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Linguistik, ebenfalls Linguistik oder Linguistik, ist die wissenschaftliche Erforschung der natürliche Sprachen. Ziel der Linguistik ist die Vermittlung von Sprachen beschreiben so wie sie sind; das heißt, wie die Leute sie tatsächlich benutzen. Wenn sich die Forschung nicht auf eine bestimmte Sprache, sondern auf natürliche Sprachen im Allgemeinen bezieht, spricht man von Allgemeine Linguistik oder Universallinguistik.

Allgemeines

Linguistik ist die wissenschaftliche Erforschung der natürliche Sprachen, die Sprachen, die die Menschen so natürlich miteinander sprechen Muttersprache erworben werden. Die natürlichen Sprachen werden unterschieden von künstliche Sprachen und Metallsprache.

In der Linguistik gibt es zwei Traditionen:

  • die Tradition, die Sprache so weit wie möglich als ein autonomes, in sich zusammenhängendes System zu studieren, das so unabhängig wie möglich von den in diesen anderen Wissenschaften untersuchten Themen ist. Dieser Zweig der Linguistik wird auch formal oder formal genannt Allgemeine Linguistik erwähnt.
  • die Tradition, Sprache möglichst als integriertes soziales System, als Produkt und gleichzeitig Produzent sozialer Beziehungen zu studieren. Dieser Zweig der Linguistik heißt auch Angewandte Sprachwissenschaften erwähnt.

Die meisten Linguistik wurde für die Beschreibung von gesprochenen Sprachen entwickelt, wobei die Sprache so betrachtet wird, wie sie gesprochen und geschrieben wird, aber manchmal wird gesprochene oder geschriebene Sprache explizit berücksichtigt. Ebenfalls Zeichensprache wird studiert, aber natürlich gelten nicht alle vorhandenen Sprachwissenschaften für die Gebärdensprache. Formale Linguistik hat auch inhaltliche Ähnlichkeiten mit der Konstruktion, dem Studium und der Anwendung des Zehenpasses formale Sprachen, zum Beispiel Sprachen, die in der Mathematik verwendet werden und Computersprachen.

Da Sprachgebrauch und Sprachentwicklung menschliche Aktivitäten sind, hat das Studium der Sprache Schnittstellen mit Geisteswissenschaften wie Kognitionswissenschaften, Psychologie, Anthropologie und Soziologie.

Als wissenschaftliche Studienrichtung ist die Linguistik seit den 1960er Jahren schnell gewachsen, einerseits aufgrund eines zunehmenden Interesses an der Erforschung des Zusammenhangs zwischen Sprache und menschlichen Überzeugungen und Verhaltensweisen; andererseits durch fachspezifische Entwicklungen, wie die Arbeit der Forschungsgruppe zur amerikanischen Linguistik Noam Chomsky.[1]

Sprachausdrücke

Die meisten Linguisten betrachten daher gesprochene Äußerungen als Äußerungen, die sich aus Geräusche, Morpheme, Wörter, Sätze und Text oder Diskurse. Die Klänge werden von den Phonetik und der Phonologie, die Konstruktion von Wörtern durch die Morphologie, und die Gruppierung von Wörtern zu Sätzen durch die Syntax.

Die Bedeutung sprachlicher Äußerungen wird von der Semantik. Was der Sprecher mit den sprachlichen Äußerungen zu erreichen versucht, welches Ziel mit ihnen verfolgt wird, wird von den Pragmatik. Als Äußerungen gelten auch die Gesten von Gebärdensprachsprechern.

