WikiDer > Füllstandsanzeige

Pegelablesung ist ein didaktisch Arbeitsformular dafür Leseanleitung effizienter, vor allem in den Grundschulbildung.

Methode

Beim Level Reading wird eine Klasse entsprechend ihrem Leseniveau in verschiedene Gruppen eingeteilt. Jede Gruppe erhält dann Leseübungen auf ihrem eigenen Niveau, so dass die Klasse als Ganzes mehr Übung bekommt und jeder Schüler öfter und länger zum Üben kommt. Um es zu organisieren, ruft der Lehrer „Helfer“ auf. Das kann lesende Mütter sind die fähigsten Kommilitonen der Klasse. Sie fungieren dann als Tutor für ihre schwächeren Mitschüler. Ebenfalls Lehrer im Training tun dies oft als Teil ihrer Praktikum.

Bevor mit der Pegelablesung begonnen werden kann, muss lese Level von den Schülern bestimmt. Dies geschieht normalerweise mit dem AVILesetests oder andere standardisierte Lesetests, die es ermöglichen, didaktisches Alter des Schülers bestimmt werden.

Beim Level-Lesen sollte das Lese-Niveau der Schüler regelmäßig überprüft werden. Dadurch können einige Schüler von einer Gruppe in eine andere wechseln.

Geschichte

Level Reading entstand in den 1970er Jahren aus der idealistischen Vision, schwachen Lesern zusätzliche Hilfe zu bieten. Schließlich kommen diese schwächeren Leser oft aus sozial oder kulturell schwächeren Verhältnissen, wo man zu Hause wenig liest oder zumindest wenig Gelegenheit zum Üben hat. Mit zusätzlichem Training hoffte man, sie auf das Niveau der Klasse zu bringen. Es stellte sich jedoch heraus: Während die schwachen Leser zusätzliche Übung bekommen, bekommen auch die schnellen Leser zusätzliche Übung, und somit nehmen die Unterschiede eher zu als ab. In den meisten Schulen wird daher Level Reading nur in begrenztem Umfang verwendet, hauptsächlich in der zweiten Klasse/Gruppe vier.