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Der Titel Sozialassistentin ist seit 1946 in Belgien als Rechtsanwältin tätig geschützter Titel für eine Person, die beruflich in der Sozialen Arbeit tätig ist. Viele Positionen, insbesondere im Staatsdienst, erfordern das Diplom "Sozialassistent", wie z CPAS's, de RVA, (psychiatrische) Krankenhäuser, die VereinZentren, bei den Jugendgerichten...
Terminologie
Weil in den Niederlanden der Begriff Sozialarbeiter üblich ist, wird dieser Name auch in Flandern verwendet, was zu Verwirrung führt: Personen mit dem erforderlichen Diplom nicht schließlich können sie auch nützliche „soziale Arbeit“ leisten. Im allgemeinen Sprachgebrauch werden die beiden Begriffe meist synonym verwendet. Die Verwirrung wird durch eine der Spezialisierungen innerhalb des Bachelor-Studiums zusätzlich verschärft.Sozialarbeit" benennen.
Manchmal wird auch der ältere Name verwendet Sozialassistentin) gebraucht, Übersetzung aus dem Französischen "assistant social".
Immer häufiger wird der international anerkannte Begriff „Sozialarbeiter“ verwendet. Tatsächlich ist der englische Begriff in den Niederlanden bereits weit verbreitet. In jedem Fall wurde der Ausbildungstitel an die international anerkannte Terminologie (Bachelor, Master und Doktor bzw. PhD in Sozialer Arbeit) angepasst. Absolventen des Bachelors in Sozialarbeit in Flandern können jetzt auch Meister in Sozialer Arbeit leisten. Auch eine Promotion ist möglich. Dies ist in Flandern an drei Universitäten möglich: de Universität Gent, das Universität Antwerpen und der Katholische Universität Löwen. In den letzten Jahren wurden viele Möglichkeiten für Bachelor-Absolventen der Sozialen Arbeit geschaffen, in Flandern über ein spezifisches Brückenprogramm oder über ein verkürztes Programm einen Master-Abschluss zu erlangen. Dies ist nicht nur in der Sozialen Arbeit möglich, sondern beispielsweise auch in den Familien- und Sexualwissenschaften, Kriminologie, Politikwissenschaft, Erziehungswissenschaft, Anthropologie, Psychologie... ein Brückenprogramm. Oft sind die Trainingsprogramme auf Englisch (Berlin, Amsterdam, Maastricht, Canterbury, London, Melbourne...
Arbeitsfeld
Ein Sozialarbeiter hat einen Querschnittsberuf und kann daher in verschiedenen Sektoren in einem breiten Arbeitsfeld eingesetzt werden. Im Allgemeinen kann gesagt werden, dass Sozialarbeiter sich engagieren für: Optimierung der Ausrichtung zwischen Individuum und Gesellschaft. So setzen sie sich für die Rechte der Schwächeren in der Gesellschaft ein, wie in Union Arbeit oder in Freiwilligenorganisationen für Benachteiligte. Die (Wieder-)Integration von Einwanderern, ehemaligen Häftlingen, ehemaligen (psychiatrischen) Patienten in die Gesellschaft ist oft Bachelor in Sozialer Arbeit (Sozialassistenten) unterstützt. Sozialassistenten arbeiten auch in a Zentrum für Studienberatung, in dem Behindertenhilfe, das spezielle Jugendhilfe, den Zentren für allgemeine Wohlfahrt (CAW) oder in der Elternhilfe und bei Kind und Familie. Die Förderung der Teilhabe am gesellschaftlichen und kulturellen Leben ist auch ein Bereich, in dem viele Sozialarbeiter tätig sind, in Kulturzentren, Bildungseinrichtungen, Jugendbewegungen etc.
Die Vielfalt der Tätigkeitsfelder spiegelt sich auch in der Ausbildung wider.
Die flämischen Sozialschulen befürworteten gemeinsam die von der Internationalen Organisation für Sozialschulen (IASSW) und dem Internationalen Verband der Sozialarbeiter (IFSW) formulierte Definition von Sozialarbeit. „Die Sozialarbeiterin arbeitet an gesellschaftlichen Veränderungen, löst Probleme im Zusammenleben der Menschen, stärkt und emanzipiert Menschen, um mehr Wohlbefinden zu erreichen. Dazu nutzt die Sozialarbeiterin Kenntnisse und Einsichten in die Humanwissenschaften und in soziale Strukturen und Einrichtungen. SozialarbeiterInnen intervenieren an der Schnittstelle zwischen BürgerInnen und Gesellschaft. Menschenrechte und Gerechtigkeit sind hier der Ausgangspunkt.“
Aus dieser Definition wurden folgende internationale entwicklungsorientierte, schützende, präventive und/oder kurative (Kern-)Ziele für die Soziale Arbeit destilliert:
- Erleichterung der Eingliederung benachteiligter, benachteiligter, schutzbedürftiger und gefährdeter Gruppen in die Gesellschaft.
- Identifizieren und beseitigen Sie Barrieren, Chancenungleichheit und Ungerechtigkeit in der Gesellschaft.
- Kurz- und langfristige berufliche Beziehungen zu Einzelpersonen, Familien, Gruppen und Gemeinschaften aufzubauen und sie entsprechend ihrem Wohlbefinden und ihren Problemlösungskapazitäten zu mobilisieren.
- Unterstützung und Schulung von Menschen, um Dienstleistungen und Ressourcen in ihrer Gemeinde zu erhalten.
- Formulierung und Umsetzung von Richtlinien und Programmen, die das Wohlergehen der Menschen steigern. Förderung von Entwicklung und Menschenrechten. Förderung des kollektiven sozialen Friedens und der sozialen Stabilität, sofern dies nicht mit einer Verletzung der Menschenrechte verbunden ist.
- Ermutigung der Menschen, auf der Grundlage einschlägiger lokaler, nationaler, transnationaler und/oder internationaler Erwägungen für ihre Rechte einzustehen.
- Für und/oder mit Menschen zu arbeiten, um Richtlinien zu formulieren und zielgerichtet umzusetzen, die mit den ethischen Grundsätzen des Berufsstandes vereinbar sind.
- Für und/oder mit Menschen an Veränderungen von Politiken und strukturellen Bedingungen zu arbeiten, die Menschen in marginalisierten, machtlosen und verletzlichen Positionen halten oder die kollektive soziale Harmonie und Stabilität verschiedener ethnischer Gruppen beeinträchtigen, sofern dies nicht die Menschenrechte verletzt.
- Sich für den Schutz von Menschen einsetzen, die dazu selbst nicht in der Lage sind, zum Beispiel bedürftige Kinder und Jugendliche, Menschen mit geistiger Behinderung oder Benachteiligung. Dies muss im Rahmen akzeptabler und ethisch ausgerichteter Regelungen erfolgen.
- Soziales und politisches Handeln nutzen, um die Sozialpolitik und die wirtschaftliche Entwicklung durch Kritik und Beseitigung von Ungleichheiten zu beeinflussen und zu verändern.
- Förderung stabiler, harmonischer und gegenseitig respektierender Gemeinschaften, die die Menschenrechte nicht verletzen.
- Förderung der Achtung von Traditionen, Kulturen, Ideologien, religiösen Überzeugungen und Religionen zwischen Gruppen und Gemeinschaften unterschiedlicher ethnischer Herkunft, solange dies nicht mit grundlegenden Menschenrechten kollidiert.
- Planen, organisieren und verwalten Sie Programme und Dienste, die die oben genannten Ziele verfolgen.
Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter begleiten daher gesellschaftliche Veränderungen und arbeiten an Lösungen für soziale Probleme in ganz unterschiedlichen gesellschaftlichen Sektoren. Sie tun dies professionell, in einem Netzwerk von Partnerschaften, im Sinne eines größeren Wohlergehens und einer demokratischeren, gerechteren und nachhaltigeren Gesellschaft.
Bildung
Nur wer ein Profi Bachelor-AbschlussSozialarbeit (oder eine vorherige gleichwertige Ausbildung) kann den eidgenössisch geschützten Titel erhalten Sozialassistentin in Belgien tragen. Es ist auch möglich, ein ausländisches Diplom in Sozialer Arbeit über das NARIC (Informationszentrum für die nationale akademische Anerkennung) anerkennen zu lassen. Rund sechzig Länder der Welt und jedes europäische Land oder jede Region haben mittlerweile ein „NARIC“ installiert. Ein anerkanntes ausländisches Diplom gewährt den gleichen Status. Dutzende ausländischer Diplome für Soziale Arbeit wurden bereits gleichgesetzt.
Der Studiengang Soziale Arbeit gehört zur Studienrichtung sozial-agogische Arbeit. Dabei gibt es folgende professionelle Bachelorstudiengänge: Soziale Arbeit, Angewandte Psychologie, Heilpädagogik, Soziale Sicherheit, Familienwissenschaften und Soziale Anpassungswissenschaften. Spezialisierungen:
- Sozialarbeit
- Sozialberatung
- Personalarbeit
- sozial-kulturelle Arbeit
- Gewerkschaftsarbeit
2010-2011 wollen zwei Fachhochschulen mit einer neuen Vertiefung in Kunst- und Kulturvermittlung bzw. sozial-künstlerischen Praktiken starten.
Spezialisierungen müssen per Dekret um mindestens 30 Credits im Curriculum abweichen. Normalerweise unterscheiden sie sich zwischen 60 und 100 sp. In der Regel ist das Praktikum auf das Tätigkeitsfeld der Vertiefung ausgerichtet (und damit in die angestrebten Leistungspunkte eingerechnet), so dass eine tatsächlich und eher spezifische Ausbildung entsteht. Mit einer Anzahl von Credits, in der Regel 60 ECTS oder einem zusätzlichen Studienjahr, kann auch eine weitere Spezialisierung erworben werden. Dies ist jedoch nicht Junggeselle nach Junggeselle (Banane).
Tatsächlich können auch Bachelor-Absolventen der Sozialen Arbeit einige Banabas nehmen. Solche Banabas werden separat akkreditiert. Sie sind die ehemalige Advanced Training (VO). Zum Beispiel kann ein Bachelor der Sozialen Arbeit die Banaba 'Kreative Therapie' folgen oder dem BanaBa Fortgeschrittene Unternehmensführung (Wahlrichtung HRM). Seit 2009-2010 kann auch die Banaba Mental Health Care verfolgt werden (Geel und Leuven) und seit 2010-2011 die Banaba International Cooperation North-South (Leuven). Banabas bieten daher inhaltlich andere Abschlüsse als die „Grundkurse“. Sie sind Spezialisierungen.
Darüber hinaus kann man im Rahmen der Erwachsenenbildung in Flandern auch ein Diplom „Sozialarbeit, Gewerkschaftsarbeit, soziokulturelle Arbeit oder Personalarbeit“ erwerben. Diese Ausbildung wurde 2009 in einer neuen Struktur untergebracht Höhere Berufsausbildung. Am 17. Dezember 2007 hat der Europäische Ministerrat die Europäischer Qualifikationsrahmen gut (EQR). Das Bachelorstudium ist Stufe 6. Die höhere Berufsbildung (Erwachsenenbildung) ist im EQR enthalten Niveau 5. Dieses Bildungsniveau gibt es in den Vereinigten Staaten, Kanada und im Vereinigten Königreich als Associate Degree (USA und Kanada) oder als Foundation Degree (UK) und bietet insbesondere die Möglichkeit, beispielsweise ein Diplom als „Assistent“ zu erwerben Sozialarbeiter'. Die erworbenen Credits können dann zum Erwerb eines Bachelor- und später eines Master-Abschlusses nachgereicht werden.
Seit der Einführung des Bachelor-Master-Struktur schließlich nach dem Vorbild der meisten Länder der Welt, a Master in Sozialer Arbeit etabliert (EQR-Niveau 7) am Verband von den Universitäten von Gent, Antwerpen und Löwen. Es beinhaltet nach einem Übergangsjahr von (ca.) 60 Credits einen weiteren Meisterjahr (60 Kreditpunkte). Die Ausbildung zielt nicht so sehr auf konkrete Soziale Arbeit ab, sondern auf die Optimierung der Vision, Arbeitsweise und Ausbildungsmethoden innerhalb der Sozialen Arbeit. Es gibt auch Sozialarbeitern in ihrer Organisation Aufstiegschancen in Positionen, für die a Universität Abschluss erforderlich ist. Dies war bereits über eine interne Beförderungsprüfung bei einer Bundes- oder Kommunalverwaltung möglich.
Bis zur Hochschulreform 1995 wurde eine Sozialarbeiterin an einer „Sozialschule“ ausgebildet. Einige davon wurden als Rahmentraining für die Gewerkschaft. So geht die Sozialuniversität in Heverlee und die weibliche Version in der Poststraat in Brüssel gegründet von ACV bzw. KAV . ACW, während Antwerpen Städtische Sozialhochschule und die Brüsseler Arbeiterhochschule hingegen ein starkes sozialistisch hatte ein Profil. Andere Schulen erhielten einen liberalen Stempel.
1995 wurden diese Sozialhochschulen in eine Abteilung "Sozial-agogische Arbeit" einer größeren Hochschule umgewandelt bzw. in diese aufgegangen. Die Ausbildung findet in Flandern an 11 Orten statt, die Ausbildung zur Sozialarbeit in einem Erwachsenenbildungszentrum (CVO) in 7 CVO. Die Kurse Gewerkschaftsarbeit, soziokulturelle Arbeit und Personalarbeit sind in einem oder zwei CVOs organisiert.
Inhaltsschulung
Die Ausbildung "Soziale Arbeit" ist ein vielseitiger berufsqualifizierender Bachelor-Studiengang, in dem u.a Geisteswissenschaften Grundlagen gelegt (ca. ein Drittel der Ausbildung), Methoden und Techniken geübt und (auch juristische) Branchenkenntnisse vermittelt (ebenfalls für ca. 60 Credits) und schließlich Wissen, Einsichten, Einstellungen und Fähigkeiten in einem integrierten in der Praxis (Praktikum und Praxis).
Zu den praktizierten Methoden oder „Interventionen“ gehören:
- soziale Fallarbeit (auch: individuelle Hilfeleistung),
- Zusammenarbeit,
- Familienberatung,
- (kulturell oder gewerkschaftlich) Bauarbeiten
- Verhütung.
Zu den Fähigkeiten und Einstellungen, die im Kurs entwickelt und geübt werden, gehören:
- soziale Fähigkeiten,
- kreative Fähigkeiten,
- Projektarbeit,
- Ermächtigung,
- emanzipatorisch Hilfestellung leisten,
- Empathie und Authentizität.
Die methodische Arbeit von Sozialarbeitern gliederte sich in den letzten Jahren in sieben Interventionen, teilweise unter internationalem Einfluss: Kulturarbeit, Bildungsarbeit, Sozialhilfe und -dienste, (Berufs-)Wegbegleitung, sozialrechtliche Dienstleistungen, Vermittlung zwischen Person und Organisation, Aktivierung und soziales Handeln.
Ausbildung Bachelor Soziale Arbeit
- Universität Antwerpen
- Karel de Grote-Hogeschool
- Katholische Hochschule Kempen
- Fachhochschule Brüssel
- Erasmus University College Brüssel
- Katholische Universität Löwen
- XIOS Fachhochschule Limburg
- Artevelde University College
- Gymnasium Gent
- Fachhochschule Westflandern
- Katholisches Universitätskolleg Südwestflandern
- AP University College Antwerpen
- Thomas More Fachhochschule
Masterstudiengänge Soziale Arbeit
Berufsprofil
Die Hauptaufgaben des Sozialarbeiters sind Verhütung, psychosoziale Hilfe, Rat und spezielle Dienstleistungen, Sozialforschung und -Berichterstattung. Auch Signalisierung von Problembereichen i.f.v. zur Verbesserung der Sozialpolitik beitragen.
Externe Links
- juriwel.be Website der Flämisches Ministerium für Wohlfahrt, öffentliche Gesundheit und Familie wo man Sozialvorschriften einsehen kann.
- Canon Sozialarbeit Flandern, Gegenstück von die niederländische Seite
Siehe auch
für die Niederlande Sozialarbeit