WikiDer > Технологии и общество

Technology and society
Смотрите также: Исследования в области науки и технологий

Технологическое общество и жизнь или же технологии и культура относится к взаимозависимости, взаимозависимость, совместное влияние и совместное производство из технологии и общество друг на друга. Доказательства этому синергия был обнаружен с тех пор, как человечество впервые начало использовать простые инструменты. Взаимоотношения продолжаются в виде современных технологий, таких как печатный станок и компьютеры помогли сформировать общество. Первый научный подход к этим отношениям возник с развитием тектология, "наука об организации", в начале двадцатого века Императорская Россия.[1] В современных академических кругах междисциплинарное исследование взаимовлияния науки, технологий и общества называется исследования науки и техники.

Самая простая форма технологии - это разработка и использование основных инструменты. В доисторический открытие как контролировать огонь а позже Неолитическая революция увеличил доступные источники пищи, и изобретение колесо помогал людям путешествовать и контролировать свое окружение. События в исторические времена уменьшили физические препятствия для коммуникация и позволили людям свободно взаимодействовать в глобальном масштабе, например печатный станок, телефон, и Интернет.

Технологии развиваются передовые экономика, такие как современные глобальная экономика, и привел к росту досуг. Многие технологические процессы производят побочные продукты, известные как загрязнение, и истощают природные ресурсы в ущерб земным среда. Инновации влияют на значения общества и ставят новые вопросы в этика технологий. Примеры включают возникновение понятия эффективность с точки зрения человека продуктивность, и проблемы биоэтика.

Возникли философские дебаты по поводу использования технологий, разногласия по поводу того, улучшает ли технология состояние человека или ухудшает это. Неолуддизм, анархо-примитивизм, и подобные реакционный движения критикуют повсеместное распространение технологий, утверждая, что они наносят вред окружающей среде и отчуждают людей. Однако сторонники таких идеологий, как трансгуманизм и технопрогрессизм считают непрерывный технический прогресс благом для общества и состояние человека.

Доисторический

Важность каменные инструменты, около 2,5 миллионов лет назад, считается основополагающим в развитии человечества в гипотеза охоты.[нужна цитата]

Приматолог, Ричард Рэнгэм, предполагает, что контроль над огнем первыми людьми и связанное с этим развитие Готовка была искрой, радикально изменившей эволюцию человека.[2] Такие тексты, как Оружие, микробы и сталь предполагают, что первые достижения в растениеводстве и земледелии коренным образом изменили способ развития коллективных групп людей и, в конечном итоге, общества.

Современные примеры и эффекты

Технологии стали важной частью общества и повседневной жизни. Когда общества узнают больше о развитии технологии, они получают возможность воспользоваться ею. Когда инновация достигает определенной точки после того, как она была представлена ​​и продвинута, эта технология становится частью общества. Использование технологий в образовании дает учащимся техническую грамотность, информационную грамотность, способность к обучению на протяжении всей жизни и другие навыки, необходимые для работы в 21 веке. [3] Цифровая технология вошел во все процессы и действия, выполненные социальная система. Фактически, он построил еще один всемирный система связи в дополнение к его происхождению.[4]

Исследование 1982 г. Нью-Йорк Таймс описал исследование оценки технологий, проведенное Институт будущего, «заглядывая в будущее электронного мира». В центре внимания исследования находилась развивающаяся индустрия видеотекста, образовавшаяся в результате объединения двух старых технологий, коммуникаций и вычислений. По оценкам, к концу века 40 процентов американских домохозяйств будут иметь двустороннюю видеотекс. Для сравнения: телевидению потребовалось 16 лет, чтобы проникнуть в 90 процентов домашних хозяйств с момента начала коммерческого обслуживания.

С момента создания компьютеры достигли лучшего подхода к передаче и хранению данные. Цифровые технологии стали широко использоваться для скачивания музыки и просмотра фильмов в домашних условиях. DVD или купив его в Интернете. Цифровые музыкальные записи - это не совсем то же самое, что и традиционные носители записи. Очевидно, потому что цифровой одни воспроизводимы, портативны и бесплатны.[5]