Idealisierung der Sprache

gemäß Ferdinand de Saussure Linguistik studiert den gemeinsamen sozialen Code, mit dem Menschen kommunizieren, also ein abstraktes System, das er langue (Sprache) und die sich streng von den einzelnen Sprachäußerungen unterscheidet, die er mit dem Begriff . bezeichnet Parole (Wort). Sprache ist dann das kollektive Wissen einer Nutzergemeinschaft und damit genau der Teil des Sprachgebrauchs, der sich für wissenschaftliche Beobachtung und Beschreibung eignet. Darüber hinaus ist diese abstrakte Sprache das Herzstück des Sprachgebrauchs, abgesehen von den oberflächlichen und zufälligen Unterschieden zwischen den Verhaltensreflexen.[2]

Chomsky betrachtet auch die idealisierende Rolle der Linguistik, aber er betrachtet dies aus dem psychologischen Gegensatz zwischen Kompetenz und Performance: Kompetenz ist das Wissen von Muttersprachlern über die Sprache als System abstrakter formaler Zusammenhänge; Leistung ist ihr tatsächliches Kommunikationsverhalten.[2]

Teilbereiche

Je nach den spezifischen Interessen des Forschers werden verschiedene Subdomänen unterschieden. De Saussure führte eine Hauptunterscheidung zwischen diachrone Linguistik oder historische Linguistik, das Studium des Sprachwandels, und andererseits synchrone Linguistik, das den Zustand von (einer) Sprache zu einem bestimmten Zeitpunkt untersucht. Versuche, allgemeine Prinzipien für das Studium aller Sprachen zu formulieren und die Eigenschaften der menschlichen Sprache als Phänomen selbst zu beschreiben, fallen unter die theoretischen oder Allgemeine Linguistik. Das Studium eines bestimmten Sprachsystems nennt man beschreibende Linguistik. Wenn der Schwerpunkt auf sprachlichen Unterschieden liegt, fällt die Studie unter die Überschrift hoofd vergleichende Linguistik (ebenfalls Typologische Linguistik). Strukturalistische Linguistik geht es um den Ansatz von Syntax und Phonologie die die Oberflächenstruktur einer Sprache beschreiben, einer Disziplin, die in den 1940er und 1950er Jahren bekannt wurde.[1]

Ebenen der formalen Analyse

Einige linguistische Forschungsgebiete unterscheiden sich durch das Sprachniveau, auf dem die Analyse basiert. Phonetik beginnt mit Lauten; Lexikographen von Wörtern; und Grammatiker von Sätzen.[3]

  • In dem Phonologie mehrere ähnliche Geräusche (Allophone) in Phonemen zusammengefasst. EIN Phonem ist ein abstrakter Laut, der von den Sprachbenutzern als ein Laut erlebt wird, auch wenn es objektive systematische Unterschiede in der konkreten Aussprache dieses Lautes gibt, beispielsweise nach den ihm vorausgehenden oder folgenden Lauten.
  • Die nächste Ebene ist die der Silbe, das ist ein Vokal, möglicherweise vor und nach Konsonanten. Ein Wort, das aus mehr als einer Silbe besteht, hat a Stress.
  • Das Morphologie zerlegt Wörter in ihre Bestandteile, sogenannte Morpheme. Präfixe und Suffixe sind Beispiele für Morpheme.
  • Das Syntax untersucht die Konstruktion von Sätzen aus einzelnen Wörtern: die Bedeutung der Reihenfolge der Wörter und die Verwendung morphologischer Anpassungen, um die Funktion eines Wortes im Satz zu ändern oder zu verdeutlichen.

Studienrichtungen

Zu den sprachwissenschaftlichen Disziplinen gehören:

Geschichte

Vorgeschichte

Das Interesse des Menschen an der Sprache und ihren Gesetzen geht wahrscheinlich auf prähistorische Zeiten zurück, vielleicht ausgelöst durch die Konfrontation mit Benutzern einer anderen Sprache oder durch die Wahrnehmung dialektischer Unterschiede innerhalb derselben Kultur. Jedenfalls haben viele Völker unabhängig voneinander eine Mythologie entwickelt, in der die Götter den Menschen die Sprache geben: die biblische Geschichte über die Turm von Babylon ist ein Beispiel dafür. Der Übergang von der Vorgeschichte zur Geschichte, also die Entwicklung der Schrift, kann an sich als ein Schritt im kollektiven Bewusstsein einer Gruppe von Sprachbenutzern als solche und damit als Fortschritt in der Linguistik angesehen werden.

