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Gerard Adrian Hoekveld (Bärn, 7. Mai1934 - Bärn, 3. Februar2011) war ein Holländer Sozialgeograph und Professor für "Regionale Geographie" an der Universität Utrecht. Er ist auch bekannt für die Entwicklung seiner Glühbirnenwürfel: ein konzeptionelles Schema, um Einblick in komplexe Beziehungen zwischen menschlichen Aktivitäten und der räumlichen Umgebung zu geben.

Biografie

Lernzeit

Gerard Hoekveld ist geboren und aufgewachsen in Bärn. Seine Eltern sind von Amsterdam nach Baarn, wo er am 7. Mai 1934 geboren wurde. Nach bestandener HBS-a-Prüfung im Jahr 1951 studierte er Humangeographie in Utrecht. Eigentlich wollte er Geschichte studieren, aber seine Vorbildung verhinderte dies (in jenen Jahren konnte ein Universitätsstudium der Geschichte nur mit Abitur abgeschlossen werden). Der Studiengang Humangeographie bot in diesen Jahren die Möglichkeit, eine erste Lehrbefähigung im Fach Geschichte mit einem erweiterten Geschichts-Nebenfach zu erwerben. Hoekveld hat sich für diese Kombination entschieden. Hoekveld besuchte Vorlesungen bei Adrian de Vooys. Die Vorträge von Chris van Paassen. Van Paassen unterrichtete angewandte Geographie und Planung. Hoekveld legte die Kandidatenprüfung bei De Vooys ab, studierte aber während der Promotionsphase hauptsächlich bei Van Paassen. Er hatte mehr Affinität zu seinen theoretischen Ansichten über das Wesen der Humangeographie. Bemerkenswert für einen Sozialgeographen war, dass er als studentische Hilfskraft bei Jacoba Hol der in Utrecht Physische Geographie unterrichtet.

Lehrer und Beförderung

Nach dem Master-Abschluss leistete Hoekveld seinen Militärdienst von 1957-1958. Er wurde der Air Force zugeteilt und war an Rückzugsstrategien beteiligt. 1958 wurde er zum Geographielehrer in berufen Amstelveen. Er unterrichtete auch an der M.O.-Ausbildung in Utrecht. In seiner Freizeit arbeitete er an seiner Dissertation über die Entwicklung von Baarn. März 1964 promovierte er bei Prof. Die Vooys. Auf Einladung von Piet Kouwe 1965 nahm er eine Stelle an der Stiftung Interuniversitäres Institut für sozialwissenschaftliche Forschung in . an Amsterdam. Er wurde „Unterkoordinator für Planung“ und führte Literaturrecherchen zur Entwicklung von Stadtregionen durch.

Freie Universität

1967 wurde Hoekveld zum Dozent zum Freie Universität aus Amsterdam. Aufgrund seiner Erfahrungen an der SISWO wollte er in diesem relativ jungen Studiengang im Bereich Humangeographie tätig werden Stadtgeographie, aber die Vrije Universiteit wollte eigentlich jemanden, der die Geographielehrerausbildung mitgestaltet. Marcus Willem Heslinga (erster Professor für den 1961 gestarteten Studiengang Sozialgeographie) – siehe auch Humangeographie VU Amsterdam 1960 – ± 1970 – gelang es nach langwierigen Verhandlungen, die Stadtgeographie in den Lehrauftrag aufzunehmen. 1970 wurde die Professur in eine a . umgewandelt Ordinariat. Die offizielle Beschreibung lautete: „Sozialgeographie, insbesondere die städtische und ländliche Geographie der westlichen Länder“. Er erhielt einen zusätzlichen Auftrag, um der Bildungsgeographie eine gute Grundlage zu geben. 1976 gab es einen eigenen Lehrauftrag für die Bildungsgeographie, erfüllt von Hans van Westrheinen.