По всему миру многие школы внедрили образовательная технология в начальных школах, университетах и ​​колледжах. Согласно статистике, в начале 90-х годов прошлого века использование Интернета в школах составляло в среднем 2–3%.[нужна цитата] К концу 1990-х годов развитие технологий быстро увеличивается и достигает 60%, а к 2008 году почти 100% школ используют Интернет в учебных целях. По мнению исследователей ISTE, технологические усовершенствования могут привести к многочисленным успехам в классе. Система электронного обучения, сотрудничество студентов на основе проектного обучения и технологические навыки для будущих результатов в мотивации студентов.[нужна цитата]

Хотя эти предыдущие примеры демонстрируют лишь некоторые из положительных аспектов технологий в обществе, есть и отрицательные побочные эффекты.[6] В этом виртуальном мире платформы социальных сетей, такие как Instagram, Facebook, и Snapchat изменили способ Поколение Y культура понимание мира и, следовательно, то, как они видят себя. В последние годы было проведено больше исследований по развитию депрессии в социальных сетях у пользователей подобных сайтов. «Депрессия на Facebook» - это когда пользователи настолько подвержены влиянию сообщений и жизни своих друзей, что их собственная ревность истощает их чувство собственного достоинства. Они сравнивают себя с сообщениями своих сверстников и чувствуют себя недостойными или однообразными, потому что им кажется, что их жизнь далеко не так интересна, как жизни других.[3]

Технологии серьезно влияют на здоровье молодежи. Считается, что чрезмерное использование технологий связано с недосыпанием, которое связано с ожирением и плохой успеваемостью подростков.[7]

Экономика и технологическое развитие

Ядерный реактор, Доэль, Бельгия

В древней истории экономика началось, когда стихийный обмен товарами и услугами со временем был заменен преднамеренными торговыми структурами. Например, производители наконечников стрел могли бы понять, что они могут добиться большего, сосредоточившись на изготовлении наконечников стрел и обмене на другие нужды. Независимо от обмениваемых товаров и услуг, было задействовано определенное количество технологий - если не больше, чем для изготовления украшений из ракушек и бус. Можно сказать, что даже шаманские зелья и священные предметы были связаны с некоторыми технологиями. Итак, с самого начала можно сказать, что технологии стимулировали развитие более сложных экономик. Технология рассматривается как основной источник экономического развития.[8]

Развитие технологий и экономический рост связаны друг с другом. Уровень технологий важен для определения экономического роста. Это технологический процесс, который поддерживает экономику.

В современном мире превосходные технологии, ресурсы, география и история приводят к сильной экономике; а в хорошо функционирующей, устойчивой экономике экономический избыток естественным образом приводит к более широкому использованию технологий. Более того, поскольку технологии являются неотъемлемой частью человеческого общества, особенно в его экономических аспектах, источники финансирования (новых) технологических разработок практически безграничны. Однако если вначале технологические инвестиции требовали немногого, кроме времени, усилий и навыков одного или нескольких человек, сегодня такие инвестиции могут включать коллективный труд и навыки многих миллионов.

Финансирование

Следовательно, источники финансирования крупных технологических усилий резко сузились, поскольку немногие имеют свободный доступ к коллективному труду всего общества или даже его значительной части. Принято разделять источники финансирования на правительственные (включая целые или почти все социальные предприятия) и частные (с участием более ограниченного, но в целом более целенаправленного) бизнеса или отдельных предприятий.

Государственное финансирование новых технологий

Правительство во многих отношениях вносит большой вклад в развитие новых технологий. Только в Соединенных Штатах многие правительственные агентства специально инвестируют миллиарды долларов в новые технологии.

[В 1980 году правительство Великобритании инвестировало чуть более шести миллионов фунтов стерлингов в четырехлетнюю программу, которая позже была продлена до шести лет, названная Образовательная программа по микроэлектронике (MEP), который должен был дать каждой школе в Великобритании хотя бы один компьютер, программное обеспечение, учебные материалы и обширную педагогическую подготовку. Подобные программы были созданы правительствами по всему миру.]

Технологии часто использовались военными, многие современные приложения были разработаны для военных, прежде чем они были адаптированы для гражданского использования. Однако это всегда было двусторонним потоком, когда промышленность часто разрабатывала и перенимала технологии, которые позже были приняты военными.

Целые правительственные учреждения специально занимаются исследованиями, например, американские Национальный фонд науки, Соединенное Королевство научно-исследовательские институты, Америка Инновационные исследования малого бизнеса усилие. Многие другие правительственные учреждения выделяют значительную часть своего бюджета на исследования и разработки.

Частное финансирование

Исследования и разработки - одна из самых маленьких областей инвестиций корпораций в новые и инновационные технологии.