Griechenland

Der älteste europäisch Abhandlungen über die Sprache stammen aus der antikes Griechenland. Die alten Griechen zeigten relativ wenig wissenschaftliches Interesse an der Vielfalt der Sprachen, denen sie bei der Kolonisierung von Kleinasien und Italien begegneten, obwohl Plato erkannte den ausländischen Ursprung einiger griechischer Wörter. Andererseits waren sie sich der Vielfalt der griechischen Dialekte, die durch die geografischen Grenzen von Bergen und Inseln verursacht wurde, und der Wechselbeziehung zwischen diesen Dialekten als eine griechische Sprache sehr bewusst. Ab dem fünften Jahrhundert v. veröffentlichte Abhandlungen über Rhetorik. Diogenes Laertius schreibt Platon das älteste Grammatikstudium zu. Von dem hellenistischstoa (300 v. Chr.) Die Linguistik bekommt ihren eigenen Platz als spezifisches Studienfach mit einer gesonderten Behandlung von Phonetik, Grammatik und Etymologie; Keines dieser Werke ist uns vollständig überliefert. Die früheste erhaltene Beschreibung der griechischen Sprache ist die Technische Grammatik von Dionysius Thrax um das Jahr 100 v. Die Grundlagen für das systematische Studium der griechischen Grammatik werden zugeschrieben Apollonius Dyscolus (Alexandria, 2. Jahrhundert n. Chr.). Seine ins Lateinische übersetzten Modelle setzten fast zweitausend Jahre lang den Standard für die Beschreibung der lateinischen Grammatik.[6]

Rom

Sprachwissenschaftler in der antikes Rom wandten die griechischen Errungenschaften der Grammatik auf ihr eigenes Latein an. Varro (1. Jahrhundert v. Chr.) veröffentlicht Die Lingua Latina (die lateinische Sprache) in 25 Bänden, von denen die Bände 5-10 erhalten sind. Er unterteilte die Linguistik in Etymologie, Morphologie und Syntax. In der Etymologie fällt besonders auf, dass Varro Nein achtete auf den griechischen Ursprung vieler lateinischer Wörter, noch auf griechisch-lateinische Wortpaare, die einen eindeutig gemeinsamen indoeuropäischen Ursprung haben. Seine Wortklassifikation ist originell. Wie die Griechen unterschied er 8 Wortarten, wobei die Artikel (die im Lateinischen nicht vorkommen) durch die gesonderte Kategorie der replaced ersetzt wurden Einwürfe - wobei die Griechen immer noch in derselben Gruppe wie die Adverbien sind. Er übersetzte wörtlich die Namen der griechischen Fälle, wobei er das αατική πτώσησ (aitiatikè ptosis, „Fall der Ursache“) falsch in übersetzte Fall Akkusativ ("Fall der Anklage"), die Akkusativ. Das Ablativ, den sechsten Fall, der im Griechischen nicht vorkommt, nannte er den Fall "der, von dem eine Handlung ausgeführt wird". Der Begründer der lateinischen Grammatik, die fast allen späteren Werken als Vorbild diente, war Priscian (ca. 500 n. Chr.). Seine 18-bändige Grammatik würde heute fast tausend Seiten umfassen. Er ignorierte Varros Wortklassifikation und kehrte zu Thrax zurück.[7]

Ein wichtiges Subgenre war der Schulgrammatik, eine Grammatik mit einer streng hierarchischen Struktur, die die angenommene logische Struktur der lateinischen Sprache widerspiegelt, und eine Vorliebe für semantisch Kategorien auf Kosten der formalen Merkmale von Wörtern und Wendungen. Ein einflussreicher Autor dieses Genres war Aelius Donatus mit dem Ars minor (Kurzgrammatik) und die Ars-Dur (lange Grammatik).[8]

Mittelalter

Nach dem Fall des Weströmisches Reich im Osten wurde die altgriechische Sprachtradition fortgeführt und kommentiert. Im Westen dominierten die Klöster das geistige Leben, darunter Kommentare zu den lateinischen Grammatikern sowie das ursprüngliche etymologische und lexikographische Werk von Isidor von Sevilla im 7. Jahrhundert.[9] Ein wichtiger Impuls für die systematische Beschreibung des Lateinischen kam von der Organisation bischöflicher Schulen im Auftrag von Karl der Große. Damals war das Interesse der Schriften der Kirchenväter denen der klassischen römischen Autoren. Die wichtigste sprachliche Referenz blieb die Ars minor des Donatus.[10]

