обозначения концентрации фирм, способных обеспечивать синергию благодаря своей географической близости и взаимозависимости» (Розенфельд, 1997).[19] Steinfield, C. et al. (2010) обнаружили, что «величина воспринимаемого социального капитала в значительной степени предсказывала рыночную подверженность» деятельности компании в наукоемком бизнес-кластере. Социальный капитал укрепляет региональные производственные сети.[20]

Уровень сетевого взаимодействия (определяемого как различные формы стратегических союзов и совместных предприятий) обычно отражает существующие уровни социального капитала и доверия (Rosenfeld, 1997).[19] Роберт Патнэм (1993) обнаружил, что запас социального капитала предсказывает экономические показатели.[10][страница нужна] Есть некоторые свидетельства того, что социальные отношения играют важную роль в выживании малых предприятий (Granovetter, 1984), однако относительный вклад других факторов, таких как управленческие навыки и окружающая среда, неизвестен.[21]

На институциональном уровне дисциплинарный климат и академические нормы, установленные школьным сообществом, а также взаимное доверие между домом и школой являются основными формами социального капитала. Установлено, что эти формы социального капитала способствуют результатам обучения студентов в странах Восточной Азии, таких как Сингапур, Корея и Гонконг. Было показано, что они оказывают значительное влияние не только на создание учебного климата и атмосферы заботы в школе, но также на повышение качества обучения и сокращение неравенства результатов обучения между группами социального класса.

Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) влияют на различные аспекты сообществ, включая общение, социальный капитал, дружбу и доверие. Интернет имеет наибольшее влияние на сообщества из-за его интерактивного характера и широкого использования. По словам Каца, Райса, Аспдена (2001) «Интернет как канал коммуникации обладает уникальными, даже трансформирующими качествами, включая относительную анонимность и способность легко связываться с другими людьми, имеющими схожие интересы, ценности и убеждения».[22]

Интернет и компьютерное общение поддерживает и ускоряет способы работы людей в центрах частичных, личных сообществ и быстро и часто переключается между различными группами (Wellman, 1996).[23] Использование Интернета связано с положительными и отрицательными сторонами для сообществ.

Например, Барг и Маккенна (2004) утверждают, что «использование Интернета, похоже, не ослабляет структуру кварталов и сообществ».[24] Галстон (1999) утверждает, что Интернет «способен способствовать своего рода социализации и нравственному обучению посредством взаимного приспособления».[25]

Кавано и Паттерсон (2001) не обнаружили, что увеличение использования Интернета увеличивает вовлеченность и привязанность сообщества. Согласно Gilleard, C. et al. (2007), «владение отечественными информационными и коммуникационными технологиями и их использование снижает чувство привязанности к местному окружению у людей в возрасте 50 лет и старше в Англии». Но они продолжают, что «внутренние информационные и коммуникационные технологии могут больше освобождать от ограничений соседства, чем разрушать социальный капитал».[26]

Анонимность часто упоминается в популярных СМИ как возможная причина негативных последствий. Но, согласно Барг и Маккенна (2004), анонимность также связана с положительными эффектами: «исследования показали, что аспект относительной анонимности способствует самовыражению, а относительное отсутствие физических и невербальных сигналов взаимодействия (например, привлекательности) способствует формированию отношения на других, более глубоких основаниях, таких как общие ценности и убеждения ».[24]

Пигг и Крэнк (2004) предлагают, как Интернет может облегчить взаимодействие внутри сообщества.[27] Они предлагают концепцию «взаимной транзакции», которая подразумевает, что «один человек предоставляет что-то ценное другому в ожидании, что в какой-то момент другой человек будет действовать аналогичным образом». Предполагается, что ИКТ поддерживают взаимные транзакции, обеспечивая социальную поддержку или ценную информацию, недоступную для общественности, и разделяя ее значение. Совместное присутствие в сочетании с глубиной информации обеспечивает общий смысл (Miranda and Saunders, 2003).[28]