Многие фонды и другие некоммерческие организации вносят свой вклад в развитие технологий. в ОЭСР, около двух третей исследования и разработки в научно-технической сфере осуществляется промышленностью, а 98 процентов и 10 процентов соответственно - университеты и правительство. Но в более бедных странах, таких как Португалия и Мексика вклад отрасли значительно меньше. Правительство США тратит больше, чем другие страны, на военные исследования и разработки, хотя их доля упала с примерно 30 процентов в 1980-х годах до менее чем 10 процентов.[9]

Основание 2009 г. Kickstarter позволяет физическим лицам получать финансирование через краудсорсинг для многих продуктов, связанных с технологиями, включая как новые физические творения, так и документальные фильмы, фильмы и веб-сериалы, посвященные управление технологиями. Это позволяет обойти корпоративный или государственный надзор, с которым борются большинство изобретателей и художников, но полностью оставляет ответственность за проект полностью за человеком, получающим средства.

Другие экономические соображения

Отношение к науке

Наука и технологии взаимно дополняют друг друга. Наука может стимулировать технологическое развитие, создавая спрос на новые инструменты для решения научного вопроса или показывая технические возможности, которые ранее не рассматривались. В свою очередь, технологии могут стимулировать научные исследования, создавая потребность в технологических улучшениях, которые могут быть произведены только с помощью исследований, и поднимая вопросы об основных принципах, на которых основана новая технология.

На протяжении большей части истории человечества технологические усовершенствования появлялись случайно, методом проб и ошибок или спонтанно. Когда современное научное предприятие созрело в Просвещение, он в первую очередь касался фундаментальных вопросов природы, а не технических приложений. Исследования и разработки направленный на немедленное техническое применение, является относительно недавним явлением, возникшим в связи с Индустриальная революция и становится обычным явлением в 20 веке.

Социологические факторы и эффекты

Смотрите также: Социальное конструирование технологий

Значения

Внедрение технологии влияет на значения общества, меняя ожидания и реалии. На внедрение технологий также влияют ценности. Есть (как минимум) три основных взаимосвязанных ценности, которые определяют технологические инновации и опираются на них:

  • Механистический взгляд на мир: Просмотр вселенной как совокупности частей (например, машины), которые можно индивидуально проанализировать и понять.[10] Это форма редукционизм это редкость в наши дни. Однако «неомеханистическое мировоззрение» утверждает, что ничто во Вселенной не может быть понято человеческим интеллектом. Кроме того, хотя все вещи больше, чем сумма их частей (например, даже если мы рассматриваем не более, чем информацию, включенную в их комбинацию), в принципе, даже этот избыток в конечном итоге должен быть понят человеческим разумом. То есть нет божественный или же жизненно важный принцип или сущность задействованы.
  • Эффективность: Значение, первоначально применявшееся только к машинам, но теперь применяемое ко всем аспектам общества, так что ожидается, что каждый элемент будет достигать все более и более высокого процента своей максимально возможной производительности, производительности или способности.
  • Социальное прогресс: Вера в то, что существует такая вещь, как социальный прогресс, и что, в основном, он полезен. Перед Индустриальная революция, и последующий взрыв технологий, почти все общества верили в циклическая теория общественного движения, да и вообще всей истории и вселенной. Это, очевидно, было основано на цикличности сезонов и сильной связи сельскохозяйственной экономики и общества с этой цикличностью. Поскольку большая часть мира ближе к их сельскохозяйственным корням, они по-прежнему гораздо более подвержены цикличности, чем историческому прогрессу. Это можно увидеть, например, в современной теории социальных циклов Прабхата Райнджана Саркара.[11] Для более прозападной версии социальной цикличности см. Поколения: история будущего Америки, 1584-2069 гг. (Мягкая обложка) Нила Хоу и Уильяма Штрауса; Харпер многолетник; Репринтное издание (30 сентября 1992 г.); ISBN 0-688-11912-3, и последующие книги этих авторов.

Учреждения и группы

Технологии часто позволяют создавать организационные и бюрократические групповые структуры, которые раньше и раньше были просто невозможны. Примеры этого могут включать:

  • Возникновение очень крупных организаций: например, правительства, вооруженные силы, учреждения здравоохранения и социального обеспечения, наднациональные корпорации.
  • Коммерциализация досуга: спортивные мероприятия, продукты и т. Д. (Макгинн)
  • Практически мгновенное распространение информации (особенно новостей) и развлечений по всему миру.