Die Missionsarbeit in den germanischen Gebieten erforderte eine frühe Übersetzungsarbeit. Hieronymus von Stridon hatte einen seiner Briefe der Übersetzungstheorie gewidmet und sich dafür ausgesprochen, die Bedeutung wiederzugeben, anstatt sie wortwörtlich zu übersetzen. Kyrill und Methodius entwarf es im 9. Jahrhundert Kyrillisches Alphabet als Variante des Griechischen, insbesondere zur Darstellung der slawischen Sprachen. Abt Aelfric van Eynsham Abbey schrieb ein lateinisches Schulhandbuch, das darauf hinwies, dass die Grammatik (basierend auf Priscian und Donatus) gleichermaßen zum Studium der (altes Englisch. Irische Mönche wandten die gleichen Prinzipien auf die Beschreibung der irischen Grammatik an und prägten neue Begriffe für typische Elemente der keltischen Sprachen wie die anfängliche Mutation. Ein anonymer isländischer Gelehrter des 12. Jahrhunderts, der heute als "Erste Grammatik" bekannt ist, entwickelte ein Verständnis der Prinzipien der phonologischen Analyse, um eine isländische Version des lateinischen Alphabets zu entwickeln. Das Isländer dieser Zeit unterschied nicht weniger als 36 Vokale.[9]

Nach dem Van Kreuzzüge Ab dem 12. Jahrhundert und aus dem arabischen Spanien im 14. Jahrhundert kamen westliche Denker mit der Philosophie des Aristoteles und dem einheitlichen christlichen Denksystem der Scholastik. Die Sprachwissenschaft fand darin ihren Platz in Form des spekulative Grammatik, das heißt, nach einer Erklärung der grammatikalischen Regeln zu suchen, anstatt diese Regeln einfach zu beschreiben. Gelehrte Denker wie Thomas von Erfurt entwickelte auch Syntaxregeln auf der Grundlage von Konzepten, die dem gegenwärtigen Subjekt und Prädikat entsprechen, und der Unterordnung abhängiger Phrasen.[9]

neue Zeit

Von dem Renaissance Die Linguistik unterliegt parallelen Veränderungen mit der allgemeinen Wissenschaftsgeschichte. Es Empirismus auch in der Linguistik führt zu einem verstärkten Interesse an Erkenntnissen aus Beobachtungen. Es Ära der großen Entdeckungen bringt westeuropäische Linguisten mit einer Vielzahl von außereuropäischen Sprachen in Kontakt. Das Bewusstsein für die Individualität der Volkssprache spielt bei der Entstehung der europäischen Nationalstaaten eine große Rolle. Das Reformation ermutigt die Gläubigen, kirchliche Dogmen in Frage zu stellen und ihren Glauben zu stärken, indem sie selbst die Bibel lesen; dies und die neu erfundene Druckerpresse (in Europa) schuf einen Markt für Bücher in der Volkssprache und eine Vereinheitlichung der Vielfalt der regionalen Dialekte.

Moderne Zeiten

Bereits im 17. Jahrhundert wurde der schwedische Antiquar Georg Stiernhielm die Evangelien in einer mehrsprachigen vergleichenden Version zwischen den gotisch (die älteste geschriebene germanische Sprache), die isländisch, es Schwedisch und Latein und legt damit den Grundstein für eine historische Perspektive auf die germanischen Sprachen.[11]Seit dem 19. Jahrhundert untersuchen europäische Linguisten die Sanskrit und vergleichende Sprachwissenschaft entsteht mit der Entwicklung der Indogermanische Hypothese: Die alten Sprachen Indiens haben mit den europäischen Sprachgruppen der romanischen, keltischen, germanischen, griechischen und slawischen Sprachen einen gemeinsamen Vorfahren.

Siehe auch

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Linguistik und Teilbereiche
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