Unmittelbar nach seiner Ernennung zum Dozenten verließ er 1967 für drei Monate unbezahlten Urlaub Vereinigte Staaten. Mit dieser Reise wollte er sich über die neuesten Entwicklungen in der Geographie auf dem Laufenden halten. Die sogenannte „quantitative Revolution“ in der Geographie hatte zur Einführung von Theorien, Modellen und statistischen Techniken auf neopositivistischer Grundlage geführt. Der Einfluss seiner Erfahrungen in den Vereinigten Staaten spiegelt sich deutlich in seiner Antrittsvorlesung mit dem Titel „Sectioning and Sectioning the City“ vom 29. Januar 1971 wider.

Neben seinen Aktivitäten im Bereich der Stadtgeographie manifestierte sich Hoekveld auch nachdrücklich im Bereich der Bildungsgeographie. Ab 1968 gab er ua Fortbildungskurse für Lehrer und Lehrer (ua in Form von mavo-Bewerbungskursen). Die dafür entwickelten Vorträge wurden in einer Buchreihe unter dem Namen „Geographical Explorations“ veröffentlicht. In Band 1 schrieb er "The Geographical View". Die dort vorgestellte konzeptionelle Struktur hatte großen Einfluss auf die schulgeographischen Methoden.

TVC

Anfang der 1980er Jahre war die Hochschulbildung unter dem Namen „Division and Concentration“ von Kürzungen betroffen. Jedes Studienfach wurde dahingehend bewertet, dass es eine gewisse Menge an Kürzungen realisiert. Dutzende kleinerer Studiengänge wurden eingestellt und dieses Schicksal ereilte auch den Studiengang Sozialgeographie an der Freien Universität. Die Entscheidung wurde am 21. Februar 1983 veröffentlicht. Die meisten Studenten und wissenschaftlichen Mitarbeiter wurden an das Sozio-geographische Institut der Universität Amsterdam versetzt. Hoekveld entschied sich jedoch für die Universität Utrecht. Ecke dieser Veranstaltungen:

„Als ich nach Utrecht zurückkam, gab es mir ein wunderbares Gefühl, wieder zu Hause zu sein. Die Auflösung des Instituts an der VU hingegen war eine traumatische Erfahrung. Was uns am meisten störte, war die Bemerkung des damaligen Vorstandsvorsitzenden der VU, Brinkman: „Wir hauen nur trockenes Holz weg“. Als ob die VU-Geographie weniger gut wäre. Von den zehn Mitarbeitern meines Fachbereichs……..fünf sind mittlerweile Professoren und die anderen gelten alle als Experten auf ihrem Fachgebiet.“ (Joost Hauer, 1998).

Universität Utrecht

1985 nahm Hoekveld einen Lehrstuhl für „Regionale Geographie und Geographie für das Bildungswesen“ an. Der erste Teil seines Lehrauftrags erhielt seine größte Aufmerksamkeit. Obwohl Hoekveld formal für den zweiten Teil verantwortlich war, wurde die inhaltliche Arbeit von Rob van der Vaart. Hoekveld war unter anderem Vorsitzender eines vom Minister eingesetzten Ausschusses, der Anfang der 1990er Jahre Vorschläge für die Kernziele des Grundstudiums Geographie (bei gleichzeitiger Reduzierung der Unterrichtsstunden) erarbeiten sollte. Hoekveld ist es gelungen, das Konzept der „eigenen Umwelt“ in das Programm aufzunehmen und damit die Beziehung zwischen sozialer und physischer Geographie zu stärken. Das war ein lang gehegter Wunsch, 1990 hielt er seine Antrittsvorlesung: „Das Gelderse Vallei: ein regional-geographischer Ansatz“. Mit seiner Frau, der Geographin Gerda Hoekveld-Meijer er entwickelte einen konzeptionellen Rahmen für die neue regionale Geographie. Neben regionaler Geographie ergriff er in Utrecht Initiativen für eine Spezialisierung Verwaltungsgeographie. Sein Abschiedsvortrag am 5. Juni 1998 trug den Titel: „Bürger, Verwaltung und Ringstraße: verwaltungsgeographische Betrachtung eines Raumkonflikts in Baarn.