Международный

Технологии позволяют лучше узнать международные проблемы, ценности и культуры. В основном благодаря общественному транспорту и средствам массовой информации мир кажется намного меньше по следующим причинам:[нужна цитата]

  • Глобализация идей
  • Внедрение ценностей
  • Рост населения и контроль

Среда

Основная статья: Экологические технологии

Технологии обеспечивают понимание и признание мира вокруг нас.

Большинство современных технологических процессов производят нежелательные побочные продукты в дополнение к желаемым продуктам, которые известны как промышленные отходы и загрязнение. Хотя большая часть материальных отходов повторно используется в производственном процессе, многие формы выбрасываются в окружающую среду с негативными побочными эффектами для окружающей среды, такими как загрязнение и отсутствие устойчивости. Различные социальные и политические системы устанавливают различный баланс между ценностью, которую они придают дополнительным товарам, и отрицательной ценностью отходов и загрязнения. Некоторые технологии разработаны специально с учетом защиты окружающей среды, но большинство из них в первую очередь предназначены для экономических или эргономических эффектов. Исторически ценность чистой окружающей среды и более эффективных производственных процессов была результатом увеличения благосостояния общества, потому что, как только люди смогут удовлетворить свои основные потребности, они смогут сосредоточиться на менее материальных благах, таких как чистые воздух и вода.

Влияние технологий на окружающую среду очевидно и незаметно. Наиболее очевидные последствия включают истощение невозобновляемых природных ресурсов (таких как нефть, уголь, руды) и дополнительные загрязнение воздуха, воды и земли. К более тонким эффектам относятся дискуссии о долгосрочных последствиях (например, глобальное потепление, вырубка лесов, разрушение естественной среды обитания, потеря прибрежных водно-болотных угодий).

Каждая волна технологий создает набор отходов, ранее неизвестных людям: токсичные отходы, радиоактивные отходы, электронных отходов.

Электронные отходы оказывают прямое воздействие на окружающую среду за счет производства и обслуживания инфраструктуры, необходимой для использования технологий, и косвенные воздействия, разрушая барьеры для глобального взаимодействия за счет использования информационных и коммуникационных технологий. [12]. Использование технологий, обработка информации и управление инфраструктурой потребляют энергию, что способствует кибер-потеплению.

Одна из основных проблем - отсутствие эффективного способа удаления этих загрязняющих веществ в больших масштабах. В природе организмы «перерабатывают» отходы других организмов, например, растения производят кислород как побочный продукт фотосинтеза, дышащие кислородом организмы используют кислород для метаболизма пищи, производя углекислый газ в качестве побочного продукта, который растения используют в процесс производства сахара, в первую очередь с использованием кислорода в качестве отходов. Такого механизма удаления технологических отходов не существует.

Строительство и формирование

Выбор

Общество также контролирует технологии, делая свой выбор. Этот выбор включает не только потребительские запросы; они также включают:

  • каналы распределения, как продукты переходят от сырья к потреблению и утилизации;
  • культурные убеждения относительно стиля, свободы выбора, потребительства, материализма и т.д .;
  • экономические ценности, которые мы придаем окружающей среде, индивидуальному богатству, государственному контролю, капитализму и т. д.

По словам Уильямса и Эджа,[13] конструирование и формирование технологии включает в себя концепцию выбора (и не обязательно сознательного выбора). Выбор присущ как дизайну отдельных артефактов и систем, так и созданию этих артефактов и систем.

Идея здесь в том, что одна технология не может возникнуть в результате развития предопределенной логики или единственного детерминанта, технология может быть садом разветвляющихся путей, с разными путями, потенциально ведущими к разным технологическим результатам. Эта позиция была подробно разработана Джуди Вайцман. Следовательно, выбор может иметь разные последствия для общества и для определенных социальных групп.

Автономная технология

С одной стороны, технология развивается автономно, другими словами, технология, кажется, питается сама собой, двигаясь вперед с силой, непреодолимой для людей. Для этих людей технологии «по своей природе динамичны и расширяются».[14]

Жак Эллул является одним из сторонников неотразимости технологий для людей. Он поддерживает идею о том, что человечество не может устоять перед соблазном расширить наши знания и наши технологические способности. Однако он не считает, что эта кажущаяся автономия технологии присуща. Но воспринимаемая автономия возникает из-за того, что люди не учитывают должным образом ответственность, присущую технологическим процессам.

Лэнгдон Виннер критикует идею, что технологическая эволюция в своей книге «Автономные технологии», по существу, находится вне контроля отдельных лиц или общества. Вместо этого он утверждает, что очевидная автономия технологий является результатом «технологического сомнамбулизма», склонности людей некритически и бездумно принимать и использовать новые технологии без учета их более широких социальных и политических эффектов.

В 1980 г. Майк Кули опубликовал критический анализ автоматизации и компьютеризации инженерных работ под заголовком «Архитектор или пчела? Отношения человека и технологии». Название ссылается на сравнение, сделанное Карл Маркс, по вопросу о творческих достижениях человеческого воображения.[15] По словам Кули "" научно-технические разработки неизменно оказывались обоюдоострыми. Они создали красоту Венеции и ужасность Чернобыля; заботливое лечение рентгеновскими лучами Рентгена и разрушение Хиросимы ", [16]

Правительство

Люди полагаются на государственную помощь в борьбе с побочными эффектами и негативными последствиями использования технологий.

  • Предполагаемая независимость правительства. В отношении правительства обычно делается предположение, что его роль в управлении является нейтральной или независимой. Однако некоторые утверждают, что управление - это политический процесс, поэтому на правительство будут влиять политические ветры влияния. Кроме того, поскольку правительство обеспечивает большую часть финансирования технологических исследований и разработок, оно кровно заинтересовано в определенных результатах. Другие отмечают, что крупнейшие в мире экологические катастрофы, такие как Аральское море, Чернобыль, и Озеро Карачай были вызваны государственными проектами, которые не подотчетны потребителям.
  • Обязанность. Одно из средств контроля над технологией - возложить ответственность за вред на агента, причинившего вред. Правительство может допустить, чтобы более или менее юридическая ответственность ложилась на организации или частных лиц, ответственных за ущерб.
  • Законодательство. Источником разногласий является роль промышленности по сравнению с ролью правительства в поддержании чистой окружающей среды. Хотя общепринято считать, что промышленность должна нести ответственность, когда загрязнение наносит вред другим людям, существуют разногласия по поводу того, следует ли предотвращать это законодательно или гражданскими судами и следует ли защищать экологические системы как таковые от ущерба со стороны государства.

В последнее время социальное формирование технологий оказало новое влияние на области электронная наука и электронная социальная наука в Соединенном Королевстве, где созданы центры, специализирующиеся на социальном формировании наука и технология центральная часть их программ финансирования.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Гар, Арран (ноябрь 2000 г.). "Александр Богданов и теория систем". Демократия и природа. 6 (3): 341–359. Дои:10.1080/10855660020020230. HDL:1959.3/751.
  2. ^ И вспыхнет пламя: как приготовление пищи сделало нас людьми
  3. ^ а б (Пуричелли 2011, п. 4)
  4. ^ (Rückriem 2009, п. 88)
  5. ^ (Кац 2010, п. 185)
  6. ^ Линден, Берк. «Поколение Y, сильно зависящее от технологий, способствует лени». Джамбар. Получено 28 октября 2015.
  7. ^ Saudi med J. 2016, стр. 436–439
  8. ^ См., Например, Андрей Коротаев, Артемий Малков и Дарья Халтурина. Введение в социальную макродинамику: компактные макромодели роста мировой системы ISBN 5-484-00414-4
  9. ^ [1] В архиве 23 июля 2006 г. Wayback Machine
  10. ^ (Макгинн 1991)
  11. ^ Галтунг, Йохан. «Социальные циклы Прабхата Райнджана Саркара, мировое единство и мир; Renaissance 2000 в честь 75-летия Саркара, Лос-Анджелес 1». Metafuture.org. Получено 6 июля, 2016.
  12. ^ Хигон, Д. А., Голами, Р., Ширази, Ф., «ИКТ и экологическая устойчивость: глобальная перспектива», Телематика и информатика, 2017
  13. ^ (Уильямс и Эдж 1996)
  14. ^ (Макгинн 1991, п. 73)
  15. ^ см. Карл Маркс, Капитал, Том I
  16. ^ https://www.irishtimes.com/news/expert-stresses-designs-which-are-orientated-towards-people-1.82744 | Эксперт подчеркивает дизайн Кэрол Коултер, ориентированный на людей.

дальнейшее чтение

внешняя ссылка