Использование Интернета обычно не связано со снижением социальных контактов. Например, Katz, Rice, Aspden (2001) обнаружили, что пользователи Интернета с большей вероятностью общались с другими через другие средства массовой информации (особенно по телефону), чем те, кто не пользовался Интернетом, а использование Интернета было связано с более высоким уровнем социального взаимодействия (хотя это было больше широко рассредоточены).[22] Твое заявление, что «использование Интернета, похоже, не ослабляет ткань кварталов и сообществ». Эллисон, Стейнфилд и Лампе (2007) утверждают, что интерактивные взаимодействия не обязательно удаляют людей из их автономного мира, но поддерживают отношения, особенно когда изменения в жизни отдаляют их друг от друга. Они говорят, что Интернет «кажется хорошо подходящим для приложений социальных сетей, потому что он позволяет пользователям дешево и легко поддерживать такие связи».[29]

Связь через Интернет обычно дешевле, чем связь по телефону, факсу и письмам, и считается дешевой, чтобы не отставать от семьи и друзей за границей (Foley, 2004), чтобы не отставать от деловых друзей (например, Molony, 2009).[30][31]

Галстон (1999) предложил подход к анализу виртуальных сообществ, основанный на вступлении и существующих затратах: «когда препятствия для выхода из старых групп и присоединения к новым относительно невысоки, выход, как правило, будет предпочтительным вариантом; по мере роста этих затрат использование голоса становится более вероятным ».[25] Он предположил, что «выход [из сообщества] будет преобладающим ответом на недовольство». Кроме того, «виртуальные сообщества не способствуют развитию голоса; поскольку они делают упор на личном выборе, они не признают необходимости во власти »и не поощряют взаимных обязательств.[25]

Влияние на семью, друзей и соседей

Было обнаружено положительное использование Интернета в отношениях между членами семьи и друзьями. Например, Барг и Маккенна (2004) писали, что «Интернет, в основном через электронную почту, облегчил общение и, таким образом, установил тесные связи между семьей и друзьями, особенно теми, кто находится слишком далеко, чтобы посещать их лично на регулярной основе».[24]

ИКТ помогают заводить дружбу. «Когда Интернет-отношения становятся достаточно близкими (т. Е. Когда установлено достаточное доверие), люди склонны переносить их в свой« реальный мир », то есть в традиционную сферу личного общения и общения по телефону» (Bargh, Маккенна, 2004 г.)[24] «Интернет способствует установлению новых связей, поскольку предоставляет людям альтернативный способ связи с другими людьми, разделяющими их интересы или цели» (Ellison, Heino, & Gibbs, 2006).[32]

Каммингс, Ли и Краут (2006) обнаружили, что студенты, которые переезжают в колледж, «общение с этими друзьями предотвращает такой стремительный разрыв отношений, как если бы они были в противном случае. Коммуникация, кажется, придает отношениям энергию и не дает им затихнуть ». Электронная почта и обмен мгновенными сообщениями оказываются особенно полезными.[33]

Хэмптон и Веллман (2001) обнаружили, что в проводном сообществе многие соседи лучше узнают друг друга благодаря использованию локальной компьютерной сети.[34] Но, согласно Кацу (2001), «использование Интернета само по себе не связано с разным уровнем осведомленности соседей».[22]

Влияния в социальной сети

Социальные сети играют все большую роль для пользователей Интернета. Согласно Castells (1999), «социальные сети заменяют сообщества, при этом местные сообщества являются одной из многих возможных альтернатив для создания и поддержания социальных сетей, а Интернет предоставляет еще одну такую ​​альтернативу».[35]

Социальные сети дают возможность создавать новые отношения и поддерживать существующие. Согласно Lampe, Ellison, Steinfield (2007), пользователи популярной социальной сети Facebook в основном используют сеть, чтобы больше узнавать о людях, с которыми они встречаются в автономном режиме, и менее склонны устанавливать новые связи: «Члены Facebook, похоже, используют Facebook как инструмент наблюдения для поддержания прежних отношений и как инструмент «социального поиска», с помощью которого они исследуют людей, с которыми они встречались офлайн ».[29]

Связи, сформированные в сети, иногда трансформируются в личные отношения вне сети. Паркс и Флойд (1996) сообщают, что 60% их случайной выборки «сообщили, что у них сформировались какие-то личные отношения с кем-то, с кем они впервые связались через группу новостей», и что «отношения, которые начинаются онлайн, редко остаются там».[36]

Конфиденциальность проблемы обычно освещаются в популярных СМИ. Согласно Гроссу и Аккисти (2005), «многие люди в расширенной сети человека вряд ли могут быть определены этим человеком как настоящие друзья; на самом деле многие могут быть совершенно незнакомыми людьми.[37] И все же личная и зачастую конфиденциальная информация предоставляется бесплатно и публично ». Следовательно, пользователи потенциально подвергают себя физическим и киберрискам.

Влияние на социальный капитал

Использование Интернета может иметь множество последствий для социального капитала, и его последствия еще не ясны. Например, Pigg & Crank (2004) предполагают, что исследования взаимосвязи между сетями онлайн и социальным капиталом все еще находятся в зачаточном состоянии, чтобы делать какие-либо полезные выводы.[27] Хотя обычно считается, что Интернет влияет на социальный капитал, «механизмы неясны» (Hampton, Wellman, 1999).[38]

Использование Интернета может как увеличивать, так и уменьшать социальный капитал: «люди участвуют в социальной и асоциальной деятельности в сети» (Hampton, Wellman, 1999).[38]

Например, Nie (2001) утверждает, что социальный капитал можно уменьшить: «Использование Интернета может фактически уменьшить межличностное взаимодействие и общение».[39] Он также утверждает, что «Интернет-пользователи не становятся более общительными; скорее, они уже демонстрируют более высокую степень социальной связи и участия ».[39] Хэмптон, Веллман (1999) утверждает, что «усиление взаимодействия и вовлеченности не только может предоставить людям больше контактов и информации, но и может снизить приверженность сообществу», потому что «иммерсивность может отвратить людей от сообщества».[38]

Некоторые исследователи утверждают, что социальный капитал можно увеличить за счет использования Интернета. Например, Эллисон, Хейно и Гиббс (2006) утверждают, что «Интернет способствует установлению новых связей, поскольку предоставляет людям альтернативный способ связи с другими людьми, разделяющими их интересы или цели».[32] Хэмптон, Веллман (1999) утверждают, что Интернет дополняет сетевой капитал, «расширяя существующие уровни личного и телефонного контакта».[38]

Снижение затрат на коммуникацию увеличивает частоту и продолжительность общения, а также увеличивает связь и взаимодействие социального капитала.

Сеть особенно подходит для развития множества слабых связей (Castells, 1999), тем самым расширяя общение за пределы социально определенных границ самопознания.[35] Интернет поддерживает слабые связи между людьми, что может стать основой для наращивания социального капитала (Ellison, Steinfieldm, Lampe, 2007).[29] Резник (2001) предполагает, что с помощью новых технологий (например, списки рассылки, каталоги фотографий, поиск) новые формы социального капитала возникают на сайтах социальных сетей в Интернете.[40] Эллисон, Стейнфилд и Лампе (2007) предполагают, что интенсивность использования Facebook положительно связана с воспринимаемым людьми связующим социальным капиталом: для студентов бакалавриата существует «сильная связь между использованием Facebook и тремя типами социального капитала, причем самый сильный связь между социальным капиталом.[29]

Согласно Уильямсу (2006), из-за низких затрат на коммуникацию в сети может быть больше функции моста, чем в офлайне.[41] «Социальный капитал, созданный этими сетями, порождает более широкую идентичность и всеобщую взаимность». Уильямс (2006) предложил шкалы социального капитала в Интернете (ICST) для измерения объединения и связи социального капитала.[41] Эллисон, Стейнфилд и Лампе (2007) оценили связь социального капитала с помощью ИККТ и обнаружили, что «Facebook действительно вовлечен в усилия студентов по развитию и поддержанию связующего социального капитала в колледже, хотя мы не можем оценить причинно-следственную связь ».[29]

Интенсивность использования Facebook была положительно связана с воспринимаемым людьми связующим социальным капиталом (Ellison, Steinfield and Lampe, 2007).[29] Но они также обнаружили, что объединяющий социальный капитал также был предсказан высокой самооценкой, удовлетворением университетской жизнью, как и использованием Facebook. Таким образом, высокая самооценка и удовлетворение университетской жизнью являются вероятными причинами воспринимаемого социального капитала и более активного использования Facebook.

Друзья используют Интернет для поддержания связи. «Интернет особенно полезен для поддержания контактов между друзьями, которые рассредоточены по социальным и географическим вопросам. ... Расстояние все еще имеет значение: общение с дальними друзьями ниже, чем с ближайшими »(Hampton, Wellman, 1999).[38]

Смотрите также

Примечания

  1. ^ Оксфордский словарь английского языка (2001)
  2. ^ Бринт (2001)
  3. ^ а б Прис (2001)
  4. ^ а б Тапскотт (2007)
  5. ^ Прис (2000)
  6. ^ Британская энциклопедия (2011)
  7. ^ Портер (2001)
  8. ^ Деннис, Поотери, Натараджан (1998)
  9. ^ а б Бенклер (2006)
  10. ^ а б c Putnam et al. (1993)
  11. ^ Барр (2000)
  12. ^ а б Нараян (1997)
  13. ^ Нэк и Кифер (1997)
  14. ^ Инглхарт (1997)
  15. ^ Храм (1998)
  16. ^ Адельман и Моррис (1967)
  17. ^ Вулкок и Нараян (2000)
  18. ^ Патнэм (2000)
  19. ^ а б Розенфельд (1997)
  20. ^ Стейнфилд и др. (2010)
  21. ^ Грановеттер (1984)
  22. ^ а б c Кац, Райс, Аспден (2001)
  23. ^ Веллман (1996)
  24. ^ а б c d Барг и Маккенна (2004)
  25. ^ а б c Галстон (1999)
  26. ^ Кавано и Паттерсон (2001)
  27. ^ а б Свинья и чудик (2004)
  28. ^ Миранда и Сондерс (2003)
  29. ^ а б c d е ж Эллисон, Стейнфилд и Лампе (2007)
  30. ^ Фоли (2004)
  31. ^ Молони (2009)
  32. ^ а б Эллисон, Хейно и Гиббс (2006)
  33. ^ Каммингс, Ли и Краут (2006)
  34. ^ Хэмптон и Веллман (2001)
  35. ^ а б Кастельс (1999)
  36. ^ Парки и Флойд (1996)
  37. ^ Валовой и Acquisti (2005)
  38. ^ а б c d е Хэмптон, Веллман (1999)
  39. ^ а б Не (2001)
  40. ^ Резник (2001)
  41. ^ а б Уильямс (2006)

Рекомендации

  • Андраде, А. Э., 2009. Значение расширенных сетей: социальный капитал при внедрении ИКТ в сельских районах Перу. Информационные технологии для развития, Vol. 15 (2), стр. 108–132.
  • Барг, Дж. А., МакКенна, Дж. Ю. А., 2004. Интернет и социальная жизнь. Ежегодный обзор психологии, Vol. 55. С. 573–590.
  • Бенклер, Ю., 2006. Богатство сетей. Издательство Йельского университета. Лондон.
  • Кастельс, М., 2010. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. Том I: Расцвет сетевого общества. John Wiley & Sons Ltd.
  • Эллисон, Н.Б., Стейнфилдм, К., Лампе, К., 2007. Преимущества «друзей» Facebook: социальный капитал и использование студентами колледжей сайтов социальных сетей в Интернете. Журнал компьютерных коммуникаций, Vol. 12. С. 1143–1168.
  • Энциклопедия Britannica Inc., 2011. Энциклопедия Britannica Online, Доступ 5 февраля 2011 г.
  • Фоли П., 2004. Помогает ли Интернет преодолеть социальную изоляцию? Электронный журнал электронного правительстваС. 139–146.
  • Фрайтаг, М. (2003). За пределами Токвиля: истоки социального капитала в Швейцарии. Европейский Социологический обзор, Vol. 19, № 2, с. 217 - 232.
  • Галстон, В. А., 2000. Укрепляет ли Интернет сообщество? Национальное гражданское обозрение, Vol. 89, № 3, с. 193–202.
  • Gilleard, C., et al. Сообщество и общение в третьем возрасте: влияние использования Интернета и сотового телефона на привязанность к месту в дальнейшей жизни в Англии. Журналы геронтологии: Series B, Vol. 62, вып.4.
  • Грановеттер, Марк. 1984. Маленькое - это изобилие: рынки труда и размер заведения. Американский социологический обзор, Vol. 49. С. 323–334.
  • Гросс, Р., Аккисти, А., 2005. Раскрытие информации и конфиденциальность в социальных сетях. Семинар по конфиденциальности в электронном обществе (WPES), 2005.
  • Хэмптон, К., Веллман, Б., 1999. Netville Online и Offline: Наблюдение и исследование проводного пригорода. Американский бихевиорист, Vol. 43, вып. 3, стр. 475–492.
  • Янке, И., 2009. Динамика социальных ролей в сообществе управления знаниями. Компьютеры в человеческом поведении, Vol. 26. С. 533–546.
  • Кац, Дж. Э., Райс, Р. Э., Аспден, П., 2001. Интернет, 1995–2000. Американский бихевиорист, Vol. 45, № 3, с. 405–419.
  • Кавано, А.Л., Паттерсон, С.Дж., 2001. Влияние компьютерных сетей сообщества на социальный капитал и участие сообщества. Американский бихевиорист, Vol. 45. С. 496–509.
  • Knack, Stephen & Keefer, Philip, 1997. Имеет ли социальный капитал экономическую отдачу? Межстрановое расследование, Ежеквартальный журнал экономики, MIT Press, vol. 112 (4), страницы 1251-88, ноябрь.
  • Лампе, К., Эллисон Н., Стейнфилд, К., 2006. Лицо (книга) в толпе: поиск в соцсетях против просмотра в социальных сетях ». CSCW'06, 4–8 ноября 2006 г.
  • Миранда, С.М., Сондерс, С.С., 2003. Социальное конструирование смысла: альтернативный взгляд на обмен информацией. Информационные системы исследования, Vol. 14. Вып. 1. С. 87–106.
  • Молони, Т., 2009. Создание ниши: ИКТ, социальный капитал и доверие в переходе от личной к безличной торговле, Информационные технологии для развития, Vol. 15 (4), стр. 283–301.
  • Нараян, 1997. Голоса бедноты, бедности и социального капитала в Танзании. Всемирный банк, Вашингтон, округ Колумбия, США.
  • Ни, Н. Х., 2001. Общительность, межличностные отношения и Интернет. Американский бихевиорист, Vol. 45, № 3, с. 420–435.
  • Оксфордский словарь английского языка, 2011, по состоянию на 5 февраля 2011 г.
  • Паркс, М. Р., Флойд, К., 1996. Заводить друзей в киберпространстве. Журнал компьютерных коммуникаций, Vol. 1, выпуск 4.
  • Пигг, К.Е., Крэнк, Л. Д., 2004. Создание социального капитала сообщества: потенциал и перспективы информационных и коммуникационных технологий. Журнал общественной информатики, (2004), т. 1. Выпуск 1. С. 58–73.
  • Прис, Дж. (2000) Интернет-сообщества: разработка удобства использования, поддержка общительности. Вайли. ISBN 978-0471805991
  • Патнэм, Р., 1993. Заставить демократию работать гражданские традиции в современной Италии. Princeton Press. ISBN 9780691037387
  • Патнэм, Р. Д., 2000. Боулинг в одиночку: крах и возрождение американского сообщества. Саймон и Шустер.
  • Розенфельд, А. А., 1997. Включение бизнес-кластеров в основное русло экономического развития. Европейские исследования в области планирования, Vol. 5, №1. Дои:10.1080/09654319708720381
  • Стейнфилд, К. и др., 2010. Социальный капитал, использование ИКТ и эффективность компании: результаты исследования биотехнологического кластера Medicon Valley. Технологическое прогнозирование и социальные изменения, Vol. 77. С. 1156–1166.
  • Тапскотт, Д. (2007). Викиномика: как массовое сотрудничество все меняет. Атлантические книги. Лондон.
  • Веллман, Б. и др., 2001. Увеличивает ли Интернет, уменьшает или дополняет социальный капитал? - Социальные сети, участие и приверженность сообществу. Американский бихевиорист, Vol. 45. С. 436–455.