Emeritus

Nach seiner Pensionierung konzentrierte sich Hoekveld auf die ethischen Aspekte der Geographiepraxis. 2005 wurde das höchste Ziel veröffentlicht. Zum Verhältnis von angewandter Sozialgeographie und Ethik“. 2003 erhielt Hoekveld die Plancius-Medaille der Königlich Niederländische Geographische Gesellschaft

Er war mit Gerda Hoekveld-Meijer verheiratet, ebenfalls Geographin und ehemalige Gemeinderätin in den Niederlanden Bärn.

Arbeit

Bärn

Hoekveld promovierte 1964 mit einer Dissertation über die Entwicklung von Baarn. Ziel dieser Studie ist es, ein Bild von Baarns Aufstieg und Wachstum als Folge eines Urbanisierungsprozesses, der hier vorläufig als Suburbanisierung bezeichnet wird, zu zeichnen. Die Entwicklung von Baarn wird immer unter dem Gesichtspunkt der Beziehungen zu größeren Einheiten untersucht, da Baarn ein Element eines metropolitanen oder metropolitanen Siedlungsmusters ist“ (Hoekveld, 1964, 11). 1998 blickte Hoekveld kritisch auf die Dissertation zurück. Den historisch-genetischen Ansatz fand er damals kaum mehr akzeptabel: „Ich habe mich dann auf die Abgrenzung von Begriffen und die Entwicklung einer Typologie von Entwicklungsstadien von Siedlungen konzentriert, die in einem metropolitanen Einflussbereich liegen. Die Theorie blieb jedoch völlig implizit. Auch fehlt der vergleichende Aspekt und der Standort in der Nähe von Amsterdam ist rückblickend ungenügend entwickelt worden“ (Joost Hauer, 1998, 34).

Bildungsgeographie und Schulgeographie

Ende der sechziger Jahre sorgte Hoekveld an der Freien Universität für den Anschluss an die Entwicklungen in der angelsächsischen Geographie (mehr Aufmerksamkeit für quantitative Techniken, Modelle und Theoriebildung). 1967 verfasste er eine vorläufige Empfehlung für den Bildungstag der Royal Geographical Society unter dem Titel „Alter Wein in neuen Flaschen, die Bildungsgeographie und das Mammoetwet“. Eine der Schlussfolgerungen war, dass zwischen der akademischen Geographie und der Bildungsgeographie eine wachsende Kluft besteht. Die raschen Veränderungen des Wissens und des Verständnisses waren nicht in die Bildungsgeographie oder Schulgeographie übersetzt worden. Bei diesen Beobachtungen blieb er nicht stehen. Hoekveld und seine Mitarbeiter haben die neuen Erkenntnisse aus der akademischen Geographie in eine Reihe von Auffrischungskursen, den sogenannten MAVO-Bewerbungskursen für Geographielehrer, einfließen lassen. Dies führte zur Veröffentlichung der Reihe Geographical Explorations. In Band 1 (1971) präsentiert Hoekveld seine Ideen zur Theorie der Humangeographie. Dank der Popularität dieser Serie wurde der Aktionsbegriff zu einem Konzept in der Schulgeographie. Aktionsbündnisse waren Organisationen, an denen Menschen beteiligt waren und von denen Menschen handeln (Haushalte, Unternehmen und Institutionen). Das Ganze in einem bestimmten Bereich bildete die sozialräumliche Struktur. Hoekveld hat dies mit seinem berühmten Glühbirnenwürfel.

Das Glühbirnenwürfel, ein konzeptionelles Schema, um Einblick in die Beziehungen zwischen menschlichen Aktivitäten und der räumlichen Umgebung zu geben.

So gab Hoekveld in den 1960er und 1970er Jahren starke Impulse für eine Erneuerung der Bildungs- und Schulgeographie. Das funktionierte lange Zeit, aber 2009 zeigte er sich erneut besorgt über die Divergenz von akademischer Geographie und Praxis im Sekundarbereich.

Stadtgeographie und der Glühbirnenwürfel

Im Zeitraum 1930-1960 war das Studium der Lebensgrundlagen in der niederländischen Stadtgeographie von größter Bedeutung. Unmittelbar nach dem Zweiter Weltkrieg Auch der Gestaltung der Städteklassifikationen wurde viel Aufmerksamkeit geschenkt. Der Aufstieg der „neuen Geographie“ in den Vereinigten Staaten veranlasste niederländische Geographen, neue Wege zu gehen. Um die wachsende Komplexität der Stadt besser in den Griff zu bekommen, wurde nun das Augenmerk auf Theoriebildung und Modellbau gelegt.

In seinem Überblick über die Entwicklung der niederländischen Stadtgeographie zwischen 1950 und 1975 Willem Heinemeijer dass Van Paassen das städtische Ganze als ökologischen Komplex betrachtet, um aufzuzeigen, „wie sich eine Sammlung funktionaler Handlungsbeziehungen aufgrund ihres Nähebedürfnisses in der Nähe zueinander anordnet……….. Hoekveld insbesondere hat diese Linien weiter ausgearbeitet“ Denken in Reflexionen über soziale und räumliche Strukturen, die in artefaktisch-morphologischen Strukturen Gestalt annehmen. Die Gesamtheit der räumlichen Haushalte von Unternehmen, Institutionen und Familienhaushalten, bestehend aus komplizierten sozialen Netzwerken und Mustern, die in eine materielle Umgebung verwoben sind, kann als mobile Ordnung angesehen werden, die von Hoekveld einfach als geographische Struktur bezeichnet wird“ (Heinemeijer, 1977, 263). ).

Mit dem mittlerweile berühmten Glühbirnenwürfel versuchte Hoekveld, eine logische Ordnung in die Vielzahl der Konzepte des urbanen Zusammenlebens zu schaffen. Der Begriff kann in unterschiedlichen Maßstäben verwendet werden. 1973 verfassten Hoekveld und einige seiner wissenschaftlichen Mitarbeiter das Lehrbuch Geography of Urban and Rural Areas in Western Countries, in dem die neuen Erkenntnisse einem breiten Publikum zugänglich gemacht wurden.

Angewandte Geographie und Raumplanung

In seinem Beitrag zur Abschiedskollektion für Marcus Willem Heslinga Hoekveld machte deutlich, wie seiner Meinung nach die Geographie in Bezug auf die Planung. Solange der Schwerpunkt in der Raumplanung auf dem „entscheidungsorientierten Ansatz“ lag, waren theoretische Betrachtungen innerhalb der Geographie für Stadtplaner nicht so relevant. „In der ‚objektorientierten Planung‘ verlagert sich der Schwerpunkt jedoch wieder auf die Theorien der ‚substantiellen Disziplinen‘ wie Geographie, Soziologie, Ökonomie, Politikwissenschaft usw.“ (Hoekveld, 1984, 511). Das bedeutete, dass die Geographen über das Verhältnis zur Planung nachdenken mussten. Da Planer stark in politische Prozesse eingebunden sind, mussten sie sich explizit auf die politische Dimension konzentrieren. Eine Einbindung von Geographen in die Raumplanung setzt daher eine viel stärkere Beachtung normativer Aspekte voraus. Gerade weil die ‚Herstellbarkeit‘ in der Raumplanung eine wichtige Rolle spielt, war es für Geographen notwendig, über den Einfluss gesellschaftlicher Visionen auf die Bedeutung von Raum nachzudenken: „Wenn eine angewandte Geographie gesellschaftlich relevant sein will, wird sie – wie bisher erschienen – Dabei müssen die Kontrollzentren des Systems und die Standards, auf deren Grundlage die Bedeutung und Bewertung von Räumen durch diese Zentren erfolgt, umfassend berücksichtigt werden. Der spezifische Umfang des mit diesen Kontrollzentren verbundenen Systems impliziert notwendigerweise ein reduziertes Raumgefühl.“ (Hoekveld 1984, 528) Dies führte für Hoekveld zu einer erneuten Fokussierung auf den regionalen Maßstab und damit auf die regionale Geographie.

Regional-geografische Modelle

Hoekveld hat einen wichtigen Beitrag zur Erneuerung der regionalen Geographie geleistet. Noch vor seinem Wechsel an die Universität Utrecht veröffentlichte er 1983 „Eine neue Geographie wieder! Hurra?“ Damit schloss er sich der (internationalen) Debatte an, um der für tot erklärten regionalen Geographie neues Leben einzuhauchen. Hoekveld sieht die Vision, in der die Region als Stadtsystem konzipiert wird, als Essenz für die Entwicklung einer neuen regionalen Geographie. Das Städtesystem musste zu einem metropolitan-ländlichen System ausgebaut werden (Hoekveld, 1983, 149). Damit hatte er den Ausgangspunkt formuliert, nun musste aber eine brauchbare Methodik entwickelt werden, um empirische Anwendungen zu ermöglichen.

1993 veröffentlichte Hoekveld (mit seiner Frau) die Skizzen einer Methode für die regionale Geographie. Diese Hauptlinie entsprach der „Mainstream“-Geographie, die auf einer gemäßigten, pragmatischen Übertragung der neopositivistischen Richtung beruht. Die dominant angewandte geographische Forschung arbeitet mit einer Forschungsmethode, bei der der Einsatz von Theorien und darauf aufbauende Hypothesenbildung die Forschung und Operationalisierung steuert, Messungen und Tests in sozialwissenschaftlich allgemein anerkannter Weise durchgeführt werden. Mit dieser Praxis sollte sich unseres Erachtens auch die regional-geographische Forschung auseinandersetzen (Hoekveld und Hoekveld-Meijer, 1993, 11).

In seiner Antrittsvorlesung argumentierte Hoekveld, dass regionale Geographen problemorientiert sind und sich auf die Beziehungen zwischen intern und extern determinierten Entwicklungen, Zentralisierung und Dezentralisierung, Homogenisierung und Differenzierung konzentrieren. Bei der Analyse muss sich die neue regionale Geographie an theoriebasierten Modellen orientieren, wobei nach Hoekveld (1999) drei Typen von Modellen für die Untersuchung des regionalen Zusammenhalts und der regionalen Entwicklung benötigt werden:

• Zunächst ein konzeptionelles Modell. Basierend auf theoretischen Erkenntnissen werden die Annahmen über die räumliche Ausfällung bestimmter Prozesse in einem Diagramm dargestellt. Ein klassisches Beispiel ist das Modell konzentrischer Zonen für die innere Gliederung einer Stadt. Dieses Modell wurde basierend auf den theoretischen Erkenntnissen der Humanökologie. In diesem Modell wurden alle möglichen Störgrößen wie das lokale Relief oder das Vorhandensein von Feuchtgebieten weggelassen.
• In abstrakt-räumlichen Modellen erfolgt eine kartographische Darstellung der im konzeptionellen Modell beschriebenen Prozesse.
• Eine hypothetische Karte. Der zweite Modelltyp wird sozusagen über eine konkrete Fläche gelegt. Eine solche Karte liefert auf Basis einer Theorie eine Vorhersage der zukünftigen Situation. Wichtig ist nicht so sehr, ob die Vorhersage eintrifft, sondern dass das Modell die Sicht auf die tatsächlichen Entwicklungen verdeutlichen kann.

Die Verwendung von Modellen in der regionalen Geographie wurde von Hoekveld (teilweise zusammen mit seiner Frau) in mehreren Studien nachgewiesen. In seiner Antrittsvorlesung über die Gelderland-Tal Zur Analyse der historischen Entwicklung wurde ein Phasen- und Schichtenmodell verwendet. Das urbane Feldmodell wurde dann für eine Analyse der Bevölkerungsdynamik und der Veränderungen im sozialen und räumlichen Kontext verwendet. Am ausgeprägtesten war der Einsatz von Modellen in der Studie zu Poitou Charentes (Terlouw, 1994). Der Artikel über diesen Teil Frankreichs war eigentlich als bildungsgeographisches Beispiel für die Modellanwendung in Länderstudien gedacht. Es musste dann für den Einsatz im Unterricht weiter „übersetzt“ werden. Aber in diesem Setup wurde es als Artikel für die Zeitschrift Geography abgelehnt.

Entwurf einer Methodik für die Regionalgeographie

Für Hoekveld (in Zusammenarbeit mit Gerda Hoekveld-Meijer) beinhaltet die Untersuchung von Regionen die Analyse von drei miteinander verbundenen Konzepten: Regionalentwicklung, regionale Differenzierung und regionale Integration. Dies bedeutet auch, die Funktionsweise dieser Konzepte auf der Ebene einer einzelnen Region und auf der Ebene mehrerer kleiner Regionen insgesamt zu betrachten. Um dieser Vielfalt zu begegnen, suchte Hoekveld eine Verbindung mit dem methodischen Artikel von Paul F. Lazarsfeld und Herbert Menzel zur Beziehung zwischen den Eigenschaften von Individuen und Gruppen von 1961. Lazarsfeld und Menzel unterscheiden zwei Analyseebenen: die kollektive (Gruppen-)Ebene für die Analyse einer Menge konstituierender Elemente; und die individuelle Ebene zum Untersuchen der Eigenschaften der Elemente einer Gruppe. Auf individueller Ebene wurden vier Arten von Merkmalen unterschieden (absolut, relational, komparativ und kontextbezogen). Auf Gruppenebene gelten 3 Arten von Eigenschaften (analytisch, strukturell und global). Die Eigenschaften dieser Typen stehen nicht für sich allein, sondern sind miteinander verbunden. Beispielsweise sind die Eigenschaften wie Erreichbarkeit, Verbundenheit und Entfernung relationale Eigenschaften von Regionen auf individueller Ebene. Auf Gruppenebene einer Menge von Regionen haben diese Eigenschaften die Form einer strukturellen Eigenschaft, nämlich der regionalen Integration. Diese scharfe Unterscheidung zwischen Immobilien auf verschiedenen Analyseebenen ist notwendig, da die regionale Analyse auch eine Zeit-Raum-Dimension berücksichtigen muss, was zu einzigartigen Eigenschaften auf der Ebene einer einzelnen Region führt ihres methodischen Rahmens (1994). Sie diskutierten zunächst mehrere Modelle der regionalen Differenzierung für Frankreich, aber keines dieser Modelle war als theoretisches Modell für eine Analyse der regionalen Entwicklung dieses Landes relevant. Anschließend konstruierten sie selbst ein theoretisches Modell und testeten es (unter Verwendung ihres methodischen Rahmens) mit verfügbaren empirischen Daten.

Geographie und Ethik

Ethische Fragen werden auch in der soziogeographischen Forschung aufgeworfen. Als er 1998 in den Ruhestand ging, vereinbarte Hoekveld mit der Fakultät für Raumwissenschaften, dass er mit der Beziehung zwischen Humangeographie und Ethik „etwas anderes machen“ würde. Das Ergebnis dieser Aktivität hat er in „Das höchste Ziel“ festgehalten, das 2005 erschien. In dieser explorativen Studie sucht er aus sozio-geographischer Perspektive nach Kriterien, um diese ethischen Aspekte zu erfassen. Hoekveld stellte fest, dass diese Kriterien den Kriterien des amerikanischen Juristen und Soziologen entsprechen Philip Selznick formulierten Gerechtigkeitsgrundsätze. Hoekveld präsentiert dann zwei Fallstudien, um die Kriterien auf ihre Nützlichkeit zu testen: die Betuweroute und die Renovierung des Einkaufszentrums Utrecht Smaragdplein im Bezirk Hoograven-Tolsteeg. In einem separaten Kapitel untersucht Hoekveld die Nützlichkeit geographischer Modelle für ethische Fragen. Seine Schlussfolgerung ist, dass Modelle in gewisser Weise relevant sein können, um ethische Aspekte unter anderem in räumlichen Veränderungsprozessen zu klären.

Hauptpublikationen

Hoekveld veröffentlichte und trug zu verschiedenen Veröffentlichungen bei.^[1] Bücher, eine Auswahl:

• 1964. Baarn: Skizze der Entwicklung eines Villendorfes
• 1967. Geographie als Unterrichtsfach in den Niederlanden: einige Entwicklungslinien der Geographie in der Sekundarstufe,Öffentliche Lektion Freie Universität.
• 1971. Artikulation und Zersetzung der Stadt: Probleme der Synthese und Analyse in der Stadtgeographie., Antrittsvorlesung Freie Universität
• 1971. Auf der Suche nach einem geografischen Weltbild. Mit G. A. de Bruijne und P. A. Schat.
• 1973. Geographie städtischer und ländlicher Gebiete in westlichen Ländern. Mit R.B Jobse, Frans Dieleman und Jan van Weesep. Roermond: Rom.
• 1981. Blick auf die niederländische Stadt. Sozio-geografische Beiträge zu Bevölkerungswachstum, Stadtregionsbildung und wirtschaftlicher Entwicklung. mit M. C. Deurloo, F.M. Dieleman, R. B. Jobse, P. J. Korteweg, F. Thissen und J. van Weesep. Haarlem: Rom.
• 1986. Form und Funktion in mittelgroßen Städten. mit G. A. Ashworth.
• 1989. Die Niederlande in Teilen: eine regionale Geographie. Mit Ben de Pater und Hans van Ginkel.
• 1990. Regionale Geographie: aktuelle Entwicklungen und Zukunftsaussichten. Mit Ronald John Johnston und J. Hauer
• 1990. Das Gelderse Vallei, ein regional-geographischer Ansatz, Antrittsvorlesung Universität Utrecht
• 1993. Bewegte Regionen (mit Joost Hauer)
• 1994. Methodische Übungen zur Regionalgeographie: Beispiel Frankreich (Artikelsammlung mit Gerda Hoekveld-Meijer)
• 1998. Bürger, Governance und Ringstraße: verwaltungsgeographische Betrachtung eines räumlichen Konflikts in Baarn, Abschiedsvortrag
• 2005. Das höchste Ziel. Zum Verhältnis von angewandter Humangeographie und Ethik

Artikel, eine Auswahl

• Der ökologische Komplex und die Stadt bei Chr. Van Paassen, Geographical Magazine, 16, 1982, S. 299–307
• Noch eine neue Geographie! Hurra?, Geographical Magazine, 17, 1983, S. 145–150
• Angewandte Geographie und Raumplanung, in: A.O. KOuwenhoven und G.A. de Bruijne (Hrsg.), Rechtzeitig platziert. Liber amicorum überreicht Prof. Dr. M. W. Heslinga bei seiner Emeritierung als Professor für Sozialgeographie an der Freien Universität Amsterdam am 12. Oktober 1984, Amsterdam 1984, S. 508–539
• Das Konzept der Urbanisierung in der Geographie westlicher Länder, Geographical Magazine, 19, 1985, S. 427–441
• Gerard A. Hoekveld und Gerda Hoekveld-Meijer (1993). "Zu den Methoden der 'neuen regionalen Geographie'". In: P.J.M. aus Stein. Geographie in Bewegung. Liber amicorum Pieter Lukkes. Dutch Geographical Studies, 167, Utrecht/Groningen, 1993, S. 11–21
• Weltsystemtheorie: Implikationen für die historische und regionale Geographie, in: Hans-Jürgen Nitz (Hrsg.), Das frühneuzeitliche Weltsystem in geographischer Perspektive, Erdkundliches Wissen, Stuttgart, 1993, S. 42–61
• Gerard A. Hoekveld und Gerda Hoekveld-Meijer, Die Region als Kloster. Das Verhältnis zwischen Gesellschaft und Region neu überdacht, Geografiska Annaler B77, 1995, S. 159–176
• Ein Modell für eine multinukleare Region, Geographie, Juni 1999, S. 